{"data":[{"id":"9782218920349","title":"Ermel : apprentissages num\u00e9riques et r\u00e9solution de problemes ; CE1 ; cycle 2","description":"Nouvelle \u00e9dition 2005, nouveau format et nouvelle maquette.La collection Ermel est une s\u00e9rie d'ouvrages qui r\u00e9sultent de nombreuses ann\u00e9es de recherches et d'activit\u00e9s exp\u00e9rimentales par l'\u00e9quipe didactique des math\u00e9matiques de l'I.N.R.P. sur les apprentissages num\u00e9riques et la r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Ce livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux formateurs.Les apprentissages trait\u00e9s sont relatifs aux nombres, \u00e0 la num\u00e9ration, au calcul ainsi qu'\u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.Une premi\u00e8re partie est consacr\u00e9e \u00e0 l'explicitation des fondements th\u00e9oriques et des choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement.Chaque th\u00e8me math\u00e9matique est ensuite abord\u00e9 d'un double point de vue :- explication et justification des choix d'enseignement replac\u00e9s dans une perspective historique ;- description comment\u00e9e des activit\u00e9s et de leur mise en oeuvre, \u00e0 partir des exp\u00e9rimentations conduites dans des classes pendant plusieurs ann\u00e9es.Des propositions d'enseignement exp\u00e9riment\u00e9es, fond\u00e9es sur :- l'appropriation progressive des connaissances num\u00e9riques \u00e0 travers des situations de r\u00e9solutions de probl\u00e8mes ;- l'exploitation des productions des \u00e9l\u00e8ves et les d\u00e9bats qui en d\u00e9coulent ;- le renforcement et le r\u00e9investissement r\u00e9guliers des acquis.","authors":["Inrp"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/349\/9782218920349_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/349\/9782218920349_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/349\/9782218920349_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"20,95&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"1er juin 2005","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Inrp \u2014 Hatier","translator":null,"weight":675,"page_count":431,"readership":null,"editor":"Hatier","price":2095,"published_date":"2005-05-31T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782218920349\/ermel-apprentissages-numeriques-et-resolution-de-problemes-ce1-cycle-2"},{"id":"9782757400623","title":"Une formation humaniste : \u00c9l\u00e9ments de formation fondamentale des \u00e9ducateurs","description":"Bas\u00e9 sur une s\u00e9rie de cours initialement adress\u00e9s aux travailleurs sociaux en formation, le livre alimente la culture professionnelle des \u00e9tudiants des m\u00e9tiers de la relation et de l'\u00e9ducation.\r\n On y aborde une suite de th\u00e8mes contribuant \u00e0 composer une formation fondamentale, et donc humaniste.  d'o\u00fa \u00e9mergent nos conceptions \u00e9thiques ? qu'est-ce que le respect et la communication intersubjective ? quels r\u00f4les attribuer au langage ? comment comprendre l'oxymore \" accompagnement \u00e9ducatif \" ? pourquoi faire l'\u00e9loge de la diff\u00e9rence ? au-del\u00e0 d'une s\u00e9rie de questions, celle-ci : quelle conception de l'homme pour quelle conception de l'\u00e9ducation ? car c'est aussi d'anthropologie philosophique dont il s'agit : que nous dit sur nous-m\u00eames cet ouvrage ? l'homme comme syst\u00e8me perceptif interpr\u00e9tatif, l'homme cadre r\u00e9f\u00e9rentiel, sujet \u00e9valuant, et donc auteur et responsable.\r\n Sous l'angle du rationalisme critique, c'est essentiellement du sens des valeurs et de la facult\u00e9 de juger dont il est ici question.  que serait la formation sans ces consid\u00e9rations ?.","authors":["Pu Septentrion"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/623\/9782757400623_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/623\/9782757400623_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/623\/9782757400623_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"13,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"25 ao\u00fbt 2008","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pu Septentrion \u2014 Pu Du Septentrion","translator":null,"weight":210,"page_count":151,"readership":null,"editor":"Pu Du Septentrion","price":1350,"published_date":"2008-08-24T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782757400623\/une-formation-humaniste-elements-de-formation-fondamentale-des-educateurs"},{"id":"9782011708939","title":"100 s\u00e9ances pour toute une ann\u00e9e de grande section","description":"L?ouvrage regroupe 10 livrets pr\u00e9c\u00e9demment publi\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment, rassembl\u00e9s pour proposer toute une ann\u00e9e de grande section, 100 s\u00e9ances dans tous les domaines de l?\u00e9cole maternelle :- Ma\u00eetrise de la langue - Activit\u00e9s physiques - Math\u00e9matiques - Activit\u00e9s scientifiques et technologiques et des centaines de jeux et activit\u00e9s possibles. POINTS FORTS - Des progressions r\u00e9alistes - Des s\u00e9ances structur\u00e9es et modulables - Des propositions d?organisation pour travailler en groupes - Des id\u00e9es d?ateliers de p\u00e9dagogie diff\u00e9renci\u00e9e - Des prolongements dans les autres domaines d?activit\u00e9 SOMMAIRE Ma\u00eetrise de la langue Enrichir son vocabulaire Structurer son langage Activit\u00e9s physiques Danse et expression corporelle Orientation Parcours et activit\u00e9s gymniques Math\u00e9matiques Jeux de soci\u00e9t\u00e9 et parcours strat\u00e9giques Num\u00e9ration Tris et classements Activit\u00e9s scientifiques et technologiques L?eau et l?air Objets et mat\u00e9riaux PUBLICEnseignants de moyenne section","authors":["Queva-R+Sacy-D"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/939\/9782011708939_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/939\/9782011708939_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/939\/9782011708939_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"47,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"10 mai 2006","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Queva-R+Sacy-D \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":630,"page_count":288,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":4700,"published_date":"2006-05-09T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011708939\/100-seances-pour-toute-une-annee-de-grande-section"},{"id":"9782011711267","title":"Aider les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 en math\u00e9matiques Tome 1 ; CP et CE1 ; num\u00e9ration, r\u00e9solution de probl\u00e8mes, g\u00e9om\u00e9trie dans l'espace","description":"Cet ouvrage analyse les difficult\u00e9s g\u00e9n\u00e9ralement observ\u00e9es en math\u00e9matiques au cours des deux premi\u00e8res ann\u00e9es de l'\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, pour aider les enseignants \u00e0 faire face, en rem\u00e9diation ou de mani\u00e8re pr\u00e9ventive, aux difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par un nombre important d'\u00e9l\u00e8ves de CP-CE1 en math\u00e9matiques.La d\u00e9marche repose essentiellement sur des activit\u00e9s de manipulation, offrant de multiples mani\u00e8res d'amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00e9laborer les repr\u00e9sentations mentales qui leur font d\u00e9faut et \u00e0 assimiler les raisonnements indispensables.Points forts :\r\n- tableau des principales difficult\u00e9s avec renvois aux propositions d'aide - r\u00e9f\u00e9rentiel d\u00e9taill\u00e9 des comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir pour surmonter chaque difficult\u00e9 identifi\u00e9e - travail, conform\u00e9ment aux I.S.2002, \u00e0 partir de mat\u00e9riel : les supports retenus sont faciles \u00e0 se procurer ou \u00e0 fabriquer et g\u00e9n\u00e9ralement peu co\u00fbteux - tr\u00e8s nombreuses activit\u00e9s pour chaque difficult\u00e9, exploitables soit de mani\u00e8re individualis\u00e9e, soit en petits groupes, voire collectivement - un deuxi\u00e8me volume est disponible pour couvrir l'ensemble du programme de math\u00e9matiques du cycle 2.SommairePremi\u00e8re partie : les difficult\u00e9s en num\u00e9ration 1- Difficult\u00e9s portant sur les connnaissances num\u00e9riques primitives 2- Difficult\u00e9s portant sur les repr\u00e9sentations analogiques des nombres 3- Difficult\u00e9s pr\u00e9coces relatives \u00e0 l'\u00e9criture chiffr\u00e9e 4- Difficult\u00e9s relatives au syst\u00e8me de num\u00e9ration d\u00e9cimale de position 5- Difficult\u00e9s relatives \u00e0 la num\u00e9ration orale 6- Difficult\u00e9s relatives \u00e0 l'ordre sur les nombresDeuxi\u00e8me partie : les difficult\u00e9s en r\u00e9solution de probl\u00e8mes 1- Difficult\u00e9s relatives aux probl\u00e8mes pour lesquels \u00e0 terme les \u00e9l\u00e8ves doivent disposer d'une proc\u00e9dure \u00e9prouv\u00e9e 2- Les probl\u00e8mes pour chercherTroisi\u00e8me partie : les difficult\u00e9s en g\u00e9om\u00e9trie dans l'espace 1- Difficult\u00e9s relatives \u00e0 la reconnaissance des solides 2- Difficult\u00e9s \u00e0 utiliser le vocabulaire sp\u00e9cifique pour d\u00e9crire un solideAnnexes Tableau des difficult\u00e9s Suggestion de mat\u00e9rielPublic cible :- enseignants de CP-CE1 confront\u00e9s aux difficult\u00e9s en math\u00e9matiques de leurs \u00e9l\u00e8ves (voire enseignants de cycle 3 ayant \u00e0 mettre en place des P.P.R.E) - ma\u00eetres-formateurs, C.P.C et atures formateurs amen\u00e9s \u00e0 conseiller les enseignants sur la gestion de l'h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et\/ou l'aide individualis\u00e9e - enseignants des R.A.S.E.D - stagiaires en 2\u00e8me ann\u00e9e d'IUFM.","authors":["Catherine Berdonneau"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/267\/9782011711267_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/267\/9782011711267_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/267\/9782011711267_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,65&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"16 septembre 2008","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Catherine Berdonneau \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":320,"page_count":242,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":3265,"published_date":"2008-09-15T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011711267\/aider-les-eleves-en-difficulte-en-mathematiques-tome-1-cp-et-ce1-numeration-resolution-de-problemes-geometrie-dans-lespace"},{"id":"9782011711717","title":"Activit\u00e9s lecture \u00e0 partir de la litt\u00e9rature polici\u00e8re","description":"A l'aube du XXIe Si\u00e8cle, le genre policier para\u00eet avoir colonis\u00e9 tous les territoires de la litt\u00e9rature. Il devient donc incontournable. Christian Poslaniec, chercheur mais \u00e9galement auteur de romans policiers, et Christine Houyel, charg\u00e9e de mission lecture et aussi grande lectrice de polars, se sont associ\u00e9s pour proposer aux enseignants de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e une approche th\u00e9orique du genre policier accompagn\u00e9e de soixante activit\u00e9s pratiques \u00e0 faire r\u00e9aliser par les \u00e9l\u00e8ves.\r\n\r\n\r\n\r\nSOMMAIRE Partie 1 - Informations sur le genre policierPartie 2 - Activit\u00e9s p\u00e9dagogiques \u00e0 partir d'un recueil de nouvelles polici\u00e8resPartie 3 - Activit\u00e9s p\u00e9dagogiques \u00e0 partir du genre policierPartie 4 - Les coulisses du genre policierPartie 5 - RessourcesAuteur Christian Poslaniec est un chercheur \u00e0 l'INRP et co-fondateur avec Christine Houyel de l'association PROMOLEJ (promotion de la lecture et del'\u00e9criture des  jeunes). Auteur de plusieurs ouvrages de p\u00e9dagogie consacr\u00e9s \u00e0 la litt\u00e9rature de jeunesse, il a \u00e9galement publi\u00e9 de nombreux romans, nouvelles, albums et po\u00e8mes pour adultes et pour enfants.Christine Houyel est conseill\u00e9re p\u00e9dagogique charg\u00e9e de mission lecture et pr\u00e9sidente de l'association PROMOLEJ.","authors":["Houyel","Poslaniec"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/717\/9782011711717_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/717\/9782011711717_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/717\/9782011711717_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,65&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"1er novembre 2008","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Houyel, Poslaniec \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":370,"page_count":356,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":3265,"published_date":"2008-10-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011711717\/activites-lecture-a-partir-de-la-litterature-policiere"},{"id":"9782011713339","title":"Jeux d'orthographe","description":"Apr\u00e8s Jeux pour \u00e9crire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage r\u00e9pond de mani\u00e8re concr\u00e8te aux demandes concernant l'enseignement de l'orthographe \u00e0 l'\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, du CP au CM2.\r\nIl contient pr\u00e8s d'une centaine de fiches et d'applications aux objectifs clairs et pr\u00e9cis, conformes aux programmes de l'\u00e9cole. Ces activit\u00e9s reposent sur des jeux d'\u00e9crit, sur un travail structur\u00e9 de l'orthographe, avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux besoins et au rythme des \u00e9l\u00e8ves, ainsi qu'aux contraintes temporelles.\r\nUne s\u00e9rie d'exercices ludiques, de conseils et d'exemples pr\u00e9cis permettront \u00e0 l'enseignant de se doter d'un outil pr\u00e9cieux pour construire un apprentissage efficace de l'orthographe.\r\n\r\nLes points forts- Aspect ludique de l'apprentissage afin de r\u00e9concilier l'\u00e9l\u00e8ve avec l'orthographe.\r\n- Nombreux exercices tr\u00e8s vari\u00e9s tant au point de vue du contenu que de la forme et du minutage.\r\n- Des types de dict\u00e9es permettant l'acquisition formative des connaissances et le travail en ateliers.\r\n- Des outils efficaces qui donnent aux enseignants des moyens de rem\u00e9diations individualis\u00e9es.","authors":["Michel Martin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/339\/9782011713339_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/339\/9782011713339_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/339\/9782011713339_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"23,55&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"22 ao\u00fbt 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Michel Martin \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":263,"page_count":160,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2355,"published_date":"2012-08-21T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011713339\/jeux-dorthographe"},{"id":"9782011400475","title":"Jeux, situations et manipulations ; math\u00e9matiques ; cycles 2 et 3 ; activit\u00e9s ludiques pour apprendre avec plaisir","description":"L'enfant est \u00ab l'entrepreneur \u00bb de son savoir. Nous ne pouvons que l'aider \u00e0 se construire, rien n'\u00e9tant possible sans son adh\u00e9sion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgr\u00e9 son jeune \u00e2ge, qu'il per\u00e7oive l'int\u00e9r\u00eat de faire des math\u00e9matiques.\r\nProposer des math\u00e9matiques vivantes, c'est-\u00e0-dire qui \u00ab parlent \u00bb aux \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 partir d'exemples concrets qui leur donnent du sens, de situations ludiques et de \u00ab mises en sc\u00e8nes \u00bb attractives, de manipulations et de repr\u00e9sentations qui invitent au jeu, c'est se donner les moyens d'\u00eatre efficace pour amener l'enfant \u00e0 visualiser et mieux comprendre des situations math\u00e9matiques, \u00e9tape n\u00e9cessaire vers l'abstraction math\u00e9matique.\r\n\r\nSommaireLa r\u00e9solution de probl\u00e8mes\r\nQu'st-ce qu'un probl\u00e8me ?\r\nComment rendre attrayant un probl\u00e8me ?\r\nApprendre \u00e0 retrouver, compl\u00e9ter, simplifier, repr\u00e9senter, formuler ou reformuler un \u00e9nonc\u00e9\r\nD'autres situations-probl\u00e8mes \u00ab vraies \u00bb\r\nLes nombres\r\n\u00c0 la d\u00e9couverte des nombres\r\nChiffre ou nombre ? Les classes d'un nombre\r\nLes fractions et les d\u00e9cimaux\r\nApproche des grands nombres\r\nLes op\u00e9rations\r\nLe sens des op\u00e9rations\r\nLes tables\r\nLe calcul mental\r\nLes op\u00e9rations pos\u00e9es\r\nLes calculs en ligne\r\nLa calculette\r\nLa g\u00e9om\u00e9trie\r\nQu'en est-il du rep\u00e9rage ?\r\nPoints, lignes, angles, formes\r\nSym\u00e9trie axiale et figures g\u00e9om\u00e9triques remarquables\r\nConstructions g\u00e9om\u00e9triques\r\nLes solides\r\nLes mesures\r\nQue mesure-t-on et comment ?\r\nLes tableaux\r\nDes probl\u00e8mes de mesure\r\n\r\n\r\nGuy Jullemier a \u00e9t\u00e9 enseignant du premier degr\u00e9, puis conseiller p\u00e9dagogique.\r\nIl a publi\u00e9 Jouer c'est tr\u00e8s s\u00e9rieux et Jouer pour apprendre aux cycles 1 et 2 chez Hachette \u00c9ducation. Il est \u00e9galement co-auteur de nombreux ouvrages parascolaires.","authors":["Denis Jullemier","Guy Jullemier"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/475\/9782011400475_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/475\/9782011400475_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/475\/9782011400475_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"8 mai 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Denis Jullemier, Guy Jullemier \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":424,"page_count":264,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2700,"published_date":"2013-05-07T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011400475\/jeux-situations-et-manipulations-mathematiques-cycles-2-et-3-activites-ludiques-pour-apprendre-avec-plaisir"},{"id":"9782011404220","title":"Apprentissages progressifs de l'\u00e9crit \u00e0 l'\u00e9cole maternelle","description":"La d\u00e9marche PROG d'enseignement vise la r\u00e9ussite de tous les enfants dans leur premi\u00e8re conqu\u00eate de l'\u00e9crit.\r\n\r\n Il s'agit de progressivit\u00e9 des apprentissages langagiers que le ma\u00eetre induit, encourage, accompagne, gr\u00e2ce \u00e0 des dispositifs particuli\u00e8rement adapt\u00e9s aux jeunes enfants.Cet ouvrage et son fichier photocopiable compl\u00e9mentaire s'adressent aux enseignants d'\u00e9cole maternelle d\u00e9sireux de pratiquer une diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique et de travailler en \u00e9quipe de cycle, tout en s'appuyant sur des pratiques th\u00e9oris\u00e9s sp\u00e9cifiques \u00e0 l'\u00e9cole maternelle.Le livre pr\u00e9sente  :- les comp\u00e9tences et repr\u00e9sentations vis\u00e9es tout au long du cycle  ;- les principes de travail illustr\u00e9s par de nombreuses s\u00e9quences de classe  ;- des exemples d'utilisation d'un mat\u00e9riel sp\u00e9cifique selon la section et les progr\u00e8s des enfants.Le fichier  :Le fichier comporte des histoires et des probl\u00e8mes en langage \u00e9crit pr\u00e9sent\u00e9s avec des consignes tr\u00e8s pr\u00e9cises qui int\u00e9ressent les enfants et mobilisent leur r\u00e9flexion. Le ma\u00eetre a ainsi des outils d'\u00e9valuation qu'il peut aussi, \u00e0 certaines conditions, utiliser comme supports d'apprentissages.  Le sommaire du livreMode d'emploiPartie  I LES PRINCIPES DE TRAVAIL1. Le premier principe de PROG ou \u00ab  le langage d'abord et toujours  \u00bb2. Le deuxi\u00e8me principe de PROG ou \u00ab  faire de l'\u00e9crit un objet pas comme les autres  \u00bb3. Le troisi\u00e8me principe de PROG ou \u00ab  \u00eatre devant\/\u00eatre derri\u00e8re  \u00bb4. Le quatri\u00e8me principe de PROG ou \u00ab  ton \u00e9cole, c'est la meilleure du monde  \u00bbPartie  II LES APPRENTISSAGES DANS LA D\u00c9MARCHE PROG1. Utiliser le langage pour dire, pour comprendre, pour r\u00e9fl\u00e9chir2. Comprendre le langage \u00e9crit et se construire des repr\u00e9sentations de l'acte de lire3. Produire du langage \u00e9crit et se construire des repr\u00e9sentations sur l'acte d'\u00e9crire4. D\u00e9couvrir la nature de l'\u00e9crit et se construire des repr\u00e9sentations de la nature de l'\u00e9critPartie  III DES OUTILS D'\u00c9VALUATION-APPRENTISSAGE1. Nature et int\u00e9r\u00eat des outils propos\u00e9s2. Outils utilisables \u00e0 partir de la Petite Section3. Outils utilisables \u00e0 partir de la Moyenne Section4. Outils utilisables \u00e0 partir de la Moyenne-Grande Section5. Outils utilisables \u00e0 partir de la Grande SectionPartie  IV T\u00c9MOIGNAGES1. Les regroupements2. Les ateliers3. Un cycle d'activit\u00e9s en Petite Section4. Un cycle d'activit\u00e9s en Grande Section5. Un travail d'\u00e9quipe entre coll\u00e8gues6. Le parcours de Laure7. Le parcours de SamIndexMireille Brigaudiot est didacticienne de la langue et du langage. Elle travaille essentiellement sur le langage oral chez les tout-petits, et le langage \u00e9crit avant le CP. Elle a coordonn\u00e9 plusieurs \u00e9quipes de recherche de l'INRP (Institut national de la Recherche p\u00e9dagogique) et fait de nombreuses interventions dans le cadre de la formation continue des enseignants.","authors":["Mireille Brigaudiot"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/220\/9782011404220_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/220\/9782011404220_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/220\/9782011404220_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"2 avril 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Mireille Brigaudiot \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":374,"page_count":288,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2700,"published_date":"2014-04-01T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011404220\/apprentissages-progressifs-de-lecrit-a-lecole-maternelle"},{"id":"9782747574532","title":"La traduction entre philosophie et litt\u00e9rature : La traduzione fra filosofia e letteratura","description":"Dans cet ouvrage se croisent les chemins de la philosophie et de la litt\u00e9rature, par la question clef du traduire. 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Elle modifie les contenus, les outils et m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, ainsi que le r\u00f4le des enseignants et des apprenants. Elle remod\u00e8le la recherche, ses pratiques, ses m\u00e9tiers et son \u00e9cosyst\u00e8me.\r\n\r\nPour anticiper les changements induits par la transition num\u00e9rique \u00e0 l'horizon 2040, INRAE et Agreenium ont commandit\u00e9 cette prospective. S'appuyant sur un groupe d'experts et sur une synth\u00e8se des tendances actuelles dans les sciences agronomiques, de l'environnement, de l'alimentation et v\u00e9t\u00e9rinaires, elle a abouti \u00e0 la construction de quatre sc\u00e9narios dont les enseignements sont pertinents bien au-del\u00e0 de ces domaines scientifiques pour les chercheurs, enseignants, d\u00e9cideurs et prospectivistes. Ces sc\u00e9narios \u00e9clairent les enjeux des \u00e9volutions de l'apprentissage, du partage des savoirs et des transformations des pratiques scientifiques. 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Pour beaucoup d'entre eux, l'utilisation d'outils num\u00e9riques dans une relation \u00e0 distance a constitu\u00e9 un v\u00e9ritable bouleversement de leurs pratiques professionnelles, d\u00fb non pas \u00e0 une quelconque r\u00e9ticence envers les technologies mais \u00e0 la situation contrainte et urgente. Quels processus psychiques ont-ils mobilis\u00e9 pour y r\u00e9pondre ? L'auteur \u00e9tudie autant les processus de d\u00e9liaison psychique (d\u00e9faut de contenance de l'institution, probl\u00e9matique du corps et du regard, inqui\u00e9tude \u00e9tranget\u00e9 de l'\u00e9cole \u00e0 la maison...) que ceux de subjectivation (cr\u00e9ativit\u00e9 des pratiques, remaniement dans le rapport aux autres, au savoir et \u00e0 soi).","authors":["Jean-Luc Rinaudo"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100504"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/844\/9782749277844_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/844\/9782749277844_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/844\/9782749277844_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"18,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"31 ao\u00fbt 2023","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-Luc Rinaudo \u2014 Er\u00e8s","translator":null,"weight":182,"page_count":144,"readership":null,"editor":"Er\u00e8s","price":1800,"published_date":"2023-08-30T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782749277844\/enseigner-quoi-quil-en-coute-liens-psychiques-et-continuite-pedagogique-a-distance"},{"id":"9782371910591","title":"La fascinante histoire de l'\u00e9criture ; l'art de dessiner la parole","description":"L'aventure de l'\u00e9criture est une histoire fascinante d'une grande richesse. Depuis les premi\u00e8res gravures ou peintures apparues voici 35 000 ans et consid\u00e9r\u00e9es comme une proto-\u00e9criture, toutes les \u00e9critures ont refl\u00e9t\u00e9 les civilisations dans lesquelles elles sont n\u00e9es, qu'il s'agisse par exemple de l'\u00e9criture cun\u00e9iforme, la plus ancienne, des hi\u00e9roglyphes \u00e9gyptiens, de l'h\u00e9breu ou du sanskrit. La plupart des \u00e9critures n'ont cess\u00e9 de se transformer au fil du temps et des besoins des soci\u00e9t\u00e9s, pour devenir le support des pens\u00e9es, en donnant naissance \u00e0 la litt\u00e9rature. Prenant des formes multiples : contes, romans, chants d'amour, fables, r\u00e9cits... elles t\u00e9moignent ainsi du niveau de conscience des civilisations. En outre, sans elles, l'Histoire n'existerait pas, car ce sont elles qui permettent de consigner les \u00e9v\u00e9nements et d'en garder la m\u00e9moire intacte. Marie-Agn\u00e8s Domin montre comment la propagation des \u00e9critures a boulevers\u00e9 les modes de fonctionnement des soci\u00e9t\u00e9s, favoris\u00e9 la transmission du savoir et permis aux individus d'exprimer leurs propres richesses int\u00e9rieures.\r","authors":["Marie-Agn\u00e8s Domin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100203"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/591\/9782371910591_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/591\/9782371910591_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/591\/9782371910591_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"8,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"12 f\u00e9vrier 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Marie-Agn\u00e8s Domin \u2014 Diffusion Rosicrucienne","translator":null,"weight":105,"page_count":108,"readership":null,"editor":"Diffusion Rosicrucienne","price":800,"published_date":"2018-02-11T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782371910591\/la-fascinante-histoire-de-lecriture-lart-de-dessiner-la-parole"},{"id":"9782908353648","title":"Informatique & \u00e9thique ; pour une utilisation mod\u00e9r\u00e9e et responsable de l'informatique","description":"Comment de grandes soci\u00e9t\u00e9s informatiques parviennent-elles \u00e0 r\u00e9aliser des profits, alors qu'\u00e0 l'\u00e9vidence une grande partie de leurs produits est gratuite ? Quels sont les grands enjeux \u00e9thiques derri\u00e8re la collecte de nos donn\u00e9es personnelles ? Qu'est-ce qui rend nos t\u00e9l\u00e9phones si addictifs ? Quelles en sont les cons\u00e9quences pour notre sant\u00e9 ? Quelles inqui\u00e9tudes suscite le d\u00e9veloppement de l'intelligence artificielle ? Les r\u00e9seaux sociaux sont-ils organis\u00e9s pour privil\u00e9gier ou non l'amiti\u00e9, les relations et les informations authentiques ? Comment mieux prot\u00e9ger notre vie priv\u00e9e et nous pr\u00e9server de banni\u00e8res publicitaires envahissantes ? Comment v\u00e9rifier des informations avant de les relayer ? Quelles sont les cons\u00e9quences environnementales de nos usages num\u00e9riques ? Existe-t-il des mani\u00e8res utiles et humanistes de mieux employer nos temps libres num\u00e9riques ? S'adressant au plus large public, aux utilisateurs de l'informatique que nous sommes quotidiennement, cet ouvrage p\u00e9dagogique et d'actualit\u00e9 tente de r\u00e9pondre \u00e0 ces questions et \u00e0 bien d'autres. Il jette un pont entre deux disciplines plut\u00f4t mal assorties actuellement : l'\u00e9thique et l'informatique. Faisant appel \u00e0 ce qu'il y a de meilleur en nous-m\u00eames, il vise \u00e0 nous faire prendre du recul, \u00e0 faire un pas de c\u00f4t\u00e9, et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la marche de ce progr\u00e8s technologique in\u00e9luctable que nous pourrions consid\u00e9rer \u00e0 tort comme une fin plut\u00f4t que comme un moyen. 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Dans une approche pluridisciplinaire, les contributeurs mettent en lumi\u00e8re le r\u00f4le de ces plateformes dans l'enseignement sup\u00e9rieur et la formation.\r\n\r\nLa premi\u00e8re partie de l'ouvrage pr\u00e9sente les LMS comme des outils polyvalents. Puis la r\u00e9flexion se concentre sur les acteurs de l'\u00e9ducation, en examinant leurs interactions avec ces syst\u00e8mes. La troisi\u00e8me partie aborde les r\u00e9gulations p\u00e9dagogiques, organisationnelles et institutionnelles qui \u00e9mergent de l'utilisation des LMS. Enfin, la derni\u00e8re partie se penche sur l'\u00e9volution des LMS et leur potentiel pour transformer l'enseignement.\r\n\r\n\u00c0 travers des textes scientifiques, des retours d'exp\u00e9rience et des entretiens, cet ouvrage propose une vision dynamique de l'apprentissage, adapt\u00e9e aux enjeux actuels. En alliant expertises acad\u00e9miques, contributions disciplinaires et exp\u00e9riences professionnelles, il \u00e9claire les d\u00e9fis contemporains de la formation universitaire. Il ouvre \u00e9galement des perspectives sur les opportunit\u00e9s offertes par les LMS d'aujourd'hui et de demain, tout en encourageant des choix r\u00e9fl\u00e9chis et \u00e9clair\u00e9s.","authors":["Chrysta P\u00e9lissier","Olivier Perlot","Bertrand Mocquet"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100511"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/224\/9782385426224_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/224\/9782385426224_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/224\/9782385426224_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"35,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"27 f\u00e9vrier 2025","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Chrysta P\u00e9lissier, Olivier Perlot, Bertrand Mocquet \u2014 Presses De L'Ecole Des Mines","translator":null,"weight":765,"page_count":442,"readership":"Tout public","editor":"Presses De L'Ecole Des Mines","price":3500,"published_date":"2025-02-26T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782385426224\/le-learning-management-system-dans-lenseignement-superieur-boule-a-facettes-techno-pedagogique"},{"id":"9782252041666","title":"La prescription linguistique : applications et r\u00e9actions","description":"Introduction\r\npar Danielle CANDEL et Douglas KIBBEE\r\nQu'est-ce qui autorise une langue \u00e0 prescrire ? \r\npar Xavier NORTH\r\nLinguistique populaire et prescription\r\npar Martin STEGU\r\nLaboratoire d'observation de l'usage terminologique\r\npar Josette REBEYROLLE, Ludovic TANGUY et Am\u00e9lie JOSSELIN-LERAY\r\nLa prescription linguistique entre tradition et nouveaut\u00e9. 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Aimerais-tu susciter chez tes auditeurs le plus vif int\u00e9r\u00eat pour tes propos ? Aimerais-tu instantan\u00e9ment souder toute une salle comme par enchantement ? 30 secondes, c'est le temps qu'il faut \u00e0 un participant pour d\u00e9cider s'il va continuer \u00e0 \u00e9couter ton discours ou replonger le nez dans son t\u00e9l\u00e9phone. C'est dire \u00e0 quel point les premiers mots d'un orateur sont d\u00e9cisifs. Gr\u00e2ce \u00e0 L'Ouverture du Discours, le livre le plus complet sur ce th\u00e8me pointu de l'\u00e9loquence, tu t'offres toutes les chances de faire une excellente premi\u00e8re impression. Cette partie cruciale et si difficile qu'est l'introduction est ici \u00e9tudi\u00e9e sous le microscope d'un expert comme jamais auparavant : - 28 exemples d'ouvertures propos\u00e9s en illustration - 28 ouvertures in\u00e9dites diss\u00e9qu\u00e9es dans les moindres d\u00e9tails - 28 discours historiques ou contemporains finement \u00e9tudi\u00e9s - 7 pages de r\u00e9sum\u00e9s pour une meilleure m\u00e9morisation - 50 questions de quizz pour faciliter l'assimilation des concepts - 10 exercices d'analyse s\u00e9lectionn\u00e9s pour le perfectionnement Avec l'aide de ce livre, illustr\u00e9, dr\u00f4le, pratique, tu sauras merveilleusement comment captiver ton auditoire. Tu ma\u00eetriseras sur le bout des doigts : - Les 4 missions que doit remplir une ouverture efficace - Les 4 besoins de l'auditoire \u00e0 satisfaire absolument - Les 28 techniques d'ouvertures les plus captivantes - Les 15 erreurs qui peuvent gravement te desservir - Les 15 conseils qui te feront passer \u00e0 un niveau sup\u00e9rieur L'Ouverture du Discours, c'est aussi un extraordinaire outil pour tous les coaches en prise de parole en public ! Avec en bonus : - Un exemple de fiche d'analyse pour la pratique - Des adresses de sites web o\u00f9 trouver des discours - Une liste des films et documentaires sur la prise de parole en public - Une liste des \u00e9coles d'art oratoire r\u00e9f\u00e9renc\u00e9es - Une liste de livres indispensables, classiques et modernes - Et une surprise...","authors":["Eric Bah"],"category_codes":["9000000","9100000","9100300","9100305"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/740\/9782382530740_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/740\/9782382530740_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/740\/9782382530740_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"33,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"22 septembre 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Eric Bah \u2014 Koan Editions","translator":null,"weight":499,"page_count":288,"readership":null,"editor":"Koan Editions","price":3300,"published_date":"2021-09-21T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":["9782382530665"],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782382530740\/louverture-du-discours-comment-faire-en-sorte-que-tes-auditeurs-eteignent-leur-de-telephone"},{"id":"9782745352385","title":"Politiques linguistiques en M\u00e9diterran\u00e9e","description":"La M\u00e9diterran\u00e9e, ce continent liquide, qui regroupe une pluralit\u00e9 de civilisations, a \u00e9t\u00e9 le t\u00e9moin de multiples exemples de politique linguistique.\r\n\r\nLes actes d'un colloque sur ce th\u00e8me sont r\u00e9unis ici pour mettre en perspective diverses tentatives d'orientation des langues dans leur \u00e9volution naturelle, sans perdre de vue l'attitude des pouvoirs publics face aux langues minoritaires, pratiques parfois s\u00e9culaires : \u00e9puration, r\u00e9novation, assimilation, revalorisation...\r\n\r\nApr\u00e8s une r\u00e9flexion g\u00e9n\u00e9rale sur le statut et les enjeux des langues de la M\u00e9diterran\u00e9e (Louis-Jean Calvet), le point de vue historique et actuel du fran\u00e7ais est abord\u00e9 (Sylvain Auroux, Genevi\u00e8ve Zarate, Aviv Amit).\r\n\r\nC'est l'ensemble de l'espace m\u00e9diterran\u00e9en qui est au coeur de nos travaux \u00e0 travers des \u00e9tudes de cas originales. 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Elle traite donc de linguistique g\u00e9n\u00e9rale, de description des langues (phon\u00e9tique, phonologie, syntaxe, s\u00e9mantique, pragmatique, analyse de discours, etc.), de diachronie, de sociolinguistique, de psycholinguistique, de s\u00e9miologie, etc.\r\nLa Linguistique recrute ses collaborateurs, en premier lieu, parmi les chercheurs qui d\u00e9gagent la structure des langues \u00e0 partir de l'observation de leur fonctionnement, mais aussi chez ceux qui s'int\u00e9ressent \u00e0 l'\u00e9pist\u00e9mologie et \u00e0 la th\u00e9orie.","authors":["Revue la linguistique"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100207"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/718\/9782130572718_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/718\/9782130572718_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/718\/9782130572718_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"31,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"1er d\u00e9cembre 2009","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Revue la linguistique \u2014 PUF","translator":null,"weight":222,"page_count":184,"readership":null,"editor":"PUF","price":3150,"published_date":"2009-11-30T23:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782130572718\/revue-la-linguistique-n451-regards-croises-sur-andre-martinet-tome-1"},{"id":"9782130572725","title":"Revue La Linguistique n.45\/2 : regards crois\u00e9s sur Andr\u00e9 Martinet Tome 2","description":"La Linguistique se consacre \u00e0 l'examen de tout ce qui touche au langage et aux langues, comme instruments de communication et d'expression. 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Elle se consacre \u00e0 l'examen de tout ce qui touche au langage et aux langues, comme instruments de communication et d'expression. Elle traite donc de linguistique g\u00e9n\u00e9rale, de description des langues (phon\u00e9tique, phonologie, syntaxe, s\u00e9mantique, pragmatique, analyse de discours, etc.), de diachronie, de sociolinguistique, de psycholinguistique, de s\u00e9miologie, etc. Ses auteurs on toujours l'ambition de d\u00e9gager la structure des langues \u00e0 partir de l'observation de leur fonctionnement, mais aussi chez ceux qui s'int\u00e9ressent \u00e0 l'\u00e9pist\u00e9mologie et \u00e0 la th\u00e9orie.","authors":["Revue la linguistique"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100207"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/935\/9782130733935_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/935\/9782130733935_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/935\/9782130733935_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"19 mai 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Revue la linguistique \u2014 PUF","translator":null,"weight":190,"page_count":160,"readership":null,"editor":"PUF","price":3200,"published_date":"2016-05-18T22:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782130733935\/revue-la-linguistique-n521-2016"},{"id":"9782914226912","title":"L'\u00e9ducation ; sauvegarde de l'humanit\u00e9","description":"L'\u00e9ducation n'est plus assur\u00e9e comme il conviendrait. 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S'appuyant sur l'exp\u00e9rience acquise lorsqu'il \u00e9tait instituteur et sur une analyse de la soci\u00e9t\u00e9 actuelle, il explique point par point ce qu'il convient de faire selon lui pour bien \u00e9duquer les enfants et les \u00e9lever vers les hauteurs symboliques de la sagesse.\r","authors":["Serge Toussaint"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/912\/9782914226912_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/912\/9782914226912_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/912\/9782914226912_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"5,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"1er octobre 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Serge Toussaint \u2014 Diffusion Rosicrucienne","translator":null,"weight":72,"page_count":100,"readership":null,"editor":"Diffusion Rosicrucienne","price":550,"published_date":"2014-09-30T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782914226912\/leducation-sauvegarde-de-lhumanite"}]}