{"data":[{"id":"9791093240206","title":"Guide pratique de formation par la simulation ; on n'a jamais appris \u00e0 faire du v\u00e9lo dans un livre","description":"L'id\u00e9e de d\u00e9part est simple : c'est par l'action qu'on apprend et que l'on retient. La simulation, exercice impliquant pour les participants, est une forme innovante et terriblement efficace de p\u00e9dagogie. Ce guide pratique a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour tous les formateurs au sens large : professionnels de la formation pour adultes bien entendu, mais aussi formateurs internes ou occasionnels, enseignants notamment du secondaire et du sup\u00e9rieur, responsables associatifs... 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Conna\u00eetre la langue \u00e9crite - en tant que langue autonome - c'est me donner d'autres outils pour mieux comprendre le monde et le sens de ma vie dans ce monde.\r\n\r\nAu-del\u00e0 de la fausse querelle des \"m\u00e9thodes\" - syllabique contre globale - voici un t\u00e9moignage, argument\u00e9 en outre scientifiquement, sur comment je lis et sur comment j'apprends \u00e0 lire.\r\nEt sur pourquoi lire-vraiment ne saurait \u00eatre enseign\u00e9...\r\n\r\n\"Consid\u00e9rer l'\u00e9crit comme un encodage de l'oral, c'est m\u00e9conna\u00eetre l'int\u00e9r\u00eat sp\u00e9cifique de l'\u00e9crit - et s'en priver.\r\nL'\u00e9crit est si puissant que les dominateurs le contr\u00f4lent jalousement ; les autres - les domin\u00e9s - sont r\u00e9duits \u00e0 \u00e9couter seulement, sans pouvoir (de) lire.\"\r","authors":["Jean-pierre Lepri","Bernard Collot"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/170\/9791093408170_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/170\/9791093408170_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/170\/9791093408170_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,00 \u20ac","formatted_published_date":"28 octobre 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-pierre Lepri, Bernard Collot \u2014 Myriadis","translator":null,"weight":344,"page_count":264,"readership":null,"editor":"Myriadis","price":1600,"published_date":"2016-10-27T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9791093408170\/lire-se-livre-eclats-de-lire"},{"id":"9791093433356","title":"Excuses exquises ; manuel de survie en milieu scolaire hostile","description":"\u00ab Excuses exquises \u00bb est un guide humoristique destin\u00e9 \u00e0 des coll\u00e9giens. Ce \u00ab manuel de survie en milieu scolaire hostile \u00bb se pr\u00e9sente sous forme d'ab\u00e9c\u00e9daire \u00e9num\u00e9rant toutes les situations potentiellement probl\u00e9matiques auxquelles peut se trouver confront\u00e9 un \u00e9l\u00e8ve : absences, retards, devoirs, gros mots, piscine, cantine, z\u00e9ro, triche etc. Ces situations sont pr\u00e9sent\u00e9es avec une scandaleuse mauvaise foi. Elles sont chacune accompagn\u00e9es d'une s\u00e9rie d'excuses toutes plus loufoques les unes que les autres, impertinentes, outr\u00e9es, fantasques, hilarantes ou po\u00e9tiques. L'auteure, qui a \u00e9t\u00e9 enseignante en coll\u00e8ge pendant 20 ans, conna\u00eet bien les adolescents. Elle a puis\u00e9 dans son exp\u00e9rience et a \u00e9galement mis \u00e0 contribution des \u00e9l\u00e8ves au fil de ses rencontres.\r\nCet ouvrage, \u00e9crit dans un style tonique et vivant, est tr\u00e8s amusant et mettra en joie jeunes et moins jeunes, cancres et bons \u00e9l\u00e8ves.\r","authors":["Rachel Hausfater"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/356\/9791093433356_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/356\/9791093433356_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/356\/9791093433356_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"5,00 \u20ac","formatted_published_date":"7 novembre 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Rachel Hausfater \u2014 LES EDITIONS DU MERCREDI","translator":null,"weight":85,"page_count":null,"readership":null,"editor":"LES EDITIONS DU MERCREDI","price":500,"published_date":"2018-11-06T23:00:00.000000Z","support":"Poche","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9791093433356\/excuses-exquises-manuel-de-survie-en-milieu-scolaire-hostile"},{"id":"9782810704798","title":"Programmes et disciplines scolaires","description":"Les contenus d'enseignement, leur organisation tout au long du cursus des \u00e9l\u00e8ves ainsi que la fa\u00e7on de les transmettre sont au coeur d'enjeux soci\u00e9taux importants. De fa\u00e7on r\u00e9currente, ils font d'ailleurs l'objet de d\u00e9bats - parfois vifs - interrogeant les finalit\u00e9s assign\u00e9es au syst\u00e8me \u00e9ducatif. Dans cet ouvrage, l'\u00e9volution de disciplines scolaires enseign\u00e9es dans le second degr\u00e9, ainsi que l'organisation des enseignements qui en r\u00e9sulte, est \u00e9tudi\u00e9e sous l'angle de ses logiques et de ses rythmes, afin d'\u00e9clairer les questionnements contemporains. Les changements correspondants sont abord\u00e9s en croisant des approches historique, \u00e9pist\u00e9mologique, sociologique ou encore didactique, la situation fran\u00e7aise \u00e9tant mise en perspective avec le contexte europ\u00e9en. Les auteurs de cet ouvrage abordent ces \u00e9volutions et enjeux contemporains en prenant appui sur les r\u00e9sultats de leurs recherches universitaires.","authors":["Christine Vergnolle-Mainar","Odile Tripier-Mondancin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/798\/9782810704798_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/798\/9782810704798_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/798\/9782810704798_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"19,00 \u20ac","formatted_published_date":"2 mars 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Christine Vergnolle-Mainar, Odile Tripier-Mondancin \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":308,"page_count":184,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":1900,"published_date":"2017-03-01T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810704798\/programmes-et-disciplines-scolaires"},{"id":"9782271087379","title":"H\u00e9breu ; du sacr\u00e9 au maternel","description":"Quels mat\u00e9riaux sont n\u00e9cessaires \u00e0 la cr\u00e9ation d'une nouvelle langue maternelle et quel processus aboutit \u00e0 son adoption par ses locuteurs_? L'h\u00e9breu, langue aujourd'hui quotidienne dont le fondement est spirituel, culturel et religieux, nous \u00e9claire sur la gen\u00e8se d'une nouvelle langue maternelle. Mais pour comprendre cette r\u00e9surgence, il fallait rassembler et interpr\u00e9ter ses archives.\r\n\r\nProc\u00e9dant \u00e0 une fouille arch\u00e9ologique qui nous conduit du pr\u00e9sent aux strates les plus anciennes, l'auteure dialogue avec deux des plus grands \u00e9crivains isra\u00e9liens, Aharon Appelfeld et Sami Michael, p\u00e9n\u00e8tre dans \u00ab_la fabrique_\u00bb lexicographique d'Eliezer Ben-Yehuda, et revient sur les fondements philosophiques de l'h\u00e9breu profane par une lecture in\u00e9dite de l'Abr\u00e9g\u00e9 de grammaire h\u00e9bra\u00efque de Baruch Spinoza.\r","authors":["Keren Mock","Julia Kristeva","Pierre-Marc de Biasi"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100203"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/379\/9782271087379_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/379\/9782271087379_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/379\/9782271087379_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"25,00 \u20ac","formatted_published_date":"17 mars 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Keren Mock, Julia Kristeva, Pierre-Marc de Biasi \u2014 CNRS","translator":null,"weight":522,"page_count":360,"readership":null,"editor":"CNRS","price":2500,"published_date":"2016-03-16T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782271087379\/hebreu-du-sacre-au-maternel"},{"id":"9782271126023","title":"\u00c0 vue de nez ; odorat et communication","description":"Pourquoi un \u00ab Essentiel \u00bb consacr\u00e9 \u00e0 l'odorat, sens r\u00e9put\u00e9 mineur, primaire, voire bestial ? C'est ce pr\u00e9jug\u00e9, bien ancr\u00e9 dans la culture occidentale, que ce petit livre souhaite \u00e9branler fortement ! Aujourd'hui, en effet, le nez, l'olfaction et les senteurs, si longtemps rel\u00e9gu\u00e9s par les moeurs et d\u00e9daign\u00e9s par la connaissance, int\u00e9ressent et bouleversent tous les domaines du savoir.\r\n \r\nDe l'Antiquit\u00e9 \u00e0 nos jours, de l'Orient \u00e0 l'Occident, des neurosciences \u00e0 la philosophie, cet ouvrage r\u00e9unit les contributions de chercheurs venus de tous les horizons. Chacun s'attache \u00e0 d\u00e9voiler le r\u00f4le, jusqu'ici insoup\u00e7onn\u00e9, jou\u00e9 par notre nez dans nos processus de communication avec autrui. Loin d'\u00eatre un r\u00e9sidu de l'animalit\u00e9, celui-ci nourrit l'imaginaire, participe \u00e0 l'\u00e9laboration de notre savoir et inspire nos \u00e9changes. Ainsi l'odorat est-il exp\u00e9rience partag\u00e9e et, comme le disait Bachelard, \u00ab le premier t\u00e9moignage de notre fusion au monde \u00bb.\r\n \r\nAuteurs : Francis Affergan, G\u00e9rard Brand, Jo\u00ebl Candau, Agn\u00e8s Giard, Andr\u00e9 Holley, Chantal Jaquet, David Le Breton, Annick Le Gu\u00e9rer, Brigitte Munier, Fr\u00e9d\u00e9ric Obringer, Roland Salesse, Benoist Schaal, Delphine de Swardt, Bernard Valade.\r","authors":["Collectif","Brigitte Munier"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100403"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/023\/9782271126023_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/023\/9782271126023_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/023\/9782271126023_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"10,00 \u20ac","formatted_published_date":"25 avril 2019","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif, Brigitte Munier \u2014 CNRS","translator":null,"weight":250,"page_count":243,"readership":null,"editor":"CNRS","price":1000,"published_date":"2019-04-24T22:00:00.000000Z","support":"Poche","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782271126023\/a-vue-de-nez-odorat-et-communication"},{"id":"9782296008113","title":"Les assistantes maternelles ; de la garde \u00e0 l'accueil \u00e9ducatif","description":"Ce livre est consacr\u00e9 aux assistantes maternelles qui ont v\u00e9cu une v\u00e9ritable m\u00e9tamorphose de leur m\u00e9tier. Bien loin des \"nounous\", elles sont devenues des professionnelles de l'enfance, ayant pour mission l'\u00e9ducation autant que la garde. Comment s'y prennent-elles, quels savoirs d\u00e9veloppent-elles, comment s'articulent-elles au quotidien avec les parentsoe Comment n\u00e9gocient-elles les valeurs, les apprentissages \u00e0 inculquer \u00e0 l'enfantoe En un mot: comment \u00e9duquent-elles?\r","authors":["Catherine Sellenet"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/113\/9782296008113_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/113\/9782296008113_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/113\/9782296008113_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"19,00 \u20ac","formatted_published_date":"15 mai 2006","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Catherine Sellenet \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":256,"page_count":198,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":1900,"published_date":"2006-05-14T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296008113\/les-assistantes-maternelles-de-la-garde-a-laccueil-educatif"},{"id":"9782296077461","title":"La photo de classe ; palimpseste contemporain de l'institution scolaire","description":"La photographie de groupe en classe constitue depuis le milieu du XIXe si\u00e8cle une partie de la m\u00e9moire de l'\u00e9cole et de la soci\u00e9t\u00e9 qu'elle repr\u00e9sente. Cette image particuli\u00e8re, mise en sc\u00e8ne d'une r\u00e9alit\u00e9 institutionnelle, r\u00e9p\u00e9t\u00e9e au cours d'un rituel codifi\u00e9, conserv\u00e9e ou non par les usagers, loin d'\u00eatre monolithique et univoque, t\u00e9moigne d'un monde ext\u00e9rieur \u00e0 la famille, mais ayant sa place dans l'album familial. Cet ouvrage aborde \"La photo de classe\" comme un objet d'\u00e9tude pouvant servir autant de m\u00e9moire que d'outil d'analyse.","authors":["Christine Charpentier-boud\u00e9"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/461\/9782296077461_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/461\/9782296077461_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/461\/9782296077461_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"31,50 \u20ac","formatted_published_date":"18 mars 2009","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Christine Charpentier-boud\u00e9 \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":430,"page_count":304,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":3150,"published_date":"2009-03-17T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296077461\/la-photo-de-classe-palimpseste-contemporain-de-linstitution-scolaire"},{"id":"9782296117617","title":"Tabac, alcool, drogues ; la pr\u00e9vention au lyc\u00e9e","description":"Tabac, alcool, drogues : que fait le syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais ? A l'instar de nos voisins europ\u00e9ens, la pr\u00e9vention des addictions aupr\u00e8s des jeunes est en effet l'une des principales priorit\u00e9s de sant\u00e9 publique dans notre pays. Pour autant, il reste difficile d'identifier ce qu'est le r\u00f4le du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans ce domaine. Cet ouvrage vise \u00e0 faire le point sur la question de la pr\u00e9vention des addictions \u00e0 partir d'un travail de terrain r\u00e9alis\u00e9 dans dix-huit lyc\u00e9es et \u00e0 partir d'outils th\u00e9oriques issus tant des sciences de l'\u00e9ducation que de la sant\u00e9 publique.","authors":["Didier Jourdan","Frank Pizon"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/617\/9782296117617_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/617\/9782296117617_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/617\/9782296117617_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"26,50 \u20ac","formatted_published_date":"24 mars 2010","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Didier Jourdan, Frank Pizon \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":390,"page_count":256,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2650,"published_date":"2010-03-23T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296117617\/tabac-alcool-drogues-la-prevention-au-lycee"},{"id":"9782296555228","title":"Enseigner en prison ; le paradoxe de la libert\u00e9 p\u00e9dagogique dans un univers clos","description":"Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison t\u00e9moignent d'une sp\u00e9cificit\u00e9 p\u00e9nitentiaire en mati\u00e8re d'enseignement et contribuent \u00e0 l'\u00e9mergence de l'id\u00e9e paradoxale de libert\u00e9 p\u00e9dagogique dans un univers clos. Non-ma\u00eetrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de traits qui caract\u00e9risent l'enseignement en prison. 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C'est une des premi\u00e8res fois que le coaching entrait dans les coll\u00e8ges. Elle a mis en place un protocole sp\u00e9cifique issu de l'Approche narrative \u00e9labor\u00e9e par l'Australien Michael White. Le pari \u00e9tait de sortir de l'orni\u00e8re des jeunes en d\u00e9crochage ou en grande difficult\u00e9 scolaire. Pari gagn\u00e9. L'auteur partage son exp\u00e9rience et montre comment on peut s'y prendre pour aider toute population menac\u00e9e par les pires d\u00e9rives.\r","authors":["Dina Scherrer","St\u00e9phane Hessel"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/982\/9782296565982_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/982\/9782296565982_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/982\/9782296565982_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"17,50 \u20ac","formatted_published_date":"3 novembre 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Dina Scherrer, St\u00e9phane Hessel \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":215,"page_count":159,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":1750,"published_date":"2011-11-02T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296565982\/echec-scolaire-une-autre-histoire-possible"},{"id":"9782296993198","title":"Esquisses pour une \u00e9cole plurilingue ; r\u00e9flexions sociodidactiques","description":"L'\u00e9cole c'est : 'viens mais sans toi'. Par cette formule choc et synth\u00e9tique, une \u00e9tudiante r\u00e9sumait ce qui est probablement notre constat commun. Le constat d'une rupture institu\u00e9e par l'\u00e9cole entre l'enfant et l'\u00e9l\u00e8ve ; entre le monde social et le monde scolaire ; entre la vie des langues dans leurs variations et la langue \u00ab \u00e9pur\u00e9e \u00bb des programmes scolaires ; entre les pratiques langagi\u00e8res sociales  m\u00e9tissant les langues et le cloisonnement dont elles font l'objet \u00e0 l'\u00e9cole...\r","authors":["C\u00e9line Jeannot","Marielle Rispail","Sandra Tomc","Marine Totozani","Joaquim Dolz"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/198\/9782296993198_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/198\/9782296993198_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/198\/9782296993198_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"28,00 \u20ac","formatted_published_date":"12 juillet 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"C\u00e9line Jeannot, Marielle Rispail, Sandra Tomc, Marine Totozani, Joaquim Dolz \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":315,"page_count":254,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2800,"published_date":"2012-07-11T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296993198\/esquisses-pour-une-ecole-plurilingue-reflexions-sociodidactiques"},{"id":"9782315006014","title":"Comprendre Freinet","description":"Si l'importance d'un p\u00e9dagogue se mesure \u00e0 l'usage que l'on peut faire de son h\u00e9ritage, Freinet fait ind\u00e9niablement partie des tr\u00e8s grands. Ses techniques p\u00e9dagogiques continuent d'\u00eatre utilis\u00e9es dans de nombreuses classes, plus encore \u00e0 l'\u00e9tranger qu'en France, mais il y a aussi dans son oeuvre des pistes de travail qui permettent de poursuivre la r\u00e9flexion qu'il a entam\u00e9e et d'en surmonter certaines limites. \r\nFreinet ne nous a pas l\u00e9gu\u00e9 une doctrine qu'il suffirait d'appliquer. Par bien des aspects, sa p\u00e9dagogie est une oeuvre ouverte, qui peut \u00eatre reprise, approfondie et poursuivie dans des directions diff\u00e9rentes. L'ouvrage pr\u00e9sente les principales techniques Freinet (l'\u00e9criture libre, la promenade scolaire, l'imprimerie, le conseil des \u00e9l\u00e8ves), ainsi que leurs fondements th\u00e9oriques, qu'ils soient p\u00e9dagogiques, politiques, psychologiques ou \u00e9pist\u00e9mologiques. \r\nA chaque fois, on s'interroge sur l'actualit\u00e9 de ces techniques et des th\u00e9ories qui les accompagnent, de mani\u00e8re \u00e0 nourrir le d\u00e9bat fran\u00e7ais sur l'\u00e9cole tout en cherchant \u00e0 le d\u00e9livrer du manich\u00e9isme et du conservatisme qui bien souvent le paralysent. A travers cette \u00e9tude, Baptiste Jacomino rend \u00e0 Freinet un hommage appuy\u00e9 qui n'exclut pas la lecture critique.\r","authors":["Baptiste Jacomino","Yves Rouviere"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/014\/9782315006014_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/014\/9782315006014_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/014\/9782315006014_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"14,00 \u20ac","formatted_published_date":"28 ao\u00fbt 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Baptiste Jacomino, Yves Rouviere \u2014 Max Milo","translator":null,"weight":140,"page_count":160,"readership":null,"editor":"Max Milo","price":1400,"published_date":"2014-08-27T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782315006014\/comprendre-freinet"},{"id":"9782322077687","title":"Mes mains vous disent ; langue des signes fran\u00e7aises","description":"Ce livre est un fascicule d'apprentissage de la Culture et de l'Histoire Sourde. C'est le premier de la s\u00e9rie \"Mes mains vous disent\".\r\n\r\nQu'est-ce que le Congr\u00e8s de Milan ?\r\nEst-ion vraiment sourd et muet ?\r\nLa Langue des Signes est-elle universelle ?\r\n\r\nLa surdit\u00e9 et ses aspects sont souvent m\u00e9connus du grand public. Pourtant, les Sourds ont beaucoup de choses \u00e0 nous raconter et \u00e0 nous apprendre.\r","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100300","9100301"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/687\/9782322077687_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/687\/9782322077687_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/687\/9782322077687_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"9,90 \u20ac","formatted_published_date":"22 novembre 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Books On Demand","translator":null,"weight":147,"page_count":76,"readership":null,"editor":"Books On Demand","price":990,"published_date":"2016-11-21T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782322077687\/mes-mains-vous-disent-langue-des-signes-francaises"},{"id":"9782322161614","title":"La culture g\u00e9n\u00e9rale expliqu\u00e9e ; les cl\u00e9s pour comprendre","description":"La culture g\u00e9n\u00e9rale est une n\u00e9cessit\u00e9, \u00e0 la fois face \u00e0 l'ignorance et \u00e0 la sp\u00e9cialisation. Encore faut-il \u00e9viter le catalogue et la juxtaposition, proposer des mod\u00e8les d'intelligibilit\u00e9 de ce que l'on d\u00e9crit. Ce livre le fait, en proposant une d\u00e9marche et une exploration des choses bas\u00e9es sur la psychologie. On peut appliquer \u00e0 la culture le mot que Vinci appliquait \u00e0 la peinture : la culture est une chose mentale, \"cosa mentale\". La culture devrait \u00eatre compr\u00e9hensible au plus grand nombre. Les sch\u00e9mas d'interpr\u00e9tation qui sont ici propos\u00e9s se veulent accessibles \u00e0 tous. \"Il n'y a pas de choses simples, disait Val\u00e9ry, mais il y a une fa\u00e7on simple de voir les choses.\"\r","authors":["Michel Th\u00e9ron"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/614\/9782322161614_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/614\/9782322161614_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/614\/9782322161614_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"23,00 \u20ac","formatted_published_date":"24 septembre 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Michel Th\u00e9ron \u2014 Books On Demand","translator":null,"weight":501,"page_count":364,"readership":null,"editor":"Books On Demand","price":2300,"published_date":"2018-09-23T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782322161614\/la-culture-generale-expliquee-les-cles-pour-comprendre"},{"id":"9782329136813","title":"Les etats profonds de l'hypnose","description":"Les \u00c9tats profonds de l'hypnose, par le lt-colonel de Rochas d'Aiglun,...\r\nDate de l'\u00e9dition originale : 1892 Le pr\u00e9sent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la litt\u00e9rature Fran\u00e7aise mise en place avec la BNF.\r\nHACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant num\u00e9ris\u00e9 ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant \u00e0 la demande.\r\nCertains de ces ouvrages refl\u00e8tent des courants de pens\u00e9e caract\u00e9ristiques de leur \u00e9poque, mais qui seraient aujourd'hui jug\u00e9s condamnables.\r\nIls n'en appartiennent pas moins \u00e0 l'histoire des id\u00e9es en France et sont susceptibles de pr\u00e9senter un int\u00e9r\u00eat scientifique ou historique.\r\nLe sens de notre d\u00e9marche \u00e9ditoriale consiste ainsi \u00e0 permettre l'acc\u00e8s \u00e0 ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune fa\u00e7on le contenu.\r\nPour plus d'informations, rendez-vous sur www.hachettebnf.fr\r","authors":["Rochas D'Aiglun V."],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/813\/9782329136813_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/813\/9782329136813_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/813\/9782329136813_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"1er septembre 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Rochas D'Aiglun V. \u2014 Hachette BNF","translator":null,"weight":194,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Hachette BNF","price":1650,"published_date":"2018-08-31T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782329136813\/les-etats-profonds-de-lhypnose"},{"id":"9782011400475","title":"Jeux, situations et manipulations ; math\u00e9matiques ; cycles 2 et 3 ; activit\u00e9s ludiques pour apprendre avec plaisir","description":"L'enfant est \u00ab l'entrepreneur \u00bb de son savoir. Nous ne pouvons que l'aider \u00e0 se construire, rien n'\u00e9tant possible sans son adh\u00e9sion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgr\u00e9 son jeune \u00e2ge, qu'il per\u00e7oive l'int\u00e9r\u00eat de faire des math\u00e9matiques.\r\nProposer des math\u00e9matiques vivantes, c'est-\u00e0-dire qui \u00ab parlent \u00bb aux \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 partir d'exemples concrets qui leur donnent du sens, de situations ludiques et de \u00ab mises en sc\u00e8nes \u00bb attractives, de manipulations et de repr\u00e9sentations qui invitent au jeu, c'est se donner les moyens d'\u00eatre efficace pour amener l'enfant \u00e0 visualiser et mieux comprendre des situations math\u00e9matiques, \u00e9tape n\u00e9cessaire vers l'abstraction math\u00e9matique.\r\n\r\nSommaireLa r\u00e9solution de probl\u00e8mes\r\nQu'st-ce qu'un probl\u00e8me ?\r\nComment rendre attrayant un probl\u00e8me ?\r\nApprendre \u00e0 retrouver, compl\u00e9ter, simplifier, repr\u00e9senter, formuler ou reformuler un \u00e9nonc\u00e9\r\nD'autres situations-probl\u00e8mes \u00ab vraies \u00bb\r\nLes nombres\r\n\u00c0 la d\u00e9couverte des nombres\r\nChiffre ou nombre ? Les classes d'un nombre\r\nLes fractions et les d\u00e9cimaux\r\nApproche des grands nombres\r\nLes op\u00e9rations\r\nLe sens des op\u00e9rations\r\nLes tables\r\nLe calcul mental\r\nLes op\u00e9rations pos\u00e9es\r\nLes calculs en ligne\r\nLa calculette\r\nLa g\u00e9om\u00e9trie\r\nQu'en est-il du rep\u00e9rage ?\r\nPoints, lignes, angles, formes\r\nSym\u00e9trie axiale et figures g\u00e9om\u00e9triques remarquables\r\nConstructions g\u00e9om\u00e9triques\r\nLes solides\r\nLes mesures\r\nQue mesure-t-on et comment ?\r\nLes tableaux\r\nDes probl\u00e8mes de mesure\r\n\r\n\r\nGuy Jullemier a \u00e9t\u00e9 enseignant du premier degr\u00e9, puis conseiller p\u00e9dagogique.\r\nIl a publi\u00e9 Jouer c'est tr\u00e8s s\u00e9rieux et Jouer pour apprendre aux cycles 1 et 2 chez Hachette \u00c9ducation. Il est \u00e9galement co-auteur de nombreux ouvrages parascolaires.","authors":["Denis Jullemier","Guy Jullemier"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/475\/9782011400475_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/475\/9782011400475_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/475\/9782011400475_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00 \u20ac","formatted_published_date":"8 mai 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Denis Jullemier, Guy Jullemier \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":424,"page_count":264,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2700,"published_date":"2013-05-07T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011400475\/jeux-situations-et-manipulations-mathematiques-cycles-2-et-3-activites-ludiques-pour-apprendre-avec-plaisir"},{"id":"9782011404220","title":"Apprentissages progressifs de l'\u00e9crit \u00e0 l'\u00e9cole maternelle","description":"La d\u00e9marche PROG d'enseignement vise la r\u00e9ussite de tous les enfants dans leur premi\u00e8re conqu\u00eate de l'\u00e9crit.\r\n\r\n Il s'agit de progressivit\u00e9 des apprentissages langagiers que le ma\u00eetre induit, encourage, accompagne, gr\u00e2ce \u00e0 des dispositifs particuli\u00e8rement adapt\u00e9s aux jeunes enfants.Cet ouvrage et son fichier photocopiable compl\u00e9mentaire s'adressent aux enseignants d'\u00e9cole maternelle d\u00e9sireux de pratiquer une diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique et de travailler en \u00e9quipe de cycle, tout en s'appuyant sur des pratiques th\u00e9oris\u00e9s sp\u00e9cifiques \u00e0 l'\u00e9cole maternelle.Le livre pr\u00e9sente  :- les comp\u00e9tences et repr\u00e9sentations vis\u00e9es tout au long du cycle  ;- les principes de travail illustr\u00e9s par de nombreuses s\u00e9quences de classe  ;- des exemples d'utilisation d'un mat\u00e9riel sp\u00e9cifique selon la section et les progr\u00e8s des enfants.Le fichier  :Le fichier comporte des histoires et des probl\u00e8mes en langage \u00e9crit pr\u00e9sent\u00e9s avec des consignes tr\u00e8s pr\u00e9cises qui int\u00e9ressent les enfants et mobilisent leur r\u00e9flexion. Le ma\u00eetre a ainsi des outils d'\u00e9valuation qu'il peut aussi, \u00e0 certaines conditions, utiliser comme supports d'apprentissages.  Le sommaire du livreMode d'emploiPartie  I LES PRINCIPES DE TRAVAIL1. Le premier principe de PROG ou \u00ab  le langage d'abord et toujours  \u00bb2. Le deuxi\u00e8me principe de PROG ou \u00ab  faire de l'\u00e9crit un objet pas comme les autres  \u00bb3. Le troisi\u00e8me principe de PROG ou \u00ab  \u00eatre devant\/\u00eatre derri\u00e8re  \u00bb4. Le quatri\u00e8me principe de PROG ou \u00ab  ton \u00e9cole, c'est la meilleure du monde  \u00bbPartie  II LES APPRENTISSAGES DANS LA D\u00c9MARCHE PROG1. Utiliser le langage pour dire, pour comprendre, pour r\u00e9fl\u00e9chir2. Comprendre le langage \u00e9crit et se construire des repr\u00e9sentations de l'acte de lire3. Produire du langage \u00e9crit et se construire des repr\u00e9sentations sur l'acte d'\u00e9crire4. D\u00e9couvrir la nature de l'\u00e9crit et se construire des repr\u00e9sentations de la nature de l'\u00e9critPartie  III DES OUTILS D'\u00c9VALUATION-APPRENTISSAGE1. Nature et int\u00e9r\u00eat des outils propos\u00e9s2. Outils utilisables \u00e0 partir de la Petite Section3. Outils utilisables \u00e0 partir de la Moyenne Section4. Outils utilisables \u00e0 partir de la Moyenne-Grande Section5. Outils utilisables \u00e0 partir de la Grande SectionPartie  IV T\u00c9MOIGNAGES1. Les regroupements2. Les ateliers3. Un cycle d'activit\u00e9s en Petite Section4. Un cycle d'activit\u00e9s en Grande Section5. Un travail d'\u00e9quipe entre coll\u00e8gues6. Le parcours de Laure7. Le parcours de SamIndexMireille Brigaudiot est didacticienne de la langue et du langage. Elle travaille essentiellement sur le langage oral chez les tout-petits, et le langage \u00e9crit avant le CP. Elle a coordonn\u00e9 plusieurs \u00e9quipes de recherche de l'INRP (Institut national de la Recherche p\u00e9dagogique) et fait de nombreuses interventions dans le cadre de la formation continue des enseignants.","authors":["Mireille Brigaudiot"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/220\/9782011404220_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/220\/9782011404220_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/220\/9782011404220_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00 \u20ac","formatted_published_date":"2 avril 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Mireille Brigaudiot \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":374,"page_count":288,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2700,"published_date":"2014-04-01T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011404220\/apprentissages-progressifs-de-lecrit-a-lecole-maternelle"},{"id":"9782011404244","title":"Enseigner la grammaire et le vocabulaire \u00e0 l'\u00e9cole ; pourquoi ? comment ?","description":"La ma\u00eetrise de la langue est une urgence qui introduit n\u00e9cessairement une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l'orthographe \u00e0 l'\u00e9cole primaire.\r\n\r\n Comment donner du sens \u00e0 cet enseignement pour \u00e9viter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme ? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'\u00e9criture ?Autant de questions auxquelles ce livre veut r\u00e9pondre.Il d\u00e9gage des priorit\u00e9s, il propose des programmations et il d\u00e9cline une typologie de s\u00e9ances au service de la ma\u00eetrise de la langue.Le sommaireAvant-proposPartie I : La grammaire aujourd'huiChapitre 1 : \u00c9tat des lieux : les incertitudes de l'enseignement grammaticalChapitre 2 : R\u00e9flexions sur quelques questions br\u00fblantes \u00e0 propos de la grammaire \u00e0 l'\u00e9colePartie II : \u00c9tude de la langue : nouvelles perspectivesChapitre 3 : Pour une nouvelle grammaire : principes, contenus et programmationChapitre 4 : La grammaire au CP-CE1Partie III : \u00c9tude de la langue : nouveaux ancragesChapitre 5 : L'aide \u00e0 la lectureChapitre 6 : L'aide \u00e0 l'\u00e9critureChapitre 7 : Le recul r\u00e9flexifPartie 4 : \u00c9tude de la langue : les grands domaines revisit\u00e9sChapitre 8 : Le vocabulaireChapitre 9 : La conjugaisonChapitre 10 : L'orthographeConclusionBibliographieIndex des fichesL'auteurRen\u00e9e L\u00c9ON est ancienne \u00e9l\u00e8ve de l'\u00c9cole normale sup\u00e9rieure, agr\u00e9g\u00e9e de Lettres modernes.Elle a publi\u00e9 Un jour, un mot (2013), Dire, lire, \u00e9crire au jour le jour (2013), ainsi qu'une collection de manuels pour la ma\u00eetrise de la langue au cycle 3 (Fran\u00e7ais : des outils pour dire, lire, \u00e9crire, \u00ab Les Ateliers Hachette \u00bb, 2003-2005) chez Hachette \u00c9ducation.Par ailleurs, dans d'autres domaines, elle a \u00e9crit, pour le m\u00eame \u00e9diteur, La Litt\u00e9rature de jeunesse \u00e0 l'\u00e9cole. Pourquoi ? Comment ? (2007), Activit\u00e9s de lecture litt\u00e9raire au jour le jour (2010) et Un jour, une oeuvre, approches de l'art \u00e0 l'\u00e9cole (2012). Elle a \u00e9galement dirig\u00e9 une collection de manuels de litt\u00e9rature pour l'\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire (Comme un livre, du CP\/CE1 au CM2, Hachette \u00c9ducation).","authors":["Ren\u00e9e L\u00e9on"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/244\/9782011404244_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/244\/9782011404244_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/244\/9782011404244_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00 \u20ac","formatted_published_date":"2 avril 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Ren\u00e9e L\u00e9on \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":296,"page_count":224,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2700,"published_date":"2014-04-01T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011404244\/enseigner-la-grammaire-et-le-vocabulaire-a-lecole-pourquoi-comment"},{"id":"9782011404251","title":"\u00c0 l'\u00e9cole des intelligences multiples","description":"Dans un cadre scolaire, la th\u00e9orie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les \u00e9coles fonctionnent... ou pourraient fonctionner.\r\n\r\n Elle est facile \u00e0 comprendre - car parlant bien \u00e0 l'intuition et \u00e0 l'exp\u00e9rience de l'enseignant - et facile \u00e0 int\u00e9grer progressivement dans un enseignement.Les intelligences multiples peuvent \u00eatre adapt\u00e9es \u00e0 chaque \u00e9cole, \u00e0 chaque classe et \u00e0 chaque situation d'apprentissage, selon les besoins, mais \u00e9galement \u00e0 la formation d'adultes et au d\u00e9veloppement personnel.Outre un arri\u00e8re-plan th\u00e9orique permettant de mieux comprendre la d\u00e9marche de la th\u00e9orie de Howard Gardner, cet ouvrage, r\u00e9solument pratique, propose de nombreuses activit\u00e9s facilement adaptables.Le sommaireIntroductionI. De la th\u00e9orie \u00e0 la pratiqueUne vieille question toujours d'actualit\u00e9 : qu'est-ce que l'intelligence ?La th\u00e9orie des intelligences multiplesPr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale des 8 intelligencesLa prise de conscience d'une n\u00e9cessit\u00e9 p\u00e9dagogiqueL'enseignant \u00e0 la d\u00e9couverte des intelligences multiplesLes \u00e9l\u00e8ves et les intelligences multiplesPr\u00e9parer et planifier un cours avec les intelligences multiplesDiff\u00e9rentes mani\u00e8res d'enseigner avec les intelligences multiplesVers des \u00e9coles \u00abintelligences multiples \u00bbII. Activit\u00e9s et strat\u00e9gies \u00ab intelligences multiples \u00bbActivit\u00e9s et strat\u00e9gies par intelligencesActivit\u00e9s et strat\u00e9gies par mati\u00e8resExemples d'activit\u00e9s \u00ab intelligences multiples \u00bb par th\u00e8mesActivit\u00e9s d'\u00e9valuation pour intelligences multiplesBibliographieRessources InternetBruno Hourst est ing\u00e9nieur, formateur, enseignant et chercheur en p\u00e9dagogies nouvelles. Apr\u00e8s une formation en Australie et aux \u00c9tats-Unis, il d\u00e9veloppe les fondements du mieux-apprendre, qu'il propose aussi bien dans le monde de l'\u00e9ducation que dans les entreprises, en France et \u00e0 l'\u00e9tranger.","authors":["Bruno Hourst"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/251\/9782011404251_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/251\/9782011404251_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/251\/9782011404251_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00 \u20ac","formatted_published_date":"2 avril 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Bruno Hourst \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":380,"page_count":288,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2700,"published_date":"2014-04-01T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011404251\/a-lecole-des-intelligences-multiples"},{"id":"9782011711267","title":"Aider les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 en math\u00e9matiques Tome 1 ; CP et CE1 ; num\u00e9ration, r\u00e9solution de probl\u00e8mes, g\u00e9om\u00e9trie dans l'espace","description":"Cet ouvrage analyse les difficult\u00e9s g\u00e9n\u00e9ralement observ\u00e9es en math\u00e9matiques au cours des deux premi\u00e8res ann\u00e9es de l'\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, pour aider les enseignants \u00e0 faire face, en rem\u00e9diation ou de mani\u00e8re pr\u00e9ventive, aux difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par un nombre important d'\u00e9l\u00e8ves de CP-CE1 en math\u00e9matiques.La d\u00e9marche repose essentiellement sur des activit\u00e9s de manipulation, offrant de multiples mani\u00e8res d'amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00e9laborer les repr\u00e9sentations mentales qui leur font d\u00e9faut et \u00e0 assimiler les raisonnements indispensables.Points forts :\r\n- tableau des principales difficult\u00e9s avec renvois aux propositions d'aide - r\u00e9f\u00e9rentiel d\u00e9taill\u00e9 des comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir pour surmonter chaque difficult\u00e9 identifi\u00e9e - travail, conform\u00e9ment aux I.S.2002, \u00e0 partir de mat\u00e9riel : les supports retenus sont faciles \u00e0 se procurer ou \u00e0 fabriquer et g\u00e9n\u00e9ralement peu co\u00fbteux - tr\u00e8s nombreuses activit\u00e9s pour chaque difficult\u00e9, exploitables soit de mani\u00e8re individualis\u00e9e, soit en petits groupes, voire collectivement - un deuxi\u00e8me volume est disponible pour couvrir l'ensemble du programme de math\u00e9matiques du cycle 2.SommairePremi\u00e8re partie : les difficult\u00e9s en num\u00e9ration 1- Difficult\u00e9s portant sur les connnaissances num\u00e9riques primitives 2- Difficult\u00e9s portant sur les repr\u00e9sentations analogiques des nombres 3- Difficult\u00e9s pr\u00e9coces relatives \u00e0 l'\u00e9criture chiffr\u00e9e 4- Difficult\u00e9s relatives au syst\u00e8me de num\u00e9ration d\u00e9cimale de position 5- Difficult\u00e9s relatives \u00e0 la num\u00e9ration orale 6- Difficult\u00e9s relatives \u00e0 l'ordre sur les nombresDeuxi\u00e8me partie : les difficult\u00e9s en r\u00e9solution de probl\u00e8mes 1- Difficult\u00e9s relatives aux probl\u00e8mes pour lesquels \u00e0 terme les \u00e9l\u00e8ves doivent disposer d'une proc\u00e9dure \u00e9prouv\u00e9e 2- Les probl\u00e8mes pour chercherTroisi\u00e8me partie : les difficult\u00e9s en g\u00e9om\u00e9trie dans l'espace 1- Difficult\u00e9s relatives \u00e0 la reconnaissance des solides 2- Difficult\u00e9s \u00e0 utiliser le vocabulaire sp\u00e9cifique pour d\u00e9crire un solideAnnexes Tableau des difficult\u00e9s Suggestion de mat\u00e9rielPublic cible :- enseignants de CP-CE1 confront\u00e9s aux difficult\u00e9s en math\u00e9matiques de leurs \u00e9l\u00e8ves (voire enseignants de cycle 3 ayant \u00e0 mettre en place des P.P.R.E) - ma\u00eetres-formateurs, C.P.C et atures formateurs amen\u00e9s \u00e0 conseiller les enseignants sur la gestion de l'h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et\/ou l'aide individualis\u00e9e - enseignants des R.A.S.E.D - stagiaires en 2\u00e8me ann\u00e9e d'IUFM.","authors":["Catherine Berdonneau"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/267\/9782011711267_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/267\/9782011711267_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/267\/9782011711267_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,65 \u20ac","formatted_published_date":"16 septembre 2008","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Catherine Berdonneau \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":320,"page_count":242,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":3265,"published_date":"2008-09-15T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011711267\/aider-les-eleves-en-difficulte-en-mathematiques-tome-1-cp-et-ce1-numeration-resolution-de-problemes-geometrie-dans-lespace"},{"id":"9782011713339","title":"Jeux d'orthographe","description":"Apr\u00e8s Jeux pour \u00e9crire et Jeux pour lire, ce nouvel ouvrage r\u00e9pond de mani\u00e8re concr\u00e8te aux demandes concernant l'enseignement de l'orthographe \u00e0 l'\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, du CP au CM2.\r\nIl contient pr\u00e8s d'une centaine de fiches et d'applications aux objectifs clairs et pr\u00e9cis, conformes aux programmes de l'\u00e9cole. Ces activit\u00e9s reposent sur des jeux d'\u00e9crit, sur un travail structur\u00e9 de l'orthographe, avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux besoins et au rythme des \u00e9l\u00e8ves, ainsi qu'aux contraintes temporelles.\r\nUne s\u00e9rie d'exercices ludiques, de conseils et d'exemples pr\u00e9cis permettront \u00e0 l'enseignant de se doter d'un outil pr\u00e9cieux pour construire un apprentissage efficace de l'orthographe.\r\n\r\nLes points forts- Aspect ludique de l'apprentissage afin de r\u00e9concilier l'\u00e9l\u00e8ve avec l'orthographe.\r\n- Nombreux exercices tr\u00e8s vari\u00e9s tant au point de vue du contenu que de la forme et du minutage.\r\n- Des types de dict\u00e9es permettant l'acquisition formative des connaissances et le travail en ateliers.\r\n- Des outils efficaces qui donnent aux enseignants des moyens de rem\u00e9diations individualis\u00e9es.","authors":["Michel Martin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/339\/9782011713339_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/339\/9782011713339_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/339\/9782011713339_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"23,55 \u20ac","formatted_published_date":"22 ao\u00fbt 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Michel Martin \u2014 Hachette Education","translator":null,"weight":263,"page_count":160,"readership":null,"editor":"Hachette Education","price":2355,"published_date":"2012-08-21T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011713339\/jeux-dorthographe"},{"id":"9782343039572","title":"\u00c9ducation et sant\u00e9 ; des pratiques aux savoirs","description":"\u00c0 partir des contributions de chercheurs de diff\u00e9rentes disciplines, cet ouvrage propose une r\u00e9flexion in\u00e9dite sur les enjeux sociaux et scientifiques soulev\u00e9s, en\u0160France comme \u00e0 l'\u00e9tranger, par les nouvelles probl\u00e9matiques de sant\u00e9 en \u00e9ducation et en formation mais \u00e9galement sur l'impact des enjeux \u00e9ducatifs dans les questions de sant\u00e9. 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