{"data":[{"id":"9782807318960","title":"Accompagner les \u00e9tudiants : r\u00f4les de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre","description":"Une synth\u00e8se incontournable sur la sp\u00e9cificit\u00e9 de l'accompagnement, des dispositifs et outils disponibles, de la formation des accompagnateurs et de la place des institutions dans le processus d'accompagnement pour les enseignants et conseillers p\u00e9dagogiques du sup\u00e9rieur. Avec le d\u00e9veloppement des stages, de l'apprentissage par projet et par probl\u00e8me, des \u00e9tudes de cas, des portfolios..., l'enseignant du sup\u00e9rieur doit quitter sa chaire et prendre place \u00e0 c\u00f4t\u00e9 des \u00e9tudiants pour les accompagner dans leur apprentissage et les aider \u00e0 construire leur identit\u00e9 professionnelle. Mais comment faire ? Quel contrat passer avec l'\u00e9tudiant ? Comment \u00e9valuer les comp\u00e9tences ? Comment se former au tutorat ? Comment accompagner en distanciel ?... \u00c0 partir d'une centaine de situations v\u00e9cues en France, en Belgique, en Suisse et au Qu\u00e9bec dans une grande vari\u00e9t\u00e9 d'institutions et de disciplines, les enseignants du sup\u00e9rieur trouveront dans ce livre des pistes de r\u00e9flexion, des exemples et des outils qui les aideront \u00e0 mettre en place ou am\u00e9liorer leur propre dispositif d'accompagnement.","authors":["Catherine Van Nieuwenhoven","Caroline Verzat","Christine Jacqmot","Beno\u00eet Raycent","Jean-Marie de Ketele"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/960\/9782807318960_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/960\/9782807318960_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/960\/9782807318960_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"44,90 \u20ac","formatted_published_date":"12 octobre 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Catherine Van Nieuwenhoven, Caroline Verzat, Christine Jacqmot, Beno\u00eet Raycent, Jean-Marie de Ketele \u2014 De Boeck Sup\u00e9rieur","translator":null,"weight":949,"page_count":608,"readership":null,"editor":"De Boeck Sup\u00e9rieur","price":4490,"published_date":"2021-10-11T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782807318960\/accompagner-les-etudiants-roles-de-lenseignant-dispositifs-et-mises-en-oeuvre"},{"id":"9782812438813","title":"L'autotraduction litt\u00e9raire ; perspectives th\u00e9oriques","description":"Une autotraduction est une traduction faite par l'auteur du texte original. L'objectif de cet ouvrage est de proposer une r\u00e9flexion transversale sur ce ph\u00e9nom\u00e8ne particulier qui ne retient l'attention que depuis quelques ann\u00e9es, en d\u00e9veloppant une perspective th\u00e9orique \u00e0 partir de plusieurs cas de figure.","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100203"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/813\/9782812438813_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/813\/9782812438813_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/813\/9782812438813_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,00 \u20ac","formatted_published_date":"13 avril 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Classiques Garnier","translator":null,"weight":368,"page_count":260,"readership":null,"editor":"Classiques Garnier","price":3200,"published_date":"2016-04-12T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782812438813\/lautotraduction-litteraire-perspectives-theoriques"},{"id":"9782812451287","title":"Yves Bonnefoy et Hamlet ; histoire d'une retraduction","description":"Entre 1957 et 1988, le po\u00e8te fran\u00e7ais Yves Bonnefoy a traduit le Hamlet de Shakespeare \u00e0 cinq reprises. Ce livre se veut une analyse approfondie de ces cinq traductions et de leur \u00e9volution, cherchant \u00e0 mettre en valeur l'originalit\u00e9 de la po\u00e9tique de traducteur de Bonnefoy.\r","authors":["St\u00e9phanie Roesler"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100204"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/287\/9782812451287_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/287\/9782812451287_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/287\/9782812451287_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"44,00 \u20ac","formatted_published_date":"18 mai 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"St\u00e9phanie Roesler \u2014 Classiques Garnier","translator":null,"weight":520,"page_count":360,"readership":null,"editor":"Classiques Garnier","price":4400,"published_date":"2016-05-17T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782812451287\/yves-bonnefoy-et-hamlet-histoire-dune-retraduction"},{"id":"9782848679891","title":"Nouvelles voix\/voies des discours politiques en Afrique francophone","description":"Les contributions de l'ouvrage, \u00e9manant de chercheur\u00b7e\u00b7s de diff\u00e9rents horizons disciplinaires et g\u00e9ographiques, explorent le renouvellement des discours politiques en Afrique francophone. Port\u00e9s par de nouveaux acteurs et de nouvelles voies de diffusion et de production, dans les registres de l'action et de la fiction, ces discours se d\u00e9ploient et se confrontent \u00e0 l'\u00e8re de la mondialisation de l'information, mobilisant et s'appropriant de nouveaux supports, s'exer\u00e7ant dans des genres vari\u00e9s et dans le contexte de mouvements sociaux et de bouleversements in\u00e9dits. Les discours des acteurs individuels et collectifs sont \u00e9tudi\u00e9s au prisme de diff\u00e9rentes m\u00e9thodologies d'analyse.","authors":["Alpha Ousmane Barry","Andree Chauvin-Vileno","Margareta Kastberg-Sjoblom"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/891\/9782848679891_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/891\/9782848679891_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/891\/9782848679891_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"40,00 \u20ac","formatted_published_date":"11 janvier 2024","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Alpha Ousmane Barry, Andree Chauvin-Vileno, Margareta Kastberg-Sjoblom \u2014 Pu De Franche Comte","translator":null,"weight":1312,"page_count":742,"readership":null,"editor":"Pu De Franche Comte","price":4000,"published_date":"2024-01-10T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782848679891\/nouvelles-voixvoies-des-discours-politiques-en-afrique-francophone"},{"id":"9791036202339","title":"Rep\u00e8res, n\u00b0 62\/2020 : La progression dans la lecture des textes litt\u00e9raires","description":"Les neuf contributions rassembl\u00e9es ici s'int\u00e9ressent \u00e0 la progression de l'enseignement et de l'apprentissage de la lecture des textes litt\u00e9raires en interrogeant les choix m\u00e9thodologiques relatifs \u00e0 cet objet d'\u00e9tude et en pr\u00e9sentant de nouveaux r\u00e9sultats de recherche. L'attention se porte particuli\u00e8rement sur l'approche comparatiste, voire internationale, des pratiques de classe effectives. Deux premiers articles s'interrogent sur le sort qui est r\u00e9serv\u00e9 tout au long du secondaire au commentaire de texte litt\u00e9raire et \u00e0 la lecture analytique. Les quatre contributions suivantes pr\u00e9sentent les r\u00e9sultats de recherche qui s'appuient sur un m\u00eame texte litt\u00e9raire utilis\u00e9 comme \u00ab r\u00e9actif \u00bb afin de faire apparaitre des ruptures et des continuit\u00e9s dans les enseignements et les apprentissages \u00e0 diff\u00e9rents niveaux de la scolarit\u00e9. Trois derniers articles \u00e9tudient la mani\u00e8re dont la progression de l'enseignement de la lecture et de la litt\u00e9rature se manifeste dans des choix d'\u00e9quipes enseignantes, dans des instructions officielles et des manuels, et dans des m\u00e9moires professionnels de futurs enseignants. Ces diff\u00e9rentes \u00e9tudes font apparaitre des constats convergents \u00e0 propos des formes scolaires li\u00e9es aux diff\u00e9rents niveaux d'enseignement ainsi qu'aux diff\u00e9rents contextes sociopolitiques ou socioculturels. Par l'\u00e9clairage nouveau qu'elles apportent sur les difficult\u00e9s et les sp\u00e9cificit\u00e9s de la continuit\u00e9 didactique, elles devraient int\u00e9resser aussi bien les chercheurs et les formateurs que les enseignants de fran\u00e7ais du premier et du second degr\u00e9 qui sont confront\u00e9s quotidiennement \u00e0 ces probl\u00e8mes.","authors":["Jean-Louis Dufays","Magali Brunel"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,00 \u20ac","formatted_published_date":"15 avril 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-Louis Dufays, Magali Brunel \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":300,"page_count":250,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":2200,"published_date":"2021-04-14T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9791036202339\/reperes-n-622020-la-progression-dans-la-lecture-des-textes-litteraires"},{"id":"9791036203978","title":"Rep\u00e8res, n\u00b0 63\/2021 : La place de la vulgarisation dans la culture professionnelle des enseignants","description":"Ce num\u00e9ro de Rep\u00e8res s'int\u00e9resse \u00e0 la vulgarisation dans un contexte o\u00f9 le fran\u00e7ais, son enseignement et son apprentissage font l'objet de discours h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, cacophoniques et parfois contradictoires, o\u00f9 les fronti\u00e8res se floutent entre la figure du savant, du sp\u00e9cialiste, du praticien \u00e9clair\u00e9, et o\u00f9 la l\u00e9gitimit\u00e9 de la science doit composer avec le fait qu'elle est \u00e7\u00e0 et l\u00e0 invoqu\u00e9e comme caution de fa\u00e7ade. La question de la vulgarisation est ainsi abord\u00e9e en termes de m\u00e9diations, de transmissions et d'appropriations dans la circulation des discours. \u00c0 travers les formes, les usages, la r\u00e9ception et la production de la vulgarisation, il est question de discours, de discours sur les pratiques et de pratiques. Les contributions permettent de caract\u00e9riser la vulgarisation et d'interroger son influence du point de vue de l'adh\u00e9sion des enseignants et de l'utilit\u00e9 qui lui est attribu\u00e9e pour piloter leur action. Elles s'int\u00e9ressent \u00e0 la mani\u00e8re dont se construit dans et en dehors de la formation la culture professionnelle des enseignants. Elles mettent enfin l'accent sur l'engagement de chercheurs dans l'\u00e9laboration de dispositifs de formation. Ce num\u00e9ro est ainsi l'occasion d'interroger \u00e0 nouveaux frais la didactique du fran\u00e7ais et la formation des enseignants.","authors":["Fanny Rinck","Sylvie Plane"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/978\/9791036203978_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/978\/9791036203978_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/978\/9791036203978_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,00 \u20ac","formatted_published_date":"9 septembre 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Fanny Rinck, Sylvie Plane \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":480,"page_count":260,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":2200,"published_date":"2021-09-08T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9791036203978\/reperes-n-632021-la-place-de-la-vulgarisation-dans-la-culture-professionnelle-des-enseignants"},{"id":"9791036205521","title":"Mots. Les langages du politique, n\u00b0 128\/2022 : Le multilinguisme dans les organisations internationales","description":"Le choix du multilinguisme dans les organisations internationales implique un travail constant - et co\u00fbteux - de traduction et d'interpr\u00e9tariat, dont les r\u00e9percussions politiques sont encore trop souvent sous-estim\u00e9es. Ce sont ces derni\u00e8res que le pr\u00e9sent dossier vise \u00e0 \u00e9clairer, dans une perspective pluridisciplinaire. Les contributions qu'il rassemble confirment, s'il \u00e9tait besoin, que la traduction n'est jamais neutre et que l'anglais - dans sa version globalis\u00e9e - tend \u00e0 s'imposer en d\u00e9pit des proclamations de principe en faveur de la diversit\u00e9 linguistique. Mais leur apport va au-del\u00e0 de ce constat. Qu'elles s'inscrivent dans les sciences du langage ou dans la science politique, elles montrent en effet tr\u00e8s concr\u00e8tement comment l'anglais internationalis\u00e9 - et avec lui un syst\u00e8me de valeurs et de domination - devient h\u00e9g\u00e9monique, en s'int\u00e9ressant moins aux manifestations les plus \u00e9videntes de ce processus qu'aux m\u00e9canismes peu visibles parce que routiniers et\/ou d\u00e9politis\u00e9s qui le soutiennent.Le choix du multilinguisme dans les organisations internationales implique un travail constant - et co\u00fbteux - de traduction et d'interpr\u00e9tariat, dont les r\u00e9percussions politiques sont encore trop souvent sous-estim\u00e9es. Ce sont ces derni\u00e8res que le pr\u00e9sent dossier vise \u00e0 \u00e9clairer, dans une perspective pluridisciplinaire. Les contributions qu'il rassemble confirment, s'il \u00e9tait besoin, que la traduction n'est jamais neutre et que l'anglais - dans sa version globalis\u00e9e - tend \u00e0 s'imposer en d\u00e9pit des proclamations de principe en faveur de la diversit\u00e9 linguistique. Mais leur apport va au-del\u00e0 de ce constat. Qu'elles s'inscrivent dans les sciences du langage ou dans la science politique, elles montrent en effet tr\u00e8s concr\u00e8tement comment l'anglais internationalis\u00e9 - et avec lui un syst\u00e8me de valeurs et de domination - devient h\u00e9g\u00e9monique, en s'int\u00e9ressant moins aux manifestations les plus \u00e9videntes de ce processus qu'aux m\u00e9canismes peu visibles parce que routiniers et\/ou d\u00e9politis\u00e9s qui le soutiennent.","authors":["Chlo\u00e9 Gaboriaux","Raus Rachele","Stefano Vicari","C\u00e9cile Robert"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100403"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/521\/9791036205521_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/521\/9791036205521_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/521\/9791036205521_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"20,00 \u20ac","formatted_published_date":"14 avril 2022","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Chlo\u00e9 Gaboriaux, Raus Rachele, Stefano Vicari, C\u00e9cile Robert \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":348,"page_count":214,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":2000,"published_date":"2022-04-13T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9791036205521\/mots-les-langages-du-politique-n-1282022-le-multilinguisme-dans-les-organisations-internationales"},{"id":"9782343138978","title":"Cahiers de l'IREA Tome 15 : communication et documentation","description":"Au sommaire de ce num\u00e9ro : L histoire de La Croix du Congo et La Voix du Congolais d Antoine Ndaye Muikilu; Communication gouvernementale et pr\u00e9vention de l Ebola en C\u00f4te d Ivoire de Dja Andr\u00e9 Our\u00e9ga Junior Gokra; Culture et communication des minorit\u00e9s ethniques africaines : cas des Dwa de C\u00f4te d Ivoire de Kacou Goa; Service d Archives t Centre de Documentation: des plateformes pour la Communication des organisations de Bob Bobutaka; Le journalisme litt\u00e9raire et les guerres en Afrique de Gilbert Toppe...","authors":["Cahiers De L'Irea"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/978\/9782343138978_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/978\/9782343138978_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/978\/9782343138978_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00 \u20ac","formatted_published_date":"22 d\u00e9cembre 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Cahiers De L'Irea \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":315,"page_count":254,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2700,"published_date":"2017-12-21T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343138978\/cahiers-de-lirea-tome-15-communication-et-documentation"},{"id":"9782343155388","title":"Cahiers de l'IREA Tome 20 : \u00e9ducation - enseignement","description":"\"Au sommaire de ce num\u00e9ro : Analyse de l influence des facteurs psychosociaux sur les comportements de recherche d emplois chez les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s de l enseignement sup\u00e9rieur au Cameroun; La d\u00e9scolarisation dans l Extr\u00eame-nord Cameroun; La pratique enseignante selon l approche par comp\u00e9tences: approches compr\u00e9hensives et plurielles, cas des classes multigrades en C\u00f4te d Ivoire; Enseignement industriel et sup\u00e9rieur pour le d\u00e9veloppement; Approche efficiente dans l \u00e9laboration des r\u00e9formes des programmes scolaires.\"","authors":["Cahiers De L'Irea 20"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/388\/9782343155388_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/388\/9782343155388_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/388\/9782343155388_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,00 \u20ac","formatted_published_date":"27 ao\u00fbt 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Cahiers De L'Irea 20 \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":302,"page_count":250,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2700,"published_date":"2018-08-26T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343155388\/cahiers-de-lirea-tome-20-education-enseignement"},{"id":"9782940741076","title":"Gestes professionnels de l'enseignant\u00b7e et \u00e9valuation des apprentissages des \u00e9l\u00e8ves","description":"Au coeur des pratiques enseignantes, l'\u00e9valuation des apprentissages ne se limite pas uniquement \u00e0 rendre compte des acquis des \u00e9l\u00e8ves. En effet, dans ce cadre, l'enseignant\u00b7e analyse \u00e9galement leurs d\u00e9marches, identifie leurs besoins et ajuste ses pratiques et ses interventions en cons\u00e9quence. Dans cet ouvrage, nous parlons d'\u00e9valuation en liant cette th\u00e9matique \u00e0 la notion de gestes professionnels et pr\u00e9sentons la mani\u00e8re dont les enseignant\u00b7e\u00b7s adaptent leurs gestes d'\u00e9valuation aux besoins et aux profils des apprentissages des \u00e9l\u00e8ves. Cette contribution explore ces enjeux \u00e0 partir d'une recherche collaborative men\u00e9e dans le contexte neuch\u00e2telois, r\u00e9unissant chercheur\u00b7e\u00b7s, formateurs et formatrices, enseignant\u00b7e\u00b7s et \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en formation. Les analyses mettent en lumi\u00e8re diff\u00e9rents types de gestes - soutien, conseil et accompagnement - mobilis\u00e9s dans les situations de formation et d'\u00e9valuation, tout en interrogeant les dynamiques de r\u00e9gulation en classe. Cette publication, tout en offrant un \u00e9clairage sur les pratiques \u00e9valuatives et sur le d\u00e9veloppement professionnel des enseignant\u00b7e\u00b7s, rend \u00e9galement hommage \u00e0 Marcelo Giglio qui a chapeaut\u00e9 ce projet collectif.","authors":["Marcelo Giglio","C\u00e9line Miserez-Caperos"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/076\/9782940741076_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/076\/9782940741076_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/076\/9782940741076_1_v.jpg"},"orderable":false,"show_badge":true,"formatted_price":"18,00 \u20ac","formatted_published_date":"30 novembre 2026","publisher_availability_label":"\u00c0 para\u00eetre","short_details":"Marcelo Giglio, C\u00e9line Miserez-Caperos \u2014 HEP-BEJUNE","translator":null,"weight":300,"page_count":45,"readership":null,"editor":"HEP-BEJUNE","price":1800,"published_date":"2026-11-29T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":2,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782940741076\/gestes-professionnels-de-lenseignante-et-evaluation-des-apprentissages-des-eleves"},{"id":"9782807301993","title":"Comment d\u00e9velopper un processus d'aide pour les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 ?","description":"L'auteur pr\u00e9sente une d\u00e9marche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. 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Il tente d'apporter des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponses \u00e0 de nombreuses questions telles que: Quelles ressources utiliser en classe pour accompagner les apprentissages et le d\u00e9veloppement des \u00e9l\u00e8ves? 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Il peut \u00eatre un implicite ext\u00e9rieur au texte ou un m\u00e9tatexte analysable via des marqueurs linguistiques. Cet ouvrage \u00e9tudie ses m\u00e9canismes, questionne son ant\u00e9riorit\u00e9 et son invisibilit\u00e9. 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En s'appuyant sur les connaissances scientifiques et les savoirs exp\u00e9rientiels d'expertes et d'experts, les autrices :\r\n\r\n- d\u00e9crivent les caract\u00e9ristiques des \u00e9l\u00e8ves dou\u00e9s et leurs besoins sp\u00e9cifiques, ainsi que les principaux facteurs qui influent sur le d\u00e9veloppement de la douance et des talents ;\r\n\r\n- d\u00e9finissent le cadre de l'intervention en milieu scolaire aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves dou\u00e9s afin de favoriser leur bien-\u00eatre \u00e0 l'\u00e9cole, leur r\u00e9ussite \u00e9ducative et une \u00e9ducation plus inclusive ;\r\n\r\n- abordent les principaux enjeux de la d\u00e9tection, du d\u00e9pistage et de l'\u00e9valuation de la douance ;\r\n\r\n- pr\u00e9sentent des interventions universelles en classe ordinaire, des dispositifs de diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique ainsi que diff\u00e9rentes approches pour enrichir l'exp\u00e9rience \u00e9ducative des \u00e9l\u00e8ves dou\u00e9s ;\r\n\r\n- consid\u00e8rent les interventions plus cibl\u00e9es, sp\u00e9cialis\u00e9es ou intensives, de m\u00eame que les projets d'enrichissement et les mesures d'acc\u00e9l\u00e9ration scolaire ;\r\n\r\n- traitent des enjeux de collaboration avec les parents d'enfants dou\u00e9s ainsi que de strat\u00e9gies visant \u00e0 favoriser un partenariat de qualit\u00e9 entre la famille, l'\u00e9cole et la communaut\u00e9.\r\n\r\nCet ouvrage constitue ainsi un outil pratique pour mieux r\u00e9pondre aux besoins des \u00e9l\u00e8ves dou\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole, en particulier sur le plan des apprentissages. Il comprend une cinquantaine d'outils reproductibles pour l'intervention, l'\u00e9valuation et le suivi.","authors":["Am\u00e9lie Courtinal-Camps","Line Mass\u00e9","Claudia Verret"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100504"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/887\/9782765070887_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/887\/9782765070887_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/887\/9782765070887_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"58,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 2025","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Am\u00e9lie Courtinal-Camps, Line Mass\u00e9, Claudia Verret \u2014 Cheneli\u00e8re","translator":null,"weight":625,"page_count":264,"readership":null,"editor":"Cheneli\u00e8re","price":5800,"published_date":"2024-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782765070887\/leducation-des-eleves-doues-tome-1-soutenir-le-developpement-du-potentiel-et-le-gout-dapprendre"},{"id":"9791032006269","title":"Ab\u00e9c\u00e9daire critique du traduire","description":"Cet Ab\u00e9c\u00e9daire secoue les id\u00e9es re\u00e7ues sur la traduction et affirme que traduire est un exercice de cr\u00e9ation aux fortes implications sociales, culturelles et politiques.\r\n\r\nCet Ab\u00e9c\u00e9daire ne traite pas de traduction mais du traduire, un acte supposant un sujet, un cadre social et une historicit\u00e9. Il entend examiner avec un regard critique des concepts et des notions souvent trait\u00e9s par la traductologie traditionnelle mais aussi \u00e0 en d\u00e9couvrir d'autres qu'elle a ignor\u00e9s. L'un de ses objectifs est de s'attaquer aux poncifs sur la pratique traductive (\u00ab une traduction fluide \u00bb, \u00ab une langue qui coule \u00bb, \u00ab la po\u00e9sie intraduisible \u00bb...) devenus si transparents que leur dimension r\u00e9trograde, voire r\u00e9actionnaire, n'est plus per\u00e7ue. Une pens\u00e9e du traduire se situera au croisement de diff\u00e9rentes disciplines - critique litt\u00e9raire, litt\u00e9rature compar\u00e9e, po\u00e9tique, philosophie, anthropologie, sociologie, droit, th\u00e9ologie, linguistique - comme en t\u00e9moignent les horizons des contributeurs, universitaires, chercheurs, traducteurs et \u00e9crivains. Le traduire \u00e9tant pluriel, cette pluralit\u00e9 est pr\u00e9serv\u00e9e dans les entr\u00e9es (vari\u00e9t\u00e9 des tons, styles, approches, langues, sources et r\u00e9f\u00e9rences). Le seul imp\u00e9ratif, ici, tient dans une d\u00e9marche critique, non encyclop\u00e9dique, qui ne reproduit pas les diff\u00e9rents credo de la traductologie traditionnelle, ni son scientisme. Face \u00e0 l'essor de l'IA et aux menaces que son usage fait peser sur la reconnaissance et la pratique de la traduction professionnelle, cet Ab\u00e9c\u00e9daire ouvre une perspective pleinement critique qui ne se r\u00e9fugie pas derri\u00e8re des protestations de neutralit\u00e9 mais qui affirme l'indissociabilit\u00e9 d'une pratique et de ses significations culturelles et politiques.","authors":["Louis Watier","Alexis Nouss","Marie Vrinat-Nikolov"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/269\/9791032006269_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/269\/9791032006269_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/269\/9791032006269_1_v.jpg"},"orderable":false,"show_badge":true,"formatted_price":"35,00 \u20ac","formatted_published_date":"17 septembre 2026","publisher_availability_label":"\u00c0 para\u00eetre","short_details":"Louis Watier, Alexis Nouss, Marie Vrinat-Nikolov \u2014 Pu De Provence","translator":null,"weight":525,"page_count":400,"readership":null,"editor":"Pu De Provence","price":3500,"published_date":"2026-09-16T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":2,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9791032006269\/abecedaire-critique-du-traduire"},{"id":"9782406202073","title":"Les formes en -rais et le conditionnel XVIe-XVIIIe si\u00e8cle) : La fabrique d'un monde","description":"Qu'est-ce que le conditionnel ? Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question, le pr\u00e9sent ouvrage a choisi d'en retracer l'histoire. Cette histoire s'\u00e9tend sur plusieurs si\u00e8cles, des premi\u00e8res grammaires du fran\u00e7ais \u00e0 la fin du XVIIIe si\u00e8cle. 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Injonctions paradoxales, perte de rep\u00e8res (et de sens), sentiment d'impuissance, clivage dans l'articulation entre le singulier et le collectif qui constitue pourtant la pierre angulaire du travail \u00e9ducatif. Bref, les maux ne manquent pas. Ils viennent traduire un ensemble de souffrances qu'il s'agit d'entendre. 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Le r\u00e9cit de cette \u00e9poque est construit, transmis, d\u00e9construit et reconstruit par toutes sortes de canaux diff\u00e9rents, dont les manuels scolaires. On y parle du nazisme, de ce que disaient les Nazis, de ce qui se disait et ne se disait pas au sujet du nazisme, de ce qui se dit, voire de ce qui se dit de ce qui se disait sur le nazisme. Les auteurs des manuels indiquent aussi, souvent de mani\u00e8re peu explicite, ce que les \u00e9l\u00e8ves doivent et ne doivent pas dire de ce sujet hautement sensible. 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Ils se sont rencontr\u00e9s en 1923, un an avant sa mort, sur une plage de la Baltique. Elle a vingt-cinq ans. Il en a quarante. D'une famille juive polonaise, elle fuit sa famille et se rend \u00e0 Berlin, capitale de la modernit\u00e9 du vingti\u00e8me si\u00e8cle, pour y vivre en compagnie de Kafka, de petits m\u00e9tiers et de b\u00e9n\u00e9volat au Foyer juif des R\u00e9fugi\u00e9s. \u00c0 Berlin en 1923, en pleine crise \u00e9conomique, Kafka continue \u00e0 \u00e9crire et semble parvenu au bonheur. Mais son \u00e9tat de sant\u00e9 s'aggrave et l'oblige \u00e0 passer les derniers mois de sa vie dans un sanatorium. Par les yeux de Dora, se d\u00e9couvre un Kafka intime, dot\u00e9 d'une extr\u00eame humanit\u00e9 et d'un sens de la justice, d'humour et d'un grand talent d'acteur. \u00ab Je suis la femme de Franz Kafka \u00bb affirme celle qui, apr\u00e8s la mort de l'\u00e9crivain survenue le 3 juin 1934, construit sa vie autour des valeurs qu'il lui a l\u00e9gu\u00e9es : l'amour des lettres et de la litt\u00e9rature, de l'humanisme et du juda\u00efsme. Dora a \u00e9t\u00e9 r\u00e9fugi\u00e9e toute sa vie. Elle adh\u00e9ra au Parti communiste et, apr\u00e8s l'arriv\u00e9e d'Hitler au pouvoir, fuit l'Allemagne nazie pour l'Union sovi\u00e9tique, chercha ensuite \u00e0 gagner la Suisse, avant de devoir fuir de nouveau en Angleterre o\u00f9 elle fut incarc\u00e9r\u00e9e en tant qu'Allemande. Elle partit ensuite en Palestine, dans un kibboutz, avant de revenir \u00e0 Londres. 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