{"data":[{"id":"9782810627714","title":"Le printemps discutable : Au crayon crit\u00e9rium","description":"Cahier de dessins et \u00e9criture en langue des signes sur Louis Braille \r\nNoter en solf\u00e8ge de po\u00e8mes r\u00e9bus dessins arts calculs.","authors":["William Madorre"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100509"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/714\/9782810627714_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/714\/9782810627714_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/714\/9782810627714_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"18,50 \u20ac","formatted_published_date":"6 juin 2025","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"William Madorre \u2014 Books On Demand","translator":null,"weight":334,"page_count":80,"readership":null,"editor":"Books On Demand","price":1850,"published_date":"2025-06-05T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810627714\/le-printemps-discutable-au-crayon-criterium"},{"id":"9782810628216","title":"Proverbes & expressions populaires illustr\u00e9s","description":"Les expressions populaires sont le sel de chaque langue. Elles sont par construction intraduisibles et sont le t\u00e9moin de leur temps.\r\n\r\nLe fran\u00e7ais a \u00e9volu\u00e9 \u00e0 travers les \u00e2ges pour nous donner de superbes expressions merveilleusement verbalis\u00e9es par de nombreux po\u00e8tes. Tel Michel Audiard et son g\u00e9nie qui savent faire na\u00eetre et vivre dans notre inconscient tout un imaginaire projet\u00e9.\r\n\r\nL'interpr\u00e9tation que je vous propose dans ce volume est naturellement personnelle. Elle allie ma passion pour la photographie argentique noir et blanc et mon go\u00fbt des bons mots. J'ai voulu traduire ainsi la vision que certaines d'entre elles m'inspiraient.\r\n\r\nLe champ des possibles est vaste, pour ne pas dire infini. J'ai donc d\u00fb choisir, mais choisir ce n'est pas renoncer ! 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A travers 56 chapitres organises en quatre parties - points verts, jaunes, orange et rouges - il raconte le quotidien de ses eleves aux parcours cabosses : dyslexiques, autistes, anxieux, porteurs de troubles divers, mais avant tout adolescents en quete de leur place.\r\nLe livre s'ouvre sur les victoires silencieuses - un eleve qui tient en classe, une main levee en SVT, une division reussie presque par accident - ces \u00ab points verts \u00bb qui recompensent l'effort et donnent sens au metier. Leana qui ose presque parler en inclusion, Samy qui decouvre la division, Nolan qui collectionne les reussites : autant de portraits tendres et vivants d'enfants que l'ecole reduit trop vite a des etiquettes.\r\nPuis viennent les teintes plus nuancees. Les \u00ab points jaunes \u00bb explorent les doutes pedagogiques, les ajustements permanents, la place singuliere de chaque eleve. Les \u00ab points orange \u00bb interrogent l'institution elle-meme : l'inclusion scolaire comme ideal fragile, les reunions institutionnelles, le mille-feuille administratif, la question de ce que signifie reellement \u00ab faire ecole \u00bb. Les \u00ab points rouges \u00bb, enfin, affrontent les zones d'ombre : le harcelement, l'epuisement, les situations intenables ou la souffrance empeche d'enseigner et d'apprendre, la maladie de l'enseignant lui-meme - un myelome latent qui donne une urgence particuliere a son temoignage.\r\nCe qui distingue ce recit est sa double nature. C'est a la fois une chronique litteraire, portee par une ecriture sensible et souvent drole - le mug de cafe qui refroidit, le pingouin en plastique sur le bureau, les chocolatines du rapport d'activite - et une reflexion pedagogique nourrie de Vygotski, Freinet, Korczak et Boimare. L'auteur ne separe jamais le geste d'enseigner de la pensee qui l'eclaire. 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la renaissance de Polytechnique","description":"Voici un livre sans pr\u00e9c\u00e9dent sur l'une des plus prestigieuses institutions de France.Alors qu'elle continue d'attirer bon nombre des meilleurs \u00e9l\u00e8ves du syst\u00e8me scolaire, l'Ecole Polytechnique reste la cl\u00e9 de voute du dispositif national des \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs vers lesquelles se dirigent les trois quarts des jeunes gar\u00e7ons qui obtiennent la mention Tr\u00e8s Bien au bac scientifique.\r\nMais parce qu'elle est de plus en plus concurrenc\u00e9e, l'\u00c9cole Polytechnique doit d\u00e9sormais s'adapter et trancher d\u00e9finitivement le malentendu de ses origines.","authors":["Christian Gerondeau"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/604\/9782810005604_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/604\/9782810005604_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/604\/9782810005604_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,00 \u20ac","formatted_published_date":"21 ao\u00fbt 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Christian Gerondeau \u2014 Toucan","translator":null,"weight":458,"page_count":352,"readership":null,"editor":"Toucan","price":2200,"published_date":"2013-08-20T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810005604\/la-poule-aux-oeufs-dor-la-renaissance-de-polytechnique"},{"id":"9782810700455","title":"Didactique approches vygotskiennes","description":null,"authors":["Anne Jorro"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/455\/9782810700455_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/455\/9782810700455_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/455\/9782810700455_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"9 juillet 2009","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Anne Jorro \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":260,"page_count":158,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2009-07-08T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810700455\/didactique-approches-vygotskiennes"},{"id":"9782810700806","title":"Chomsky et l'ordinateur : Approche critique d'une th\u00e9orie linguistique","description":"Christiane Notari d\u00e9monte pi\u00e8ce \u00e0 pi\u00e8ce les rouages de la th\u00e9orie chomskyenne, pr\u00e9dominante depuis plus d'un demi-si\u00e8cle dans le champ des sciences du langage, et en montre toutes les limites.\r\nParler, est-ce calculer ? L'\u00eatre humain est-il dot\u00e9 d'un \u00ab organe du langage \u00bb, d'une \u00ab grammaire universelle \u00bb qui, \u00e0 l'instar d'un logiciel syntaxique inn\u00e9, lui permettrait sans effort d'apprendre sa langue maternelle et d'en former correctement les phrases ? C'est ce qu'a soutenu Noam Chomsky, fondateur dans les ann\u00e9es 1960 de la linguistique cognitive.\r\nChristiane Notari d\u00e9monte pi\u00e8ce \u00e0 pi\u00e8ce les rouages de la th\u00e9orie chomskyenne, pr\u00e9dominante depuis plus d'un demi-si\u00e8cle dans le champ des sciences du langage, et en montre toutes les limites. Elle lui oppose une s\u00e9rie d'arguments tir\u00e9s de diff\u00e9rentes disciplines (math\u00e9matiques, philosophie, linguistique, psychologie, neurosciences, etc.).\r\nNon, le cerveau n'est pas un ordinateur. Cette m\u00e9taphore sp\u00e9cieuse occulte l'une de ses propri\u00e9t\u00e9s fondamentales : la conscience qui donne acc\u00e8s \u00e0 la connaissance.\r\nCe livre fait la synth\u00e8se des principaux travaux am\u00e9ricains en linguistique cognitive. 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L'un de ces guides accompagne aujourd'hui une grande partie des jeunes parents fran\u00e7ais et allemands. Or, au-del\u00e0 des ressemblances, on ne construit pas de part et d'autre de la fronti\u00e8re les m\u00eames repr\u00e9sentations de ce qu'est un enfant, un parent, une m\u00e8re ou un p\u00e8re, de ce que signifie \u00ab \u00e9lever \u00bb un enfant, du r\u00f4le des m\u00e9decins, etc. Si les p\u00e8res sont quasiment absents des guides \u00e9tudi\u00e9s, il en va autrement des m\u00e8res, soumises \u00e0 une s\u00e9rie d'injonctions inscrites dans le registre du devoir. La m\u00e8re fran\u00e7aise, qui partage sa responsabilit\u00e9 avec d'autres instances, se voit conc\u00e9der quelques espaces d'autonomie. De son c\u00f4t\u00e9, v\u00e9ritable \u00ab professionnelle \u00bb de la maternit\u00e9 d\u00e9vou\u00e9e \u00e0 son enfant, la m\u00e8re allemande ne saurait envisager d'exercer un m\u00e9tier .\r\n\r\nAu gr\u00e9 d'une analyse serr\u00e9e du discours prodigu\u00e9 aux parents, cet ouvrage novateur met en \u00e9vidence les processus de culpabilisation des m\u00e8res, les attentes latentes, les repr\u00e9sentations dominantes, les contradictions des experts de la petite enfance. Il met en lumi\u00e8re, par la comparaison entre deux soci\u00e9t\u00e9s europ\u00e9ennes en apparence si proches, de profondes diff\u00e9rences dans le rapport \u00e0 la parentalit\u00e9, au r\u00f4le social des femmes et des m\u00e8res.\r","authors":["Patricia von M\u00fcnchow"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/483\/9782810701483_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/483\/9782810701483_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/483\/9782810701483_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,00 \u20ac","formatted_published_date":"13 mai 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Patricia von M\u00fcnchow \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":216,"page_count":168,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2200,"published_date":"2011-05-12T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810701483\/lorsque-lenfant-parait-le-discours-des-guides-parentaux-en-france-et-en-allemagne"},{"id":"9782810701490","title":"La determination verbale en anglais","description":"\u00c0 la crois\u00e9e de la didactique et de la linguistique, cet ouvrage s'adresse aux \u00e9tudiants anglicistes - notamment aux futurs enseignants - et aux enseignants d\u00e9j\u00e0 titulaires du second degr\u00e9 qui souhaitent mettre \u00e0 jour leurs connaissances grammaticales et mieux cerner l'objectif de conceptualisation pr\u00e9conis\u00e9 par les Instructions Officielles.\r\n\r\nLa premi\u00e8re partie de l'\u00e9tude situe l'enseignement de la grammaire dans son contexte m\u00e9thodologique actuel, \u00e0 savoir l'approche \u00ab actionnelle \u00bb mise au point par le CECRL (Cadre europ\u00e9en commun de r\u00e9f\u00e9rence pour les langues). Elle rappelle des principes m\u00e9thodologiques indispensables et transf\u00e9rables \u00e0 tout domaine grammatical.\r\n\r\nLes deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me parties du livre, consacr\u00e9es respectivement au temps et \u00e0 l'aspect puis \u00e0 la modalit\u00e9, proposent une analyse g\u00e9n\u00e9rale qui expose de mani\u00e8re rigoureuse plusieurs points fondamentaux sur le plan linguistique et les resitue dans l'ancrage des textes officiels. Est enfin d\u00e9velopp\u00e9e une s\u00e9rie d'exemples extraits de la litt\u00e9rature ou de la presse, assortis chacun d'un commentaire d\u00e9taill\u00e9.\r","authors":["Yves Bardi\u00e8re"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/490\/9782810701490_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/490\/9782810701490_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/490\/9782810701490_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"29,00 \u20ac","formatted_published_date":"29 avril 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Yves Bardi\u00e8re \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":425,"page_count":344,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2900,"published_date":"2011-04-28T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810701490\/la-determination-verbale-en-anglais"},{"id":"9782810701902","title":"Les grammaires cognitives une epistemologie","description":"Ses connaissances l'objet de  leurs descriptions et analyses ? Le rapport qu'elles  entretiennent in\u00e9vitablement avec les sciences cognitives (les  neurosciences et la psychologie en tout premier lieu) est-il  toujours l\u00e9gitime ? Innovant au regard des ouvrages  traditionnels d'introduction aux grammaires cognitives, cet  opus pr\u00e9sente un v\u00e9ritable mod\u00e8le articul\u00e9 rassemblant les  impasses th\u00e9oriques qui d\u00e9coulent de sa construction  historique. \r\nIl s'interroge sur la mani\u00e8re dont les fondements  \"cognitifs\" de ces grammaires d\u00e9pendent de lectures parfois  partiales de disciplines connexes des sciences de la cognition. \r\nC'est l\u00e0 l'ambition premi\u00e8re de cet ouvrage, tant descriptif,  critique qu'\u00e9pist\u00e9mologique.\r","authors":["Jean-Baptiste Guignard"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/902\/9782810701902_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/902\/9782810701902_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/902\/9782810701902_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"29,00 \u20ac","formatted_published_date":"20 avril 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-Baptiste Guignard \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":336,"page_count":270,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2900,"published_date":"2012-04-19T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810701902\/les-grammaires-cognitives-une-epistemologie"},{"id":"9782810702046","title":"Seisme educatif au Japon","description":null,"authors":["Claude L\u00e9vi Alvar\u00e8s","Vincent Tardieu"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/046\/9782810702046_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/046\/9782810702046_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/046\/9782810702046_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"5 juillet 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Claude L\u00e9vi Alvar\u00e8s, Vincent Tardieu \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":308,"page_count":150,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2012-07-04T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810702046\/seisme-educatif-au-japon"},{"id":"9782810702442","title":"\u00c9ducation non formelle","description":null,"authors":["V\u00e9ronique Bordes"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/442\/9782810702442_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/442\/9782810702442_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/442\/9782810702442_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"7 mars 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"V\u00e9ronique Bordes \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":230,"page_count":150,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2013-03-06T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810702442\/education-non-formelle"},{"id":"9782810703005","title":"Accompagnement du changement en formation","description":null,"authors":["Benjamin Dessus","Mich\u00e8le Saint-jean"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/005\/9782810703005_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/005\/9782810703005_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/005\/9782810703005_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"5 mai 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Benjamin Dessus, Mich\u00e8le Saint-jean \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":316,"page_count":150,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2014-05-04T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810703005\/accompagnement-du-changement-en-formation"},{"id":"9782810703241","title":"Systeme educatif \u00e0 l'heure de la soci\u00e9t\u00e9 de la connaissance","description":"En r\u00e9ponse \u00e0 la crise que traverse le syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais, a \u00e9t\u00e9 vot\u00e9e en 2013 la loi sur la refondation de l'\u00e9cole. Elle offre, par certains de ses dispositifs, l'opportunit\u00e9 de reconstruire une culture professionnelle commune. Pour l'approfondissement des dynamiques en cours, cet ouvrage appr\u00e9hende le syst\u00e8me \u00e9ducatif dans son contexte r\u00e9publicain et sous l'angle de l'\u00e9conomie mondialis\u00e9e de la connaissance. Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9 par une \u00e9quipe pluridisciplinaire et pluri-cat\u00e9gorielle. Le constat des dysfonctionnements est \u00e9clair\u00e9 par une approche historique et comparative. L'institution peut \u00eatre revivifi\u00e9e par la mise en place de strat\u00e9gies dialogiques, gr\u00e2ce \u00e0 une approche anthropologique. Des pr\u00e9conisations en \u00e9ducation, formation des enseignants, et dans le domaine de l'enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche, sont faites en regard de la loi de 2013 et du nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences des m\u00e9tiers de l'enseignement. Deux axes sont propos\u00e9s : - une d\u00e9marche \u00e9mancipatrice inspir\u00e9e par les mouvements d'\u00e9ducation populaire et citoyenne ; - une d\u00e9marche universitaire et institutionnelle port\u00e9e par les sciences de l'\u00e9ducation. 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Chaque jour ou presque, des incantations \u00e0 l'innovation se font entendre. Cet ouvrage s'ouvre sur ces questions. Il les aborde sous l'angle des \"formats p\u00e9dagogiques\" c'est-\u00e0-dire des dispositifs d'organisation du travail en classe, tels le cours magistral ou le cours dialogu\u00e9. Comment ces formats p\u00e9dagogiques sont-ils apparus ? Quelles sont les raisons de leur succ\u00e8s, de leur stabilit\u00e9 et de leur p\u00e9rennit\u00e9 ? Quelle activit\u00e9 les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent-ils au sein de ces dispositifs ? Quelle est leur efficacit\u00e9 vis-\u00e0-vis des apprentissages des \u00e9l\u00e8ves ? Comment, pourquoi et \u00e0 quelles conditions pourrait-on envisager de les faire \u00e9voluer ou de les transformer ? Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage ambitionne d'apporter des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse et de r\u00e9flexion. \r\nIl s'appuie sur des travaux conduits en sciences de l'\u00e9ducation, en anthropologie cognitive et en ergonomie, mais aussi en histoire et en sociologie de l'\u00e9ducation. Des extraits de la litt\u00e9rature viennent compl\u00e9ter les connaissances historiques sur la classe.","authors":["Philippe Veyrunes"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/016\/9782810705016_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/016\/9782810705016_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/016\/9782810705016_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"4 mai 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Philippe Veyrunes \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":400,"page_count":260,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2017-05-03T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810705016\/la-classe-hier-aujourdhui-et-demain"},{"id":"9782810705153","title":"Les dossiers des sciences de l'\u00e9ducation Tome 37 : class(e) en observation","description":"CLASS (Classroom Assessment Scoring System) est l'une des grilles d'observation et d'\u00e9valuation de la qualit\u00e9 des interactions enseignant-\u00e9l\u00e8ves la plus utilis\u00e9e en Am\u00e9rique du Nord. Elle investit principalement trois grands domaines : le soutien \u00e9motionnel, l'organisation de la classe et l'accompagnement de l'apprentissage, qu'elle d\u00e9cline ensuite en dix dimensions. Un groupe de chercheurs fran\u00e7ais et qu\u00e9b\u00e9cois ont choisi de transposer cet outil en contexte francophone. \r\nCe num\u00e9ro rend d'abord compte de cette exp\u00e9rience au travers de recherches conduites toutefois selon des perspectives et des \u00e9clairages assez diff\u00e9rents. Au del\u00e0 de l'int\u00e9r\u00eat des r\u00e9sultats obtenus, les questions m\u00e9thodologiques et \u00e9pist\u00e9mologiques sont clairement abord\u00e9es. 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La pr\u00e9occupation premi\u00e8re de ce dossier th\u00e9matique est de permettre au lecteur d'avoir acc\u00e8s \u00e0 des contributions qui, \u00e0 partir d'ancrages th\u00e9oriques et de m\u00e9thodologies diff\u00e9rents mais aussi de terrains d'\u00e9tude singuliers (agriculture, enseignement, etc.), \u00e9tudient l'activit\u00e9 de conception. \r\nLes contributions retenues au sein de ce dossier permettent de couvrir trois types d'enjeux en mati\u00e8re de conception des situations et\/ou dispositifs de formation. Certaines \u00e9tudient comment et dans quelle mesure l'activit\u00e9 de conception du formateur parvient \u00e0 prendre en consid\u00e9ration les contraintes et les am\u00e9nagements n\u00e9cessaires au passage de la transmission\/acquisition des savoirs au d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences singuli\u00e8res chez les form\u00e9s. \r\nD'autres contributions interrogent plut\u00f4t la place du m\u00e9tier, objet de formation plus ou moins objectivis\u00e9 et formalis\u00e9, au coeur de l'activit\u00e9 de conception. A ce titre, elles posent des probl\u00e9matiques connexes telles que par exemple celle relative au statut des formateurs et \u00e0 la nature de leur expertise. Enfin, certaines contributions \u00e9tudient plus sp\u00e9cifiquement comment concevoir des situations et\/ou dispositifs de formation dont l'objectif serait de participer \u00e0 la construction de comp\u00e9tences plus g\u00e9n\u00e9rales (par exemple les \"soft skills\" relatives au travail en \u00e9quipe, \u00e0 la pens\u00e9e critique, etc.) de plus en plus attendues dans de nombreux domaines professionnels.","authors":["S\u00e9bastien Chali\u00e8s","J\u00e9r\u00f4me Gu\u00e9rin","Paul Oly"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/399\/9782810705399_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/399\/9782810705399_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/399\/9782810705399_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er f\u00e9vrier 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"S\u00e9bastien Chali\u00e8s, J\u00e9r\u00f4me Gu\u00e9rin, Paul Oly \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":312,"page_count":150,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2018-01-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810705399\/les-dossiers-des-sciences-de-leducation-tome-38-activite-de-conception-du-formateur-et-formation-professionnelle"},{"id":"9782810705559","title":"Th\u00e9orie\/pratique ? d\u00e9passer les clivages dans l'enseignement musical","description":null,"authors":["Philippe Canguilhem","Odile Tripier-Mondancin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/559\/9782810705559_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/559\/9782810705559_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/559\/9782810705559_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"5 avril 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Philippe Canguilhem, Odile Tripier-Mondancin \u2014 Pu Du Midi","translator":null,"weight":392,"page_count":248,"readership":null,"editor":"Pu Du Midi","price":2100,"published_date":"2018-04-04T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782810705559\/theoriepratique-depasser-les-clivages-dans-lenseignement-musical"}]}