{"data":[{"id":"9782806101211","title":"\u00c9criture et r\u00e9\u00e9criture chez les \u00e9l\u00e8ves ; un seul corpus, divers genres discursifs et m\u00e9thodologiques d'analyse","description":"Ce livre s'articule autour de l'apprentissage de la production \u00e9crite en contexte scolaire. Les copies d'\u00e9l\u00e8ves \u00e9tudi\u00e9es concernent deux genres : le r\u00e9cit litt\u00e9raire et le compte-rendu scientifique. Comment \u00e9crivent nos \u00e9l\u00e8ves ? \u00c0 cette question \u00e0 la fois simple et d'ampleur, l'\u00e9ventail d'\u00e9clairages scientifiques r\u00e9pond en croisant les points de vue compl\u00e9mentaires. Il ressort une impression \u00e9vidente : il n'est simple ni d'\u00e9crire pour les \u00e9l\u00e8ves, ni de juger les \u00e9crits pour les enseignants.","authors":["Emmanu\u00e8le Auriac-Slusarczyk","Cecilia Gunnarson-largy"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/211\/9782806101211_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/211\/9782806101211_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/211\/9782806101211_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"41,00 \u20ac","formatted_published_date":"2 janvier 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Emmanu\u00e8le Auriac-Slusarczyk, Cecilia Gunnarson-largy \u2014 Academia","translator":null,"weight":450,"page_count":362,"readership":null,"editor":"Academia","price":4100,"published_date":"2014-01-01T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806101211\/ecriture-et-reecriture-chez-les-eleves-un-seul-corpus-divers-genres-discursifs-et-methodologiques-danalyse"},{"id":"9782806101754","title":"La question du leadership en \u00e9ducation ; perspectives europ\u00e9ennes","description":"L'autonomie des \u00e9tablissements est un principe admis, mais il ne suffit pas \u00e0 assurer l'\u00e9galit\u00e9 de tous les enfants et l'efficacit\u00e9 des apprentissages. L'organisation du travail au sein des \u00e9tablissements, la r\u00e9partition des responsabilit\u00e9s jouent un r\u00f4le essentiel. L'EPNoSL (European Policy Network on School Leadership) s'est consacr\u00e9 au suivi des transformations qui se d\u00e9veloppent dans les diff\u00e9rents pays europ\u00e9ens. Au-del\u00e0 des diff\u00e9rences de traditions politiques, des questions communes se posent.\r","authors":["Jean-louis Derouet","Romuald Normand"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/754\/9782806101754_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/754\/9782806101754_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/754\/9782806101754_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"26,50 \u20ac","formatted_published_date":"15 septembre 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-louis Derouet, Romuald Normand \u2014 Academia","translator":null,"weight":390,"page_count":300,"readership":null,"editor":"Academia","price":2650,"published_date":"2014-09-14T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806101754\/la-question-du-leadership-en-education-perspectives-europeennes"},{"id":"9782806102096","title":"Haut potentiel ; du boulet au cadeau","description":"\u00catre une personne \u00e0 haut potentiel est un cadeau quand c'est accept\u00e9 et bien compris. Malheureusement, aujourd'hui, c'est souvent mal compris et mal expliqu\u00e9. \r\n\u00catre HP ce n'est pas \u00eatre sup\u00e9rieur, meilleur ou plus intelligent, mais c'est avoir un fonctionnement diff\u00e9rent, \u00eatre excessif dans diff\u00e9rents domaines. Ce livre a pour but de donner des pistes afin de vivre ces caract\u00e9ristiques comme un cadeau. Il donne aussi des pistes pour les enseignants et les parents afin d'aider aux mieux ces jeunes.\r","authors":["Catherine Devreux","Pierre Hector"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/096\/9782806102096_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/096\/9782806102096_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/096\/9782806102096_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,00 \u20ac","formatted_published_date":"23 f\u00e9vrier 2015","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Catherine Devreux, Pierre Hector \u2014 Academia","translator":null,"weight":245,"page_count":194,"readership":null,"editor":"Academia","price":2100,"published_date":"2015-02-22T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102096\/haut-potentiel-du-boulet-au-cadeau"},{"id":"9782806102515","title":"Le discours et le texte : Saussure en h\u00e9ritage","description":"\"Un si\u00e8cle apr\u00e8s la parution du Cours de linguistique g\u00e9n\u00e9rale (1916), que reste-t-il de Saussure ? Pour la linguistique contemporaine, sa pens\u00e9e est-elle un h\u00e9ritage revendiqu\u00e9 ? assimil\u00e9 ? rejet\u00e9 ? ignor\u00e9 ? Et qu'en est-il sp\u00e9cifiquement pour les champs des sciences du langage, qui se sont construits sur le projet de d\u00e9passement de la langue saussurienne ? Cet ouvrage r\u00e9unit les contributions de chercheurs qui interrogent le r\u00f4le de Saussure dans le d\u00e9veloppement des concepts de discours et de texte en linguistique.\"\r","authors":["Marcio alexandre Cruz","Carlos Piovezani","Pierre-Yves Testenoire"],"category_codes":["9000000","9100000","9100300","9100304"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/515\/9782806102515_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/515\/9782806102515_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/515\/9782806102515_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"25,00 \u20ac","formatted_published_date":"29 d\u00e9cembre 2015","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Marcio alexandre Cruz, Carlos Piovezani, Pierre-Yves Testenoire \u2014 Academia","translator":null,"weight":270,"page_count":228,"readership":null,"editor":"Academia","price":2500,"published_date":"2015-12-28T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102515\/le-discours-et-le-texte-saussure-en-heritage"},{"id":"9782806102522","title":"Jean Hallet, un engagement pour l'universit\u00e9 ; universite catholique de Louvain 1966-1997","description":"\"Les souvenirs de Jean Hallet, membre puis pr\u00e9sident du Conseil d'administration de l'Universit\u00e9 catholique de Louvain (1966-1997), \u00e9clairent le transfert de l'UCL en Wallonie et \u00e0 Bruxelles, l'\u00e9dification de Louvain-la-Neuve, l'implantation de la Facult\u00e9 de m\u00e9decine et des cliniques universitaires \u00e0 Woluwe et la cr\u00e9ation de l'actuel CHU de Mont-Godinne. Ils mettent en perspective des questions telles que le financement des universit\u00e9s et le contingentement du nombre d'\u00e9tudiants en m\u00e9decine.\"\r","authors":["Marcel Crochet","Francois Hiraux-Propos"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100505"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/522\/9782806102522_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/522\/9782806102522_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/522\/9782806102522_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,50 \u20ac","formatted_published_date":"11 d\u00e9cembre 2015","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Marcel Crochet, Francois Hiraux-Propos \u2014 Academia","translator":null,"weight":245,"page_count":190,"readership":null,"editor":"Academia","price":2150,"published_date":"2015-12-10T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102522\/jean-hallet-un-engagement-pour-luniversite-universite-catholique-de-louvain-1966-1997"},{"id":"9782806102638","title":"L'archiviste dans quinze ans ; nouvelles attentes, nouvelles responsabilit\u00e9s nouveaux d\u00e9fis","description":"\"Le r\u00f4le et le profil de l'archiviste \u00e9voluent. Ses pratiques sont en pleine r\u00e9volution. Quatre interrogations principales rythment cet ouvrage. 1\u00b0 Quelle est la place de l'archiviste dans la soci\u00e9t\u00e9 contemporaine, dite de l'information ? Quelles sont les attentes vis-\u00e0-vis de la fonction, de la profession et du m\u00e9tier ? Quel r\u00f4le jouent les repr\u00e9sentations sociales et mentales ? 2\u00b0 Quelles sont les nouvelles modalit\u00e9s d'exercice de ses responsabilit\u00e9s et comment s'exercent-elles ? 3\u00b0 Quels sont les besoins de nouvelles formations pour l'archiviste en devenir? 4\u00b0 A quels grands chantiers et d\u00e9fis va-t-il \u00eatre confront\u00e9 dans les quinze ann\u00e9es \u00e0 venir.\"\r","authors":["Fran\u00e7oise Mirguet","Paul Servais"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100406"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/638\/9782806102638_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/638\/9782806102638_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/638\/9782806102638_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"30,00 \u20ac","formatted_published_date":"4 janvier 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Fran\u00e7oise Mirguet, Paul Servais \u2014 Academia","translator":null,"weight":410,"page_count":268,"readership":null,"editor":"Academia","price":3000,"published_date":"2016-01-03T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102638\/larchiviste-dans-quinze-ans-nouvelles-attentes-nouvelles-responsabilites-nouveaux-defis"},{"id":"9782806102676","title":"Figures en discours","description":"En quoi les discours sont-ils des lieux d'\u00e9mergence de la figuralit\u00e9 et pas seulement des lieux d'exercice des figures ? \u00c0 quelles conditions certaines formes linguistiques font-elles figures ? Au risque de bousculer les classifications existantes, peut-on envisager la naissance de nouvelles figures ? Comment les figures qualifient ou requalifient-elles les discours ? C'est \u00e0 ces questions que s'int\u00e9ressent les seize \u00e9tudes rassembl\u00e9es dans cet ouvrage. Portant sur des corpus vari\u00e9s et adoptant des perspectives diverses, elles contribuent toutes \u00e0 la r\u00e9flexion sur l'interaction entre figures et discours.","authors":["Amir Biglari","Genevieve Salvan"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/676\/9782806102676_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/676\/9782806102676_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/676\/9782806102676_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"36,00 \u20ac","formatted_published_date":"8 juin 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Amir Biglari, Genevieve Salvan \u2014 Academia","translator":null,"weight":390,"page_count":334,"readership":null,"editor":"Academia","price":3600,"published_date":"2016-06-07T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102676\/figures-en-discours"},{"id":"9782806102713","title":"Acquis d'apprentissage et enseignement sup\u00e9rieur","description":"Cet ouvrage propose une analyse des processus qui ont conduit, en septembre 2014, \u00e0 l'obligation pour tous les \u00e9tablissements d'enseignement sup\u00e9rieur belges francophones de d\u00e9finir des acquis d'apprentissage pour chacun de leurs programmes. Les acquis d'apprentissage ont \u00e9t\u00e9 import\u00e9s par l'interm\u00e9diaire de divers instruments d'action publique construits soit par la Commission europ\u00e9enne, soit dans le cadre du processus de Bologne.","authors":["Miguel Souto Lopez"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/713\/9782806102713_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/713\/9782806102713_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/713\/9782806102713_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"41,50 \u20ac","formatted_published_date":"20 juillet 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Miguel Souto Lopez \u2014 Academia","translator":null,"weight":515,"page_count":394,"readership":null,"editor":"Academia","price":4150,"published_date":"2016-07-19T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102713\/acquis-dapprentissage-et-enseignement-superieur"},{"id":"9782806102805","title":"Variations philosophiques et s\u00e9miotiques autour du langage : Humboldt, Saussure, Bakhtine, Jakobson, Ricoeur et quelques autres","description":"Cet ouvrage rassemble des textes \u00e9tal\u00e9s sur une quarantaine d'ann\u00e9es, sans coh\u00e9sion pr\u00e9\u00e9tablie. Avec le recul, on y per\u00e7oit une tonalit\u00e9 commune dans la confrontation r\u00e9currente entre la pulsion des philosophes pour le \u00ab syst\u00e8me \u00bb - incarn\u00e9 par Hegel - et sa contestation par le langage en son effervescence subversive - arcbout\u00e9e \u00e0 la traque par Humboldt du potentiel langagier coextensif \u00e0 l'humanit\u00e9. Avec, \u00e0 l'horizon, l'espoir d'une f\u00e9condation mutuelle, non garantie, d'autant plus exigible.","authors":["Pierre Caussat"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/805\/9782806102805_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/805\/9782806102805_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/805\/9782806102805_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"47,50 \u20ac","formatted_published_date":"26 septembre 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pierre Caussat \u2014 Academia","translator":null,"weight":550,"page_count":466,"readership":null,"editor":"Academia","price":4750,"published_date":"2016-09-25T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102805\/variations-philosophiques-et-semiotiques-autour-du-langage-humboldt-saussure-bakhtine-jakobson-ricoeur-et-quelques-autres"},{"id":"9782806102867","title":"Qui \u00eates vous pour nous apprendre nos religions ?","description":"\"Les r\u00e9seaux de l'enseignement officiel, en Belgique francophone, s'orientent vers un remplacement partiel des cours confessionnels de religion et morale par un cours \u00ab neutre \u00bb de philosophie et citoyennet\u00e9. Parmi les mati\u00e8res abord\u00e9es figure la connaissance des diff\u00e9rents courants de pens\u00e9es, philosophies et religions. Entre d\u00e9fenseurs d'un enseignement situ\u00e9 et ceux d'une \u00e9tude comparative qui tend \u00e0 l'objectivit\u00e9, le d\u00e9bat est vif.\"\r","authors":["Guy Rainotte"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/867\/9782806102867_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/867\/9782806102867_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/867\/9782806102867_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"14,00 \u20ac","formatted_published_date":"25 mai 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Guy Rainotte \u2014 Academia","translator":null,"weight":145,"page_count":112,"readership":null,"editor":"Academia","price":1400,"published_date":"2016-05-24T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806102867\/qui-etes-vous-pour-nous-apprendre-nos-religions"},{"id":"9782806103178","title":"L'\u00e9cole... alerte niveau 4","description":"Un r\u00e9cit condens\u00e9 ponctu\u00e9 d'anecdotes aidera le lecteur au-del\u00e0 du regard port\u00e9 sur les dysfonctionnements et paradoxes qui minent la r\u00e9alit\u00e9 scolaire \u00e0 envisager l'\u00e9cole autrement au travers de pistes concr\u00e8tes.\r","authors":["Christophe Quittelier"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/178\/9782806103178_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/178\/9782806103178_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/178\/9782806103178_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"13,50 \u20ac","formatted_published_date":"20 d\u00e9cembre 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Christophe Quittelier \u2014 Academia","translator":null,"weight":134,"page_count":110,"readership":null,"editor":"Academia","price":1350,"published_date":"2016-12-19T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806103178\/lecole-alerte-niveau-4"},{"id":"9782806103239","title":"Pratiques \u00e9mergentes et pens\u00e9e du m\u00e9dium","description":"Qu'y a-t-il de commun entre le street art, les mooc ou les forums m\u00e9dicaux en ligne ? Il s'agit, dans tous les cas, de pratiques culturelles qui d\u00e9pendent fortement des techniques qui en soutiennent l'\u00e9mergence dans l'espace public. Le projet du pr\u00e9sent volume est d'interroger ces pratiques \u00e9mergentes pour la pens\u00e9e m\u00e9diatique qu'elles d\u00e9livrent. La perspective d'analyse est s\u00e9miotique et se d\u00e9cline \u00e0 travers une s\u00e9rie d'\u00e9tudes de cas qui cartographient notre imaginaire culturel contemporain.\r","authors":["S\u00e9mir Badir","Fran\u00e7ois Provenzano"],"category_codes":["9000000","9100000","9100300","9100308"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/239\/9782806103239_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/239\/9782806103239_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/239\/9782806103239_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"31,50 \u20ac","formatted_published_date":"9 f\u00e9vrier 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"S\u00e9mir Badir, Fran\u00e7ois Provenzano \u2014 Academia","translator":null,"weight":334,"page_count":292,"readership":null,"editor":"Academia","price":3150,"published_date":"2017-02-08T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806103239\/pratiques-emergentes-et-pensee-du-medium"},{"id":"9782806103338","title":"L'\u00e9cole \u00e0 l'\u00e9preuve du partenariat ; organisation en r\u00e9seau et forme scolaire","description":"\"L'\u00e9cole, \u00e0 l'image de tous les champs professionnels, s'appuie sur le partenariat pour accomplir de nombreuses actions (enseigner des disciplines, \u00e9duquer \u00e0 la sant\u00e9 ou \u00e0 la citoyennet\u00e9, d\u00e9velopper des sections sportives ou des options artistiques, des formations professionnelles, etc.). Les personnels scolaires travaillent d\u00e9sormais avec des tiers externes issus de divers domaines (travail social, sport, entreprise, arts, arm\u00e9e, etc.). - \"\r","authors":["Fran\u00e7ois Baluteau"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100504"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/338\/9782806103338_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/338\/9782806103338_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/338\/9782806103338_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,50 \u20ac","formatted_published_date":"25 avril 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Fran\u00e7ois Baluteau \u2014 Academia","translator":null,"weight":269,"page_count":206,"readership":null,"editor":"Academia","price":2150,"published_date":"2017-04-24T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806103338\/lecole-a-lepreuve-du-partenariat-organisation-en-reseau-et-forme-scolaire"},{"id":"9782806103345","title":"La phras\u00e9ologie, entre fixit\u00e9 et congruence ; hommage \u00e0 Salah Mejri","description":"\"Ce livre est un ouvrage en hommage \u00e0 Salah Mejri, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 13, Sorbonne Paris Cit\u00e9, et ancien Directeur du laboratoire Lexiques, Dictionnaires, Informatique (UMR 7187). Les deux concepts de fixit\u00e9 et de congruence repr\u00e9sentent l'axe th\u00e9orique autour duquel Salah Mejri a d\u00e9velopp\u00e9 ses recherches. La fixit\u00e9 intervient aussi bien dans la cr\u00e9ation lexicale que dans celui de la phras\u00e9ologie...\"\r","authors":["Pierre-andr\u00e9 Buvet","In\u00e8s Sfar"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/345\/9782806103345_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/345\/9782806103345_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/345\/9782806103345_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"40,00 \u20ac","formatted_published_date":"28 f\u00e9vrier 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pierre-andr\u00e9 Buvet, In\u00e8s Sfar \u2014 Academia","translator":null,"weight":440,"page_count":374,"readership":null,"editor":"Academia","price":4000,"published_date":"2018-02-27T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806103345\/la-phraseologie-entre-fixite-et-congruence-hommage-a-salah-mejri"},{"id":"9782804168681","title":"R\u00e9ussite, \u00e9chec et abandon dans l'enseignement sup\u00e9rieur","description":"\u00ab Que faut-il pour r\u00e9ussir des \u00e9tudes ? \u00bb : l'examen des facteurs d'abandon, d'\u00e9chec et de r\u00e9ussite dans l'enseignement sup\u00e9rieur en Belgique, en France, en Suisse et au Qu\u00e9bec. \r\n\r\nDepuis son fort d\u00e9veloppement dans le dernier tiers du XXe si\u00e8cle, l'enseignement sup\u00e9rieur est confront\u00e9 \u00e0 des taux d'\u00e9chec et d'abandon \u00e9lev\u00e9s qui sont r\u00e9guli\u00e8rement d\u00e9nonc\u00e9s comme autant de gaspillages sociaux, humains et financiers. De surcro\u00eet, il lui est demand\u00e9 d'\u00e9lever le niveau de formation des jeunes tout en faisant preuve d'une plus grande justice sociale. Face \u00e0 ces imp\u00e9ratifs, les \u00e9tablissements sont incit\u00e9s \u00e0 lutter contre l'\u00e9chec et les \u00e9tudiants contraints \u00e0 r\u00e9ussir leurs \u00e9tudes. Mais que signifie \u00ab r\u00e9ussir des \u00e9tudes \u00bb ? Acc\u00e9der \u00e0 la formation et \u00e0 l'\u00e9tablissement d\u00e9sir\u00e9s, atteindre un certain niveau d'\u00e9tudes, acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences utiles sur le march\u00e9 du travail ou seulement obtenir le dipl\u00f4me ? Et quels facteurs sont associ\u00e9s \u00e0 la r\u00e9alisation d'un parcours r\u00e9ussi ?Le ph\u00e9nom\u00e8ne appara\u00eet bien plus complexe qu'il n'en a l'air : il d\u00e9pend \u00e0 la fois des conditions d'acc\u00e8s et de s\u00e9lection des \u00e9tablissements, des pratiques p\u00e9dagogiques des enseignants et des caract\u00e9ristiques des \u00e9tudiants. Par ailleurs, certaines structures d'enseignement sup\u00e9rieur mettent en place des politiques et des dispositifs de d\u00e9tection et de pr\u00e9vention du d\u00e9crochage\u00a0et de\u00a0d'abandon des \u00e9tudes. Sont-ils efficaces et \u00e9quitables ?\r\n\r\nR\u00e9unissant les contributions de chercheurs en \u00e9conomie, en psychologie, en sciences de l'\u00e9ducation et en sociologie, l'ouvrage tente de r\u00e9pondre \u00e0 ce probl\u00e8me social en offrant une synth\u00e8se des travaux r\u00e9cents dans des contextes nationaux vari\u00e9s (Belgique, France, Qu\u00e9bec, Suisse).","authors":["Christophe Michaud","Marc Romainville"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/681\/9782804168681_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/681\/9782804168681_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/681\/9782804168681_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"45,90 \u20ac","formatted_published_date":"2 f\u00e9vrier 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Christophe Michaud, Marc Romainville \u2014 De Boeck Sup\u00e9rieur","translator":null,"weight":492,"page_count":295,"readership":null,"editor":"De Boeck Sup\u00e9rieur","price":4590,"published_date":"2012-02-01T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782804168681\/reussite-echec-et-abandon-dans-lenseignement-superieur"},{"id":"9782804168711","title":"Approche par comp\u00e9tences et r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s entre \u00e9l\u00e8ves ; de l'analyse des situations scolaires \u00e0 la formation des enseignants","description":"Cet ouvrage examine principes, formes et effets de l'approche par comp\u00e9tences dans plusieurs champs d'apprentissage ainsi que du point de vue des pratiques enseignantes, dans la perspective d'une efficacit\u00e9 et d'une \u00e9quit\u00e9 accrue. Dans plusieurs pays, l'approche par comp\u00e9tences fait partie du prescrit l\u00e9gal qui pilote le m\u00e9tier d'enseignant. L'objectif est de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de faire face progressivement \u00e0 la complexit\u00e9 du monde qui les entoure en mobilisant \u00e0 bon escient des savoirs, pour apprendre tout au long de leur vie, mener une vie professionnelle et exercer des responsabilit\u00e9s civiques et sociales.Cependant, mal comprise, une \u00ab\u00a0p\u00e9dagogie par comp\u00e9tences\u00a0\u00bb risque d'accro\u00eetre les in\u00e9galit\u00e9s de r\u00e9sultats entre \u00e9l\u00e8ves\u00a0; elle pourrait faire partie de ces \u00ab\u00a0p\u00e9dagogies invisibles\u00a0\u00bb d\u00e9nonc\u00e9es par Bernstein d\u00e8s 1975, quand la t\u00e2che propos\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves est trop ouverte, r\u00e9pondant \u00e0 un contrat didactique trop flou sur les objectifs et les enjeux de savoir. Les recherches de l'\u00e9quipe ESCOL et du r\u00e9seau RESEIDA mettent en \u00e9vidence des effets diff\u00e9renci\u00e9s des pratiques enseignantes, en fonction des dispositions sociocognitives des \u00e9l\u00e8ves et du sens que ceux-ci attribuent aux t\u00e2ches scolaires.Faudrait-il pour autant r\u00e9server aux \u00e9l\u00e8ves les mieux pr\u00e9par\u00e9s par leurs modes de socialisation familiale les occasions d'aborder des situations ouvertes et cognitivement porteuses\u00a0? Faut-il au contraire mettre toute la professionnalit\u00e9 des enseignants \u00e0 construire, pr\u00e9cis\u00e9ment pour ces \u00e9l\u00e8ves moins chanceux au d\u00e9part, des situations d'apprentissage et des \u00e9tayages qui devraient favoriser l'atteinte d'objectifs ambitieux et le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences critiques\u00a0?Cet ouvrage ouvre des pistes de r\u00e9flexion sur\u00a0 des pratiques susceptibles de diminuer les risques d'in\u00e9galit\u00e9s sans r\u00e9duire les exigences des t\u00e2ches et le niveau taxonomique des apprentissages et insiste sur la n\u00e9cessit\u00e9 de rendre explicites et collectifs les savoirs en voie d'appropriation par les \u00e9l\u00e8ves.","authors":["Jacqueline Beckers","Jacques Crinon","Germain Simons"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/711\/9782804168711_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/711\/9782804168711_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/711\/9782804168711_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"44,90 \u20ac","formatted_published_date":"5 mars 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jacqueline Beckers, Jacques Crinon, Germain Simons \u2014 De Boeck Sup\u00e9rieur","translator":null,"weight":415,"page_count":248,"readership":null,"editor":"De Boeck Sup\u00e9rieur","price":4490,"published_date":"2012-03-04T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782804168711\/approche-par-competences-et-reduction-des-inegalites-entre-eleves-de-lanalyse-des-situations-scolaires-a-la-formation-des-enseignants"},{"id":"9782806103413","title":"La correspondance entre linguistes ; un espace de travail","description":"\"Le pr\u00e9sent ouvrage fait suite au recueil Archives et manuscrits de linguistes (Academia, 2014). L'objectif de ce volume est d'entamer une \u00e9tude de la correspondance entre linguistes - susceptible d'\u00eatre pens\u00e9e comme un espace de travail et comme un canal de r\u00e9flexion et d'\u00e9change des savoirs - et d'attirer l'attention sur le processus d'\u00e9laboration des th\u00e9ories linguistiques et de ses concepts. L'\u00e9tude des correspondances scientifiques facilite l'acc\u00e8s, en effet, \u00e0 de v\u00e9ritables laboratoires d'\u00e9laboration intellectuelle.\"\r","authors":["Valentina Chepiga","Estanislao Sofia"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100205"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/413\/9782806103413_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/413\/9782806103413_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/413\/9782806103413_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,50 \u20ac","formatted_published_date":"3 juillet 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Valentina Chepiga, Estanislao Sofia \u2014 Academia","translator":null,"weight":246,"page_count":197,"readership":null,"editor":"Academia","price":2150,"published_date":"2017-07-02T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806103413\/la-correspondance-entre-linguistes-un-espace-de-travail"},{"id":"9782804168735","title":"Faut-il avoir peur de l'\u00e9valuation ?","description":"Cet ouvrage propose \u00e0 tous ceux qui pratiquent l'\u00e9valuation, et \u00e0 tous ceux qui la subissent, des cl\u00e9s pour comprendre ce qui s'y joue, et des lignes directrices pour progresser vers une pratique \u00e9valuative plus \"d\u00e9mocratique\". \r\n\r\nOn constate actuellement une extension du domaine de l'\u00e9valuation. Cette fi\u00e8vre \u00e9valuative ne serait-elle pas le sympt\u00f4me d'une maladie redoutable\u00a0? L'\u00e9valuation n'est-elle pas, \u00e0 l'heure du march\u00e9 roi, condamn\u00e9e \u00e0 devenir une calamit\u00e9 sociale\u00a0?Ce qui est en cause est sa l\u00e9gitimit\u00e9 m\u00eame, en premier lieu du point de vue m\u00e9thodologique, en second lieu du point de vue social et \u00e9thique.Apr\u00e8s avoir \u00e9tudi\u00e9 six cas concrets, particuli\u00e8rement significatifs, cet ouvrage s'interroge sur la possibilit\u00e9 d'\u00e9valuer aujourd'hui \u00ab\u00a0\u00e0 bon escient\u00a0\u00bb, c'est-\u00e0-dire en gardant raison. En s'interrogeant \u00e0 la fois sur l'essence, et sur le sens, de la pratique \u00e9valuative, cette qu\u00eate du \u00ab\u00a0bon usage\u00a0\u00bb met d'abord en \u00e9vidence trois grands imp\u00e9ratifs d'ordre m\u00e9thodologique\u00a0: respecter l'essence de l'activit\u00e9\u00a0; s'inscrire dans un questionnement directeur\u00a0; ne pas sombrer dans la religion du chiffre. Elle jette ensuite les bases d'une \u00e9valuation qui serait \u00e0 la fois \u00ab\u00a0d\u00e9mocratique\u00a0\u00bb, dans ses usages sociaux et \u00e9thique, dans son souci de respecter la dignit\u00e9 humaine. \r\n\r\nElle s'interroge, pour conclure, sur la possibilit\u00e9 pour l'\u00e9valuation d'\u00e9chapper \u00e0 la soumission id\u00e9ologique.","authors":["Charles Hadji"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/735\/9782804168735_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/735\/9782804168735_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/735\/9782804168735_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"45,90 \u20ac","formatted_published_date":"2 f\u00e9vrier 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Charles Hadji \u2014 De Boeck Sup\u00e9rieur","translator":null,"weight":515,"page_count":317,"readership":null,"editor":"De Boeck Sup\u00e9rieur","price":4590,"published_date":"2012-02-01T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782804168735\/faut-il-avoir-peur-de-levaluation"},{"id":"9782806103444","title":"L'universit\u00e9 de Kinshasa \u00e0 l'\u00e8re du partenariat \u00e9ducatif","description":"\"Le livre questionne le m\u00e9canisme de financement de l'Universit\u00e9 de Kinshasa, son originalit\u00e9, ses effets pervers ainsi que les arrangements et l'id\u00e9ologie qui organisent et l\u00e9gitiment les rapports entre acteurs universitaires dans le cadre de syst\u00e9matisation d'un \u00c9tat concessionnaire. Il propose, dans son d\u00e9nouement, des alternatives pour rationaliser ce m\u00e9canisme devenu vital pour cette institution universitaire.\"\r","authors":["Jean-pierre Mpiana tshitenge"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100509"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/444\/9782806103444_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/444\/9782806103444_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/444\/9782806103444_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"15,50 \u20ac","formatted_published_date":"14 juin 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-pierre Mpiana tshitenge \u2014 Academia","translator":null,"weight":180,"page_count":141,"readership":null,"editor":"Academia","price":1550,"published_date":"2017-06-13T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782806103444\/luniversite-de-kinshasa-a-lere-du-partenariat-educatif"},{"id":"9782804168902","title":"Accompagner ; un agir professionnel","description":"Cet ouvrage, partant d'analyses d'accompagnements men\u00e9s dans des contextes \u00e9ducatifs vari\u00e9s, propose des balises pour alimenter les questionnements sur la fonction d'accompagnateur. Accompagner, se tenir \u00e0 c\u00f4t\u00e9, faire voir, rendre compte des possibles, \u00e9couter, \u00eatre pr\u00e9sent, aider \u00e0 formaliser, faire \u00e9merger, initier, cadrer, baliser, assurer, maintenir, n\u00e9gocier..., les termes associ\u00e9s \u00e0 l'accompagnement sont multiples et utilis\u00e9s de mani\u00e8re diff\u00e9rente dans des contextes vari\u00e9s. La multiplicit\u00e9 et la complexit\u00e9 du r\u00f4le d'accompagnateur, tant par les fonctions auxquelles il r\u00e9f\u00e8re que par les contextes o\u00f9 il s'exerce, n\u00e9cessitent une clarification.\u00a0 C'est dans cette voie que les auteurs se sont engag\u00e9s avec une \u00e9quipe de chercheurs du D\u00e9partement \u00c9ducation et Technologie des Facult\u00e9s de Namur. Ils ont ainsi tent\u00e9 de mieux comprendre la pratique d'accompagnement \u00e0 la lumi\u00e8re de leurs exp\u00e9riences de chercheurs-formateurs-accompagnateurs et sont entr\u00e9s, pour ce faire, dans une d\u00e9marche de description, d'analyse et de formalisation de leurs pratiques. Ce travail de plusieurs ann\u00e9es leur a permis de d\u00e9gager l'essence de la professionnalit\u00e9 des accompagnateurs et du processus d'accompagnement. Cet ouvrage propose donc des r\u00e9cits de pratiques d'accompagnement d'\u00e9tudiants, d'enseignants, de formateurs, de conseillers p\u00e9dagogiques, de directions d'\u00e9tablissements scolaires. Il analyse et formalise l'agir professionnel de diff\u00e9rents accompagnateurs, oeuvrant dans des contextes divers, mettant en oeuvre des dispositifs d'accompagnement tant\u00f4t individuel, tant\u00f4t d'\u00e9quipe. De mani\u00e8re transversale, les auteurs rel\u00e8vent que la pratique d'accompagnement, tout en \u00e9tant un pari sur l'Autre, est un processus formateur pour les diff\u00e9rents partenaires qui s'y engagent. Inscrit dans le temps, au carrefour de diff\u00e9rents projets, ancr\u00e9 dans un cadre institutionnel, l'accompagnement suppose l'adoption d'une posture r\u00e9flexive permettant une co-construction de savoirs.","authors":["Sandrine Biemar","Evelyne Charlier","Anne Jorro"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/902\/9782804168902_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/902\/9782804168902_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/902\/9782804168902_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"42,90 \u20ac","formatted_published_date":"2 f\u00e9vrier 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Sandrine Biemar, Evelyne Charlier, Anne Jorro \u2014 De Boeck Sup\u00e9rieur","translator":null,"weight":312,"page_count":184,"readership":null,"editor":"De Boeck Sup\u00e9rieur","price":4290,"published_date":"2012-02-01T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782804168902\/accompagner-un-agir-professionnel"},{"id":"9782804169084","title":"Accompagner des ados en rupture scolaire ; la motivation globale","description":"Cet ouvrage pr\u00e9sente une r\u00e9flexion de fond sur les jeunes en rupture de lien scolaire et une d\u00e9marche pragmatique d'intervention v\u00e9ritablement innovante car au carrefour des domaines de l'enseignement, de l'aide \u00e0 la jeunesse, voire de la sant\u00e9 mentale. \"Comment passer du d\u00e9crochage \u00e0 l'accrochage scolaire et social en s'appuyant sur l'entourage global du jeune ?\"Les adolescents en d\u00e9crochage scolaire accumulent un grand nombre de jours d'absences injustifi\u00e9es et leurs parents ne r\u00e9pondent pas toujours aux courriers envoy\u00e9s par l'\u00e9cole. Comment cr\u00e9er du lien avec un jeune en rupture scolaire et sociale\u00a0?\u00a0 Comment, fort de ce lien, l'accompagner \u00e0 changer les repr\u00e9sentations qu'il se fait de lui-m\u00eame, de ses capacit\u00e9s et de son avenir\u00a0?\u00a0\u00c0 la fois\u00a0guide pratique pour\u00a0les acteurs sociaux dans le domaine de la jeunesse\u00a0et outil de r\u00e9flexion pour le monde scolaire, cet ouvrage est issu d'une recherche-action bas\u00e9e sur la mod\u00e9lisation de 5 ann\u00e9es d'action pilote conduite dans des quartiers \u00e0 forte population immigr\u00e9e.Le livre pr\u00e9sente une d\u00e9marche pragmatique d'intervention qui repose sur le dispositif de Motivation globale, avec notamment des exemples de fonctionnement en partenariat avec des \u00e9coles.\u00a0 Il s'appuie sur des v\u00e9cus de terrain et reprend de nombreux exemples d'accompagnement et des effets de changements b\u00e9n\u00e9fiques dans les parcours de vie de jeunes. Des exemples concrets de collaboration vont aider les acteurs sociaux \u00e0 instituer des cellules d'accrochage scolaire et \u00e0 \u00e9tablir une collaboration efficace avec le monde de l'\u00e9cole et ses besoins sp\u00e9cifiques.","authors":["Nicolas Roubaud","Thomas D'Ansembourg"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/084\/9782804169084_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/084\/9782804169084_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/084\/9782804169084_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"19,90 \u20ac","formatted_published_date":"29 mars 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Nicolas Roubaud, Thomas D'Ansembourg \u2014 De Boeck Sup\u00e9rieur","translator":null,"weight":243,"page_count":155,"readership":null,"editor":"De Boeck Sup\u00e9rieur","price":1990,"published_date":"2012-03-28T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782804169084\/accompagner-des-ados-en-rupture-scolaire-la-motivation-globale"},{"id":"9782806103703","title":"P\u00e9renniser l'\u00e9ph\u00e9mere ; archivage et m\u00e9dias sociaux","description":"\"Les textes, commentaires, photos et vid\u00e9os post\u00e9s et relay\u00e9s sur les m\u00e9dias sociaux constituent d\u00e9sormais une masse documentaire impressionnante. 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Cr\u00e9er un \u00e9cart voire r\u00e9sister\u00a0ou influencer socialement\u00a0? L'humour est-il une forme d'humeur ou une passion\u00a0? En publicit\u00e9, peut-il \u00eatre une strat\u00e9gie qui r\u00e9v\u00e8le une forme de vie\u00a0? Alors, qu'est donc l'humour comme objet s\u00e9miotique\u00a0? M\u00ealant apports th\u00e9oriques et analyses de cas pratiques, Guibourg\u00e9 nous propose de d\u00e9couvrir le proc\u00e8s de l'humour. 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