{"data":[{"id":"9782736800338","title":"Dictionnaire classique francais-breton. - t08 - dictionnaire classique francais-breton - tome viii -","description":null,"authors":["Le Gleau Rene"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,31 \u20ac","formatted_published_date":"1er avril 1992","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Le Gleau Rene \u2014 Al Liamm","translator":null,"weight":500,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Al Liamm","price":2231,"published_date":"1992-03-31T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782736800338\/dictionnaire-classique-francais-breton-t08-dictionnaire-classique-francais-breton-tome-viii"},{"id":"9782736800376","title":"Dictionnaire classique francais-breton. - t09 - dictionnaire classique francais-breton - tome ix - r","description":null,"authors":["Le Gleau Rene"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,31 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 1993","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Le Gleau Rene \u2014 Al Liamm","translator":null,"weight":500,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Al Liamm","price":2231,"published_date":"1992-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782736800376\/dictionnaire-classique-francais-breton-t09-dictionnaire-classique-francais-breton-tome-ix-r"},{"id":"9782736800406","title":"Dictionnaire classique francais-breton. - t10 - dictionnaire classique francais-breton - tome x - si","description":null,"authors":["Le Gleau Rene"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"25,36 \u20ac","formatted_published_date":"1er mars 1994","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Le Gleau Rene \u2014 Al Liamm","translator":null,"weight":500,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Al Liamm","price":2536,"published_date":"1994-02-28T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782736800406\/dictionnaire-classique-francais-breton-t10-dictionnaire-classique-francais-breton-tome-x-si"},{"id":"9782736800444","title":"Yezhadur bras ar brezhoneg","description":null,"authors":["Kervella Fransez"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"19,27 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 2000","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Kervella Fransez \u2014 Al Liamm","translator":null,"weight":400,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Al Liamm","price":1927,"published_date":"1999-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782736800444\/yezhadur-bras-ar-brezhoneg"},{"id":"9782736800901","title":"Notennou yezhadur","description":null,"authors":["Glanndour","Konan"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/901\/9782736800901_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/901\/9782736800901_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/901\/9782736800901_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"11,00 \u20ac","formatted_published_date":"23 janvier 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Glanndour, Konan \u2014 Al Liamm","translator":null,"weight":300,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Al Liamm","price":1100,"published_date":"2013-01-22T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782736800901\/notennou-yezhadur"},{"id":"9782735108893","title":"Langage et soci\u00e9t\u00e9, n\u00b0 91\/mars 2000","description":"Au sommaire : N. Helsloot et T. Hak, \"La contribution de Michel P\u00eacheux \u00e0 l'analyse de discours\" ; C. Saillard, \"Nommer les langues en situation de plurilinguisme ou la revendication d'un statut (le cas de Taiwan)\" ; M. Pires, \"Le\u00e7ons de Gram'hair : fonctions de l'apostrophe en onomastique commerciale\". d\u00e9bats : C. Canut, \"De la sociolinguistique \u00e0 la sociologie du langage : de l'usage des fronti\u00e8res\". comptes rendus : L. Messaoudi, \"Langue urbaine et identit\u00e9. Langue et urbanisation linguistique \u00e0 Rouen, Venise, Berlin, Ath\u00e8nes et Mons Thierry Bulot et Nicolas Tsekos (eds)\" ; M. Froment, \"Du dialogue au polylogue, approches linguistiques, socio-pragmatiques, litt\u00e9raires. Actes du 3e Colloque international Do.Ri.F.-Universit\u00e0, textes r\u00e9unis par Francesca Cabasino\" ; S. Branca-Rosoff, \"Les entretiens publics en France. Analyse conversationnelle et prosodique, Jacqueline L\u00e9on\" ; S. Branca-Rosoff, \"Structure et totalit\u00e9, Patrick S\u00e9riot\" ; C. Juillard, \"\"Americans in Europe. A Sociolinguistic Perspective: Probes in Northern and Western Europe\", International Journal of the Sociology of Language, n\u00b0 133, 1998, Gabrielle Varro et Sally Boyd (eds)\".","authors":["Isabelle Leglise","Pierre Achard"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"10,67 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 2000","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Isabelle Leglise, Pierre Achard \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":190,"page_count":152,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1067,"published_date":"1999-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735108893\/langage-et-societe-n-91mars-2000"},{"id":"9782734200796","title":"Depuis 1981, l'\u00e9cole pour tous ? ; zones d'\u00e9ducation prioritaires","description":"En 1981, dans le cadre de la lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s sociales, des incitations gouvernementales ont \u00e9t\u00e9 adress\u00e9es aux acteurs sociaux concern\u00e9s par les probl\u00e8mes d'\u00e9ducation (enseignants, \u00e9ducateurs, travailleurs sociaux, parents, \u00e9lus locaux...) pour qu'ils recherchent par eux-m\u00eames, en concertation les uns avec les autres, les moyens propres \u00e0 r\u00e9duire les \u00e9checs scolaires et les marginalisations sociales. Plusieurs \u00e9quipes du CRESAS ont engag\u00e9 des recherches, d\u00e8s le d\u00e9but du mouvement, dans des Zones d'Education Prioritaires et d'autres quartiers ayant r\u00e9pondu \u00e0 ces incitations, pour participer au d\u00e9roulement et \u00e0 l'analyse des transformations ainsi d\u00e9clench\u00e9es. Dans un pr\u00e9c\u00e9dent ouvrage - collection CRESAS Ne 1 - publi\u00e9 en 1983, les chercheurs du CRESAS et leurs partenaires de terrain ont rendu compte des premi\u00e8res mobilisations et des premi\u00e8res actions. 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Cet ouvrage propose une approche de ces apprentissages et des activit\u00e9s en liaison \u00e9troite avec la r\u00e9solution de probl\u00e8me dans un double but : rendre les acquisitions des \u00e9l\u00e8ves plus progressives, prendre appui positivement sur ce que chaque enfant sait faire, quel que soit son niveau.","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"13,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er mai 1995","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":239,"page_count":128,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":1300,"published_date":"1995-04-30T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734201939\/un-deux-beaucoup-passionnement-les-enfants-et-les-nombres"},{"id":"9782734203186","title":"Hyperm\u00e9dias et apprentissages N\u00b01","description":"La derni\u00e8re d\u00e9cennie a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par l'\u00e9mergence de technologies nouvelle dans l'\u00e9ducation et la formation. parmi elles, les hypertextes et les hyperm\u00e9dias suscitent un vif int\u00e9r\u00eat de la part tant des chercheurs que des industriels. Ils sont l'objet de travaux qui ont d\u00e9j\u00e0 d\u00e9bouch\u00e9 \u00e0 la fois sur des r\u00e9sultats de recherche et sur des r\u00e9alisations pratiques. En revanche, leur int\u00e9gration \u00e0 des pratiques p\u00e9dagogiques reste \u00e0 valider.\r\nEssayant de mettre en oeuvre l'id\u00e9e fondamentale d'acc\u00e8s associatif aux donn\u00e9es, les hypertextes visent \u00e0 permettre\u00e0 l'utilisateurde naviguer dans ces donn\u00e9es en grand nombre. Dans les hyperm\u00e9dias, il est en outrepossible de g\u00e9rer des donn\u00e9es de types diff\u00e9rents et non plus seulement des textes. Les travaux men\u00e9s \u00e0 leur sujet depuis plusieurs ann\u00e9es ont d\u00e9bouch\u00e9 sur des r\u00e9sultats de recherche et sur des r\u00e9alisations pratiques int\u00e9ressant l'\u00e9ducation et la formation.\r\nC'est dans ce contexte qu'ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es des journ\u00e9es destin\u00e9es \u00e0 faire le point sur cette question des hyperm\u00e9dias pour l'\u00e9ducation et \u00e0 contribuer au rassemblement d'une communaut\u00e9 scientifique.\r\nCes journ\u00e9es, plac\u00e9essous le patronage du laboratoire MASI (M\u00e9thologie et Architecture des Syst\u00e8mes Informatiques), de l'INRP (Institut National de Recherche P\u00e9dagogique), de l'AFCET (Association Fran\u00e7aise des sciences et Technologies de l'Information et des Syst\u00e8mes) et de l'association EPI ( Enseignement Public et Informatique) se sont tenues les 24 et 25 septembre 1991.\r\nElles ont r\u00e9unies environ 250 participants de Belgique, Espagne, France, Italie, Portugal, Qu\u00e9bec, Suisse..., exprimant les points de vue universitaires, de chercheurs, de praticiens.\r\nLes actes de ces journ\u00e9es, destin\u00e9s \u00e0 tous ceux qui s'int\u00e9ressent aux applications \u00e9ducatives des technologies nouvelles, reprennent l'organisation des sessions:\r\n- fonctionnalit\u00e9s p\u00e9dagogiques des hyperm\u00e9dias,\r\n- conception de documents hyperm\u00e9dias,\r\n- exp\u00e9rimentation et \u00e9valuation d'hyperm\u00e9dias.\r\nDes textes pr\u00e9sentent le contenu des ateliers, ainsi que la synth\u00e8se de la table ronde finale. Enfin, des contributions se font l'\u00e9cho des s\u00e9ances de d\u00e9monstration.\r\nPar les contributions r\u00e9unies, cet ouvrage original permet de faire le point des acquis, de conna\u00eetre d\u00e9marches actuelles et nouveaux outils.","authors":[" Baron Georges-Louis","Brigitte (De) La Passardiere","Georges-louis Baron"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100511"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"25,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er mai 1995","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":" Baron Georges-Louis, Brigitte (De) La Passardiere, Georges-louis Baron \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":452,"page_count":201,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":2500,"published_date":"1995-04-30T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734203186\/hypermedias-et-apprentissages-n1"},{"id":"9782734203698","title":"Lecteurs et lectures en \u00e9ducation","description":"Recueil des itin\u00e9raires de lecture parus dans Perspectives documentaires en \u00e9ducation de 1985 \u00e0 1993. Les personnalit\u00e9s de l'\u00e9ducation et les chercheurs t\u00e9moignent de la construction de leur itin\u00e9raire intellectuel \u00e0 travers les rencontres et les lectures. Ils diffusent ainsi une connaissance des courants p\u00e9dagogiques qui ont inspir\u00e9 le syst\u00e8me \u00e9ducatif.","authors":["Jean Hassenforder"],"category_codes":["9000000"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 1993","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean Hassenforder \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":444,"page_count":358,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":3200,"published_date":"1992-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734203698\/lecteurs-et-lectures-en-education"},{"id":"9782735111985","title":"CAHIERS DE LA RECHERCHE : cahiers de la recherche sur l'\u00e9ducation et les savoirs ; savoirs et exp\u00e9riences","description":"De profondes transformations affectent aujourd'hui, dans tous les pays du monde, l'ensemble des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs. Dans les pays dits \"du Nord\", en France en particulier, l'institution \u00e9ducative structure l'allongement des scolarit\u00e9s menant \u00e0 des dipl\u00f4mes qui participent encore largement au principe de classement des individus dans la vie active. Dans les pays o\u00f9 le mod\u00e8le scolaire s'est impos\u00e9 de l'ext\u00e9rieur, de fa\u00e7on exog\u00e8ne par rapport aux n\u00e9cessit\u00e9s \u00e9conomiques - les pays dits \"du Sud\", pour le dire rapidement -, le processus d'institutionnalisation est loin d'\u00eatre achev\u00e9 partout : non seulement tous les enfants ne sont pas scolaris\u00e9s mais ils sont mis au travail \u00e0 l'\u00e2ge scolaire par n\u00e9cessit\u00e9 ou par choix conscient, souvent pertinent au regard du contexte socio-\u00e9conomique. \r\nLes articles r\u00e9unis ici et issues du colloque abordent les questions de la reconnaissance des savoirs et des exp\u00e9riences en termes de reconnaissances individuelle et collective, sur le plan mat\u00e9riel et sur le plan symbolique. C'est pourquoi l'usage de ces notions, dans la sph\u00e8re \u00e9ducative au sens large (incluant la formation) et dans la sph\u00e8re du travail, est au centre des interrogations. L'analyse qui en est faite par les diff\u00e9rents intervenants est susceptible de donner sens aux transformations sociales en cours mais aussi aux fondements plus \u00e9pist\u00e9mologiques de leur rapport.","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/985\/9782735111985_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/985\/9782735111985_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/985\/9782735111985_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"20,00 \u20ac","formatted_published_date":"17 d\u00e9cembre 2007","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":624,"page_count":388,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":2000,"published_date":"2007-12-16T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735111985\/cahiers-de-la-recherche-cahiers-de-la-recherche-sur-leducation-et-les-savoirs-savoirs-et-experiences"},{"id":"9782734205265","title":"L' Am\u00e9nagement des rythmes de vie des enfants : Une \u00e9tude sur la mise en place des Contrats d'am\u00e9nagement du temps de l'enfant. Enqu\u00eate aupr\u00e8s des enseignants, des parents et des enfants","description":"L'id\u00e9e d'un am\u00e9nagement des rythmes de vie des enfants s'est impos\u00e9e dans les ann\u00e9es 80, avec l'introduction d'activit\u00e9s socioculturelles et sportives pendant les temps p\u00e9ri et extra-scolaires. Une description et une analyse qualitative du dispositif renseignent sur la mise en oeuvre, les changements dans les pratiques au sein de l'\u00e9cole et vis-\u00e0-vis des partenaires ext\u00e9rieurs, les effets sur les comportements et les performances des enfants.","authors":["Monique Ballion","Marie-France Doray","Danielle-N. Duquenne","Nicole Lantier"],"category_codes":["9000000"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"10,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 1996","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Monique Ballion, Marie-France Doray, Danielle-N. Duquenne, Nicole Lantier \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":287,"page_count":108,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":1000,"published_date":"1995-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734205265\/l-amenagement-des-rythmes-de-vie-des-enfants-une-etude-sur-la-mise-en-place-des-contrats-damenagement-du-temps-de-lenfant-enquete-aupres-des-enseignants-des-parents-et-des-enfants"},{"id":"9782734205326","title":"Premi\u00e8re ann\u00e9e d'initiation \u00e0 une langue \u00e9trang\u00e8re au cours \u00e9l\u00e9mentaire : constats, analyses, propositions","description":"L'initiation \u00e0 une langue \u00e9trang\u00e8re a \u00e9t\u00e9 introduite en 1995-1996 dans des CE1. Ce rapport se fonde sur l'observation de plusieurs dizaines de s\u00e9quences et sur des entretiens avec des enseignants. \u00c0 un expos\u00e9 de la probl\u00e9matique de l'op\u00e9ration succ\u00e8de une pr\u00e9sentation d\u00e9taill\u00e9e de ses effets sur le terrain.","authors":["Christiane Luc"],"category_codes":["9000000"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"9,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 1996","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Christiane Luc \u2014 Ens Lyon","translator":null,"weight":133,"page_count":50,"readership":null,"editor":"Ens Lyon","price":900,"published_date":"1995-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734205326\/premiere-annee-dinitiation-a-une-langue-etrangere-au-cours-elementaire-constats-analyses-propositions"},{"id":"9782735113408","title":"Langage et soci\u00e9t\u00e9, n\u00b0 80\/juin 1997","description":"Au sommaire : J.-P. Esquenazi, \"\u00c9l\u00e9ments pour une s\u00e9miotique pragmatique : la situation, comme lieu du sens\" ; I. Fenoglio, \"La notion d'\u00e9v\u00e9nement d'\u00e9nonciation : le \"lapsus\" comme une donn\u00e9e d'articulation entre discours et parole\" ; G. Varro, \"Les \u00e9l\u00e8ves \"\u00e9trangers\" dans les discours des institutions et des instituteurs.\"","authors":["Isabelle Leglise","Pierre Achard"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"9,15 \u20ac","formatted_published_date":"1er juin 1997","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Isabelle Leglise, Pierre Achard \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":200,"page_count":142,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":915,"published_date":"1997-05-31T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735113408\/langage-et-societe-n-80juin-1997"},{"id":"9782735114238","title":"Langage & soci\u00e9t\u00e9 n.141 : jeunes et parlers jeunes : des cat\u00e9gories en question","description":"Ce num\u00e9ro discute de l'usage des cat\u00e9gories jeunes et parlers jeunes dans les \u00e9tudes sociolinguistiques, en consid\u00e9rant d'une part l'interrelation des constructions sociales et des constructions scientifiques, d'autre part la posture des chercheurs vis-\u00e0-vis de ces questions. Il est, en effet, souvent difficile de distinguer dans les travaux ce qui rel\u00e8ve des constructions id\u00e9ologiques relatives \u00e0 la langue ou \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 et ce qui rel\u00e8ve de la construction de l'objet et des cat\u00e9gories d'analyse. Ce flou a comme cons\u00e9quence d'essentialiser tant la cat\u00e9gorie jeune que les dits parlers jeunes, parfois consid\u00e9r\u00e9s comme des vari\u00e9t\u00e9s \u00e0 part enti\u00e8re. Apr\u00e8s une introduction probl\u00e9matisant ces questions, quatre articles en d\u00e9veloppent ou illustrent divers aspects relativement \u00e0 des contextes sociaux et sociolinguistiques urbains diff\u00e9rents. La diversit\u00e9 de ces contextes mais aussi celle des perspectives d'analyse adopt\u00e9es par les auteurs permettent de s'interroger sur la pertinence et la signification variable de ces cat\u00e9gories.","authors":["Langage & Societe"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100204"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/238\/9782735114238_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/238\/9782735114238_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/238\/9782735114238_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"6 septembre 2012","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Langage & Societe \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":248,"page_count":166,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1650,"published_date":"2012-09-05T22:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735114238\/langage-societe-n141-jeunes-et-parlers-jeunes-des-categories-en-question"},{"id":"9782735114252","title":"Langage & soci\u00e9t\u00e9 n.143 : dynamique langagi\u00e8re au Maroc","description":"En d\u00e9pit des difficult\u00e9s \u00e0 cerner les pratiques, usages et repr\u00e9sentations des langues au sein de la dynamique singuli\u00e8re qui caract\u00e9rise le paysage linguistique marocain, les contributions pr\u00e9sent\u00e9es ici sont travers\u00e9es par deux axes : un premier axe \u00e9voque directement ou indirectement, le paysage linguistique marocain et les vari\u00e9t\u00e9s linguistiques qui y sont pr\u00e9sentes, en favorisant l'\u00e9tude de composantes nationales comme l'arabe et ses vari\u00e9t\u00e9s dialectales (Youssi) avec une mention sp\u00e9ciale aux parlers juifs (Levy), l'amazighe i.e. le berb\u00e8re (Boukous) ; un deuxi\u00e8me axe est constitu\u00e9 de r\u00e9flexions \u00e9manant d'approches diff\u00e9rentes, parfois divergentes et de postures th\u00e9oriques distinctes ; avec, en filigrane, le souci de la transmission de la langue \u00e9crite, ici le fran\u00e7ais (El Amrani) des savoirs scientifiques ainsi que la question complexe des technolectes ou langages sp\u00e9cialis\u00e9s (Messaoudi).","authors":["Langage & Societe"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100204"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/252\/9782735114252_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/252\/9782735114252_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/252\/9782735114252_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"14 mars 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Langage & Societe \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":228,"page_count":148,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1650,"published_date":"2013-03-13T23:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735114252\/langage-societe-n143-dynamique-langagiere-au-maroc"},{"id":"9782734209065","title":"L'\u00e9l\u00e8ve, c\u00f4t\u00e9 cour, c\u00f4t\u00e9 classe","description":"Que sait-on aujourd'hui de ces deux espaces o\u00f9 \u00e9volue la soci\u00e9t\u00e9 enfantine, la cour, la classe ? La cour de r\u00e9cr\u00e9ation est-elle v\u00e9ritablement un lieu \u00e0 part, lieu de, tous les risques ou affrontements pour les petits comme pour les grands ? On voit ici que la cour n'est pas la jungle qu'on pourrait imaginer, que s'y \u00e9tablissent des r\u00e8gles de vie que les adultes connaissent d'ailleurs assez mal et qu'il leur serait utile de rep\u00e9rer pour comprendre ce qui se passe dans les limites de la classe.\r\nSi la classe est bien le lieu o\u00f9 l'on peut estimer les comp\u00e9tences scolaires des enfants, c'est dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation motion que les comp\u00e9tences sociales vont se trouver expos\u00e9es avec une plus grande libert\u00e9.\r\nL'auteur nous invite \u00e0 relier ces deux observations et, en de\u00e7\u00e0 de l'\u00e9cole primaire, \u00e0 \u00e9tudier plus pr\u00e9cis\u00e9ment quelle part revient \u00e0 l'\u00e9ducation familiale dans la gen\u00e8se de ces conduites sociales \"c\u00f4t\u00e9 cour, c\u00f4t\u00e9 classe\" et, du c\u00f4t\u00e9 des p\u00e9dagogies r\u00e9formatrices, \u00e0 rep\u00e9rer le bon usage de ces connaissances pour les \u00e9tablissements dans leur lutte contre l'\u00e9chec scolaire et la violence.\r","authors":["Daniel Gayet"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/065\/9782734209065_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/065\/9782734209065_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/065\/9782734209065_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"14,00 \u20ac","formatted_published_date":"30 d\u00e9cembre 2003","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Daniel Gayet \u2014 Inrp","translator":null,"weight":175,"page_count":100,"readership":null,"editor":"Inrp","price":1400,"published_date":"2003-12-29T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734209065\/leleve-cote-cour-cote-classe"},{"id":"9782735115303","title":"Traduire : transmettre ou trahir ? r\u00e9flexions sur la traduction en sciences humaines","description":"Dans un monde en communication permanente, la traduction rel\u00e8ve de la vie quotidienne d'un grand nombre de personnes. Si notre mani\u00e8re de penser se lit au travers de notre usage d'une langue, cette derni\u00e8re influence notre mode de raisonnement. Passer d'une langue \u00e0 une autre revient alors \u00e0 passer d'une culture \u00e0 une autre. Les protagonistes de cet ouvrage, linguistes, traducteurs, interpr\u00e8tes, sociologues, anthropologues et philosophes s'interrogent sur les multiples facettes de l'art de traduire : \"Que reste-t-il de la valeur d'un texte ou d'une pens\u00e9e d'origine apr\u00e8s le processus de traduction ? Quelle influence le traducteur exerce-t-il sur l'accueil d'une oeuvre hors de son contexte local et de sa langue source ? Quelle est l'identit\u00e9 culturelle ou rationnelle de ce qu'on pourrait qualifier d'auteur ? Quel est le r\u00f4le du traducteur lorsqu'il est un passeur entre langues et cultures ?\" Leur dialogue, d\u00e9but\u00e9 ici, annonce quantit\u00e9 de sujets et d\u00e9bats futurs.","authors":["Jennifer k. 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Dick, Stephanie Schwerter \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":376,"page_count":256,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":2400,"published_date":"2013-12-15T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735115303\/traduire-transmettre-ou-trahir-reflexions-sur-la-traduction-en-sciences-humaines"},{"id":"9782734209515","title":"L'innovation dans l'enseignement francais XVI - XX si\u00e8cle","description":"Les jeunes professeurs connaissent-ils suffisamment l'histoire de leur m\u00e9tier ? Sont-ils pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 comprendre son \u00e9volution et \u00e0 participer aux pratiques innovantes actuelles ? Un recul dans le temps est n\u00e9cessaire pour cela : les champs disciplinaires, qui structurent les enseignements primaire et secondaire, ont une histoire, de m\u00eame que les exercices, les mani\u00e8res d'enseigner, les pratiques scolaires quotidiennes. Cette histoire est un capital culturel essentiel pour la pratique du m\u00e9tier d'enseignant, elle donne sens aux savoirs professionnels et aux recherches d'innovation d'aujourd'hui. Les \u00e9tudes propos\u00e9es dans cet ouvrage cherchent les volont\u00e9s, les voies et les moyens qui portent le processus d'innovation, en France, depuis le XVIe si\u00e8cle, le plus souvent au milieu de solides contradictions et dans des contextes sociaux toujours denses. Les \u00e9tudiants qui passent l'\u00e9preuve sur dossier des CAPES ainsi que les jeunes professeurs stagiaires y trouveront une aide pr\u00e9cieuse, tout comme les postulants aux concours de l'Education nationale o\u00f9 les jurys exigent une r\u00e9flexion sur l'histoire du syst\u00e8me \u00e9ducatif, sur le sens de son \u00e9volution. Enfin, cet ouvrage s'adresse \u00e0 tous ceux qui cherchent \u00e0 mieux conna\u00eetre l'histoire de leur m\u00e9tier et, plus largement, au public int\u00e9ress\u00e9 par l'histoire de l'enseignement en France.","authors":["Marcel Grandi\u00e8re","Agn\u00e8s Lahalle"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/515\/9782734209515_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/515\/9782734209515_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/515\/9782734209515_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"18,00 \u20ac","formatted_published_date":"19 octobre 2006","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Marcel Grandi\u00e8re, Agn\u00e8s Lahalle \u2014 Inrp","translator":null,"weight":243,"page_count":172,"readership":null,"editor":"Inrp","price":1800,"published_date":"2006-10-18T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782734209515\/linnovation-dans-lenseignement-francais-xvi-xx-siecle"},{"id":"9782735116034","title":"Langage & soci\u00e9t\u00e9 n.144 : varia","description":"Ce num\u00e9ro de varia propose des articles sur le fran\u00e7ais langue d'insertion, l'int\u00e9gration linguistique, l'humour, l'interdiscours et l'institutionnalisation de la norme sociale.","authors":["Langage & Societe"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100204"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/034\/9782735116034_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/034\/9782735116034_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/034\/9782735116034_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"30 mai 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Langage & Societe \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":220,"page_count":148,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1650,"published_date":"2013-05-29T22:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735116034\/langage-societe-n144-varia"},{"id":"9782735116065","title":"Langage & soci\u00e9t\u00e9 n.145 : enjeux sociaux des mouvements de revitalisation linguistique","description":"Quelles revendications les mouvements de revitalisation portent-ils ouvertement, et de quels conflits et int\u00e9r\u00eats locaux se font-ils l'\u00e9cho ? Ces conflits locaux ont-ils \u00e9volu\u00e9 r\u00e9cemment sous l'influence de processus globaux ? Par qui ces revendications sont-elles port\u00e9es ? Qui affectent-elles principalement ? Et, par del\u00e0 ces questions, quels changements sociaux traduisent-elles, localement et globalement ?\r\nComment les questions langagi\u00e8res sont-elles construites en probl\u00e8mes par les diff\u00e9rents mouvements de revitalisation linguistique ? Comment ces probl\u00e8mes sont-ils construits comme pertinents pour des groupes entiers ? Comment les questions linguistiques sont-elles articul\u00e9es \u00e0 d'autres probl\u00e9matiques sociales ? Et, finalement, pourquoi est-ce par la probl\u00e9matisation des questions linguistiques que d'autres revendications trouvent \u00e0 s'exprimer ?\r\nA travers la r\u00e9ponse \u00e0 ces questions dans diff\u00e9rents contextes en Europe, Am\u00e9rique Latine et Asie, ce dossier pourra contribuer \u00e0 la r\u00e9flexion sociolinguistique et anthropologique sur le r\u00f4le du langage dans l'utilisation du champ culturel pour mettre en oeuvre des logiques de fabrication de puret\u00e9, d'authenticit\u00e9, de fronti\u00e8res et in fine de diff\u00e9rences et d'in\u00e9galit\u00e9s sociales.","authors":["Langage & Societe"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200","9100204"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/065\/9782735116065_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/065\/9782735116065_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/065\/9782735116065_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"5 septembre 2013","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Langage & Societe \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":234,"page_count":156,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1650,"published_date":"2013-09-04T22:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735116065\/langage-societe-n145-enjeux-sociaux-des-mouvements-de-revitalisation-linguistique"},{"id":"9782735117277","title":"CAHIERS DE LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS Tome 13 : 2014 ; observer les mobilit\u00e9s \u00e9tudiantes","description":"La mobilit\u00e9 \u00e9tudiante Sud-Sud est un ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e0 la fois ancien et renouvel\u00e9. Son observation est plus r\u00e9cente encore. Ce num\u00e9ro de la revue des CRES a l'ambition de faire le point sur les travaux men\u00e9s dans ce champ \u00e9mergent.Les bouleversements g\u00e9opolitiques mettent en cause la centration des regards sur des mobilit\u00e9s Sud Nord port\u00e9e par l'id\u00e9ologie selon laquelle les pays du Nord soutiennent le d\u00e9veloppement de ceux du Sud, mais aussi par les concurrences accrues entre les pays du Nord.\r\nOr, les travaux pr\u00e9sent\u00e9s dans ce num\u00e9ro en attestent, les mobilit\u00e9s Sud-Sud se d\u00e9veloppent, rompant avec une vision unilat\u00e9rale des ph\u00e9nom\u00e8nes de mobilit\u00e9. Elles sont port\u00e9es aussi bien par des logiques gouvernementales, institutionnelles ou individuelles. Elles d\u00e9voilent des parcours sociaux originaux de l'Afrique vers la Chine, ou \u00e0 l'int\u00e9rieur du sous-continent sud am\u00e9ricain. Des institutions gagnent en prestige, d'autres pourvoient leurs voisins. Sans pr\u00e9tendre \u00e0 l'exhaustivit\u00e9, ce num\u00e9ro pr\u00e9sente un certain nombre de configurations en mouvement.","authors":["Cahiers De La Recherche Sur L'Education"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"20,00 \u20ac","formatted_published_date":"10 juillet 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Cahiers De La Recherche Sur L'Education \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":530,"page_count":304,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":2000,"published_date":"2014-07-09T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735117277\/cahiers-de-la-recherche-sur-leducation-et-les-savoirs-tome-13-2014-observer-les-mobilites-etudiantes"},{"id":"9782735117529","title":"Langage et soci\u00e9t\u00e9, n\u00b0 151\/1-2015 : Sociophon\u00e9tique du fran\u00e7ais. Gen\u00e8se, questions et m\u00e9thodes","description":"Si la dualit\u00e9 du terme sociophon\u00e9tique r\u00e9f\u00e8re autant \u00e0 un clivage qu'\u00e0 une rencontre entre deux traditions et deux cultures disciplinaires, celles de la phon\u00e9tique et de la sociolinguistique, ce domaine en \u00e9mergence appara\u00eet potentiellement int\u00e9grateur dans l'\u00e9tude des facteurs linguistiques, cognitifs et psychosociaux.\r\nLa parution r\u00e9cente de plusieurs ouvrages collectifs et manuels de sociophon\u00e9tique en anglais, et par ailleurs la diversit\u00e9 des affiliations disciplinaires, des d\u00e9marches empiriques et des ancrages th\u00e9oriques des chercheurs qui m\u00e8nent des travaux en sociophon\u00e9tique, conduisent \u00e0 se poser la question de l'existence d'un domaine unifi\u00e9 qui pourrait \u00eatre circonscrit et d\u00e9fini de fa\u00e7on univoque.\r\nApr\u00e8s une introduction qui explore les pr\u00e9misses et la gen\u00e8se de la sociophon\u00e9tique pour le fran\u00e7ais, les articles de ce dossier proposent des contributions originales portant sur la variabilit\u00e9 des r\u00e9alisations phon\u00e9tiques en fran\u00e7ais contemporain dans diff\u00e9rents contextes, sur les significations sociales qu'elles acqui\u00e8rent, sur les modalit\u00e9s et les enjeux sociaux de l'organisation et de la perception de cette variabilit\u00e9.","authors":["Pierre Achard","Maria Candea","Cyril Trimaille","Luca Greco"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/529\/9782735117529_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/529\/9782735117529_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/529\/9782735117529_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"5 mars 2015","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pierre Achard, Maria Candea, Cyril Trimaille, Luca Greco \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":274,"page_count":184,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1650,"published_date":"2015-03-04T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735117529\/langage-et-societe-n-1511-2015-sociophonetique-du-francais-genese-questions-et-methodes"},{"id":"9782735117543","title":"Langage et soci\u00e9t\u00e9, n\u00b0 153\/3-2015 : Traduire et interpr\u00e9ter en situations sociales : sant\u00e9, \u00e9ducation, justice","description":"Le dossier est consacr\u00e9 \u00e0 l'interpr\u00e9tation en interaction. Ce domaine de recherche a connu un v\u00e9ritable essor au cours des vingt derni\u00e8res ann\u00e9es (suite aux travaux pionniers de Brian Harris et de Cecilia Wadensj\u00f6). Cette forme d'interpr\u00e9tation souvent appel\u00e9e \"interpr\u00e9tation communautaire\" (community interpreting), et consid\u00e9r\u00e9e comme une forme de m\u00e9diation, est pratiqu\u00e9e dans de nombreuses situations sociales, dans lesquelles sont engag\u00e9s les migrants et les communaut\u00e9s minoritaires. Elle est consid\u00e9r\u00e9e comme la forme la plus r\u00e9pandue d'interpr\u00e9tation dans le monde. Son \u00e9tude implique de prendre en compte tant la r\u00e9alit\u00e9 de l'ici et maintenant des \u00e9changes (les dimensions linguistiques et interactionnelles), mais aussi les cadres sociaux et institutionnels dans lesquels cette pratique s'inscrit.\r\nLes contributions r\u00e9unies dans le dossier dirig\u00e9 par Anna Claudia Ticca et V\u00e9ronique Traverso abordent ces diff\u00e9rentes dimensions \u00e0 travers l'\u00e9tude d'interactions enregistr\u00e9es dans diff\u00e9rents champs professionnels, la sant\u00e9, le droit, l'\u00e9ducation scolaire. Elles offrent une vue d'ensemble sur les recherches les plus r\u00e9centes sur ce sujet et soul\u00e8vent les d\u00e9bats li\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes formes de community interpreting en France, au Mexique, en Allemagne, en Italie et aux Etats-Unis.","authors":["V\u00e9ronique Traverso","Pierre Achard","Anna Claudia Ticca","Luca Greco"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/543\/9782735117543_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/543\/9782735117543_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/543\/9782735117543_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,50 \u20ac","formatted_published_date":"3 septembre 2015","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"V\u00e9ronique Traverso, Pierre Achard, Anna Claudia Ticca, Luca Greco \u2014 Maison Des Sciences De L'Homme","translator":null,"weight":278,"page_count":186,"readership":null,"editor":"Maison Des Sciences De L'Homme","price":1650,"published_date":"2015-09-02T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782735117543\/langage-et-societe-n-1533-2015-traduire-et-interpreter-en-situations-sociales-sante-education-justice"}]}