{"data":[{"id":"9782343097374","title":"Malaise dans la transmission ; la crise de l'autorite familiale scoalire et politique au maghreb","description":"Les \u00e9volutions des pays maghr\u00e9bins ont affect\u00e9 les institutions fondamentales pour toute communaut\u00e9 humaine : la famille, l'\u00e9ducation, la soci\u00e9t\u00e9. L'ouvrage d\u00e9crit et tente d'expliquer certains ph\u00e9nom\u00e8nes chez la jeunesse maghr\u00e9bine comme la perte des rep\u00e8res, le consum\u00e9risme, la conversion au radicalisme religieux, le voile dit islamique, etc. Il cerne ainsi une crise des valeurs et des institutions et souligne qu'elle est due \u00e0 un malaise dans la transmission entre g\u00e9n\u00e9rations. En effet, les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations seraient des fils et filles sans p\u00e8res. 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Th\u00e8se pr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 la Facult\u00e9 des lettres de Paris par l'abb\u00e9 Rousselot,...\r\nDate de l'\u00e9dition originale : 1891\r\nAppartient \u00e0 l'ensemble documentaire : PoitouCh1\r\n\r\nLe pr\u00e9sent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la litt\u00e9rature Fran\u00e7aise mise en place avec la BNF.\r\nHACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant num\u00e9ris\u00e9 ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant \u00e0 la demande.\r\nCertains de ces ouvrages refl\u00e8tent des courants de pens\u00e9e caract\u00e9ristiques de leur \u00e9poque, mais qui seraient aujourd'hui jug\u00e9s condamnables.\r\nIls n'en appartiennent pas moins \u00e0 l'histoire des id\u00e9es en France et sont susceptibles de pr\u00e9senter un int\u00e9r\u00eat scientifique ou historique.\r\nLe sens de notre d\u00e9marche \u00e9ditoriale consiste ainsi \u00e0 permettre l'acc\u00e8s \u00e0 ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune fa\u00e7on le contenu.\r\n\r\nPour plus d'informations, rendez-vous sur www.hachettebnf.fr","authors":["Rousselot P-J."],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/735\/9782011292735_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/735\/9782011292735_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/735\/9782011292735_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"26,00 \u20ac","formatted_published_date":"1er ao\u00fbt 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Rousselot P-J. \u2014 Hachette BNF","translator":null,"weight":557,"page_count":396,"readership":null,"editor":"Hachette BNF","price":2600,"published_date":"2016-07-31T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782011292735\/les-modifications-phonetiques-du-langage-etudiees-dans-le-patois-dune-famille-de-cellefrouin"},{"id":"9782336308463","title":"Mon conservatoire c\u00f4t\u00e9 cour","description":"Ce livre retrace les dix longues ann\u00e9es d'\u00e9tudes au Conservatoire National des Arts et M\u00e9tiers, le CNAM. Cette institution embl\u00e9matique repr\u00e9sente l'ultime chance pour lui et pour tous ceux que la vie a laiss\u00e9s au bord du chemin. Pour atteindre le Saint Graal, la route est parsem\u00e9e d'embuches et beaucoup trop tr\u00e9buchent. Le candidat au dipl\u00f4me doit faire preuve de pers\u00e9v\u00e9rance, surtout s'il n'a pas le niveau minimum requis. Autodidacte, il est constamment \u00e0 la merci du d\u00e9couragement du doute d\u00fb \u00e0 ses lacunes, autant d'obstacles \u00e0 sa r\u00e9ussite.","authors":["Henri Ostrowiecki"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100511"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/463\/9782336308463_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/463\/9782336308463_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/463\/9782336308463_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"21,50 \u20ac","formatted_published_date":"5 septembre 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Henri Ostrowiecki \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":285,"page_count":228,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2150,"published_date":"2016-09-04T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782336308463\/mon-conservatoire-cote-cour"},{"id":"9782343210186","title":"Repr\u00e9sentations sociales et discours m\u00e9diatiques : La \"crise\" comme narration contemporaine","description":"La r\u00e9gion m\u00e9diterran\u00e9enne demeure encore aujourd'hui une sc\u00e8ne de conflits et devient le centre de reclassifications sociales (accentu\u00e9es par la crise \u00e9conomique, mais aussi par le probl\u00e8me des r\u00e9fugi\u00e9s  fuyant la guerre, en qu\u00eate  d'asile). 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Les \u00e9tudes de cas de ce recueil, inspir\u00e9es par les situations de crise du pourtour m\u00e9diterran\u00e9en, montrent quelques axes primordiaux des \u00ab narrations \u00bb de la crise.","authors":["Constantopoulou Christiana"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/186\/9782343210186_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/186\/9782343210186_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/186\/9782343210186_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"26,50 \u20ac","formatted_published_date":"7 octobre 2020","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Constantopoulou Christiana \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":300,"page_count":238,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2650,"published_date":"2020-10-06T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343210186\/representations-sociales-et-discours-mediatiques-la-crise-comme-narration-contemporaine"},{"id":"9782917645376","title":"Repenser les formations en alternance ; analyses et pr\u00e9conisations issues de la conference de consensus Jacotot 2011-2012","description":"Au del\u00e0 de l'engouement des responsables de formation et des d\u00e9cideurs politiques pour les formations en alternance quels sont les probl\u00e8mes que celles-ci doivent surmonter ? 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A quels besoins r\u00e9pondent-elles ?\r\n\r\nTelles sont les questions que l'Institut International Joseph Jacotot a d\u00e9cid\u00e9 de mettre en d\u00e9bat \u00e0 travers une Conf\u00e9rence de consensus qui s'est tenue de 2011 \u00e0 2012.\r\n\r\nLe fruit de cette d\u00e9marche a permis \u00e0 un groupe de travail, compos\u00e9 de chercheurs et d'acteurs de la formation, de synth\u00e9tiser des connaissances, d'analyser des pratiques et ainsi de pouvoir proposer un ensemble de pr\u00e9conisations visant am\u00e9liorer les formations en alternance.\r\n\r\nDans une premi\u00e8re partie, cet ouvrage pr\u00e9sente la d\u00e9marche de conf\u00e9rence de consensus \u00e9labor\u00e9e par l'Institut Jacotot, les r\u00e9sultats obtenus ainsi qu'une analyse critique de la m\u00e9thode suivie.\r\nUne deuxi\u00e8me partie regroupe un ensemble de contributions de chercheurs ayant particip\u00e9 au travail et qui ont souhait\u00e9 poursuivre leurs analyses au del\u00e0 de la conf\u00e9rence de consensus.\r\n\r\nCe livre se veut une contribution \u00e0 l'orientation des actions des acteurs de la formation professionnelle, des concepteurs de formation et des d\u00e9cideurs politiques. 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Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces attentes, des r\u00e9dactions se lancent dans le journalisme de solutions, le \u00ab sojo \u00bb. Quelle est son histoire, quelles sont ses caract\u00e9ristiques, quels sont les m\u00e9dias qui l'ont adopt\u00e9 et pourquoi ?\r\n\r\n\u00ab Ne pas masquer les mauvaises nouvelles, mais redonner leur juste place aux informations enthousiastes, aux r\u00e9ussites, au d\u00e9veloppement de l'humanit\u00e9 \u00bb, c'est ainsi que Pauline Amiel d\u00e9crit le \u00ab sojo \u00bb : il a pour ambition de traiter une question de soci\u00e9t\u00e9 en pr\u00e9sentant les solutions potentielles pour la r\u00e9soudre. Voil\u00e0 un moyen de f\u00e9d\u00e9rer les journalistes autour de pratiques exigeantes, proches de l'investigation, et de tenter de regagner la confiance du lectorat.\r\nLe sujet est trait\u00e9 sous l'angle op\u00e9rationnel, orient\u00e9 m\u00e9tier. Compl\u00e9t\u00e9 d'interviews des pionniers de la pratique, l'ouvrage propose une bo\u00eete \u00e0 outils pour le journaliste de solutions : quels sujets aborder, o\u00f9 chercher ses sources, comment construire son article, son interview...\r","authors":["Pauline Amiel"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100404"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/619\/9782706146619_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/619\/9782706146619_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/619\/9782706146619_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"17,80 \u20ac","formatted_published_date":"12 mars 2020","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pauline Amiel \u2014 PU DE GRENOBLE","translator":null,"weight":250,"page_count":132,"readership":null,"editor":"PU DE GRENOBLE","price":1780,"published_date":"2020-03-11T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782706146619\/le-journalisme-de-solutions"},{"id":"9789042917460","title":"La rencontre du temps et de l espace","description":null,"authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"58,00 \u20ac","formatted_published_date":"27 avril 2006","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Peeters","translator":null,"weight":600,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Peeters","price":5800,"published_date":"2006-04-26T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9789042917460\/la-rencontre-du-temps-et-de-l-espace"},{"id":"9782343103990","title":"Le syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais \u00e0 l'\u00e8re des perversions id\u00e9ologiques","description":"Ce livre entend d\u00e9monter les principales folies qui structurent l'\u00e9ducation publique comme priv\u00e9e : en expliquer les origines, les motivations, les effets, \u00e9clairer les angles morts du syst\u00e8me \u00e9ducatif, et proposer des solutions humaines et justes.","authors":["Fr\u00e9d\u00e9ric Gobert"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/990\/9782343103990_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/990\/9782343103990_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/990\/9782343103990_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"26,50 \u20ac","formatted_published_date":"19 octobre 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Fr\u00e9d\u00e9ric Gobert \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":310,"page_count":244,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2650,"published_date":"2016-10-18T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343103990\/le-systeme-educatif-francais-a-lere-des-perversions-ideologiques"},{"id":"9789042912205","title":"\u00e9ducation et instruction en Chine Tome 1 : l'\u00e9ducation \u00e9l\u00e9mentaire","description":"Les \u00e9tudes regroup\u00e9es dans ce volume, premier de trois ouvrages traitant de l'\u00e9ducation en Chine, portent sur la p\u00e9riode de l'enfance. Si toutes les \u00e9poques ne sont pas trait\u00e9es, l'espace de temps couvert, de l'Antiquit\u00e9 au XXe si\u00e8cle, est suffisamment \u00e9tendu pour rendre compte des \u00e9volutions ou des constantes dans la mani\u00e8re d'aborder l'\u00e9ducation enfantine, que ce soit en mati\u00e8re d'apprentissage, de p\u00e9dagogie ou de contenu de l'enseignement. L'ouvrage s'ouvre sur un tableau des premi\u00e8res ann\u00e9es telles qu'elles furent con\u00e7ues et trait\u00e9es entre les XIe et XVIIe si\u00e8cles. L'homme de bien se distinguait du vulgaire par une bonne \u00e9ducation bas\u00e9e sur une morale de comportement et la connaissance des rites. Pour de nombreux auteurs, l'\u00e9ducation et l'instruction avaient un r\u00f4le capital \u00e0 jouer soit pour favoriser le plein \u00e9panouissement des bons c\u00f4t\u00e9s de la nature, soit pour corriger les mauvais penchants. Reprise et d\u00e9velopp\u00e9e au fil des si\u00e8cles, cette id\u00e9e a pour corollaire celle de l'extraordinaire r\u00e9ceptivit\u00e9 de l'enfant. Pour une certaine cat\u00e9gorie de la population, l'\u00e9ducation commence d\u00e8s les origines de la vie, au moment de la conception; elle s'adresse tout d'abord \u00e0 la m\u00e8re avant de prendre en consid\u00e9ration la grossesse dans son ensemble. Quant \u00e0 l'acquisition des connaissances, \u00e0 l'apprentissage de l'\u00e9criture et de la lecture, ces th\u00e8mes sont abord\u00e9s dans plusieurs articles qui permettent d'aller des premiers manuels de caract\u00e8res sous les Han, aux manuels scolaires modernes de la fin du XIXe si\u00e8cle, en passant par les exercises d'\u00e9criture d\u00e9couverts \u00e0 Dunhuang et datant des IXe et Xe si\u00e8cles, pour aboutir \u00e0 la vogue actuelle (au moins \u00e9ditoriale) du fameux \u00ab Classique en trois caract\u00e8res \u00bb. Si ces divers \u00ab manuels \u00bb semble de prime abord destin\u00e9s \u00e0 ma\u00eetriser l'\u00e9criture, le public vis\u00e9 n'est pas forc\u00e9ment le m\u00eame au fil des si\u00e8cles, et il est parfois difficile voire impossible de tracer une ligne de d\u00e9marcation nette entre le contenu et son support, entre acquisition de connaissances g\u00e9n\u00e9rales et formation morale. Enfin, au d\u00e9but du XXe si\u00e8cle, \u00e0 travers l'apparition d'une litt\u00e9rature enfantine, nous pouvons suivre la transformation de l'id\u00e9e d'enfance.","authors":["Collectif","Christine Nguyen Tri","Catherine Despeux"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/205\/9789042912205_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/205\/9789042912205_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/205\/9789042912205_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"36,50 \u20ac","formatted_published_date":"25 avril 2003","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif, Christine Nguyen Tri, Catherine Despeux \u2014 Peeters","translator":null,"weight":600,"page_count":234,"readership":null,"editor":"Peeters","price":3650,"published_date":"2003-04-24T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9789042912205\/education-et-instruction-en-chine-tome-1-leducation-elementaire"},{"id":"9789042912083","title":"Education et instruction en chine iii aux marges de l'orthodoxie","description":null,"authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"36,50 \u20ac","formatted_published_date":"3 mai 2004","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Peeters","translator":null,"weight":500,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Peeters","price":3650,"published_date":"2004-05-02T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9789042912083\/education-et-instruction-en-chine-iii-aux-marges-de-lorthodoxie"},{"id":"9782343103754","title":"Radios libres, 30 ans de FM ; la parole liber\u00e9e ?","description":"Devant la prolif\u00e9ration, d\u00e8s 1977, des \"radios libres\", le nouveau pr\u00e9sident Fran\u00e7ois Mitterrand est contraint de l\u00e9gif\u00e9rer d\u00e8s son arriv\u00e9e au pouvoir afin de mettre fin au monopole de la radiodiffusion. 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Loin d'\u00eatre un courant appartenant au pass\u00e9, auquel on n'accorderait plus qu'une place plus ou moins marginale dans les manuels d'histoire des id\u00e9es linguistiques, tout en se gaussant aimablement du principe de l'inexorabilit\u00e9 des lois phon\u00e9tiques, le programme et la pens\u00e9e des n\u00e9ogrammairiens ne continuent-ils pas de vivre et de faire progresser les sciences du langage aujourd'hui m\u00eame, quoique sous d'autres apparences, avec d'autres termes et des concepts analogues, mais d\u00e9clar\u00e9s diff\u00e9remment? 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Quelles sont les nouvelles formes du comparatisme contemporain, qui op\u00e8rent \u00e0 partir du dispositif n\u00e9ogrammairien - autrement dit, qui suivent \u00ab les r\u00e8gles de l'art \u00bb de la m\u00e9thode n\u00e9ogrammairienne, ou s'en inspirent sous des dehors modernes?\r\nLe pr\u00e9sent volume tente de r\u00e9pondre \u00e0 ces questions, en se faisant l'avocat d'un retour vers et sur les N\u00e9ogrammairiens. Les contributeurs proposent divers angles d'approches et plusieurs questions centrales en linguistique contemporaine, repr\u00e9sentatives de leur praxis, qui consiste \u00e0 travailler avec et apr\u00e8s les N\u00e9ogrammairiens, tout en contribuant \u00e0 l'avancement de la grammaire compar\u00e9e aussi bien qu'\u00e0 la classification des langues et \u00e0 la description grammaticale, y compris de \u00ab langues en danger \u00bb. 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