{"data":[{"id":"9782343140407","title":"L'\u00e9cole chinoise et l'\"action affirmative\" envers ses minorit\u00e9s ; entre \u00e9galit\u00e9 et reconnaissance","description":"\"La politique d'action affirmative sur crit\u00e8re ethnique fait d\u00e9bat aujourd'hui en Chine. Impuls\u00e9 par Mao pour rem\u00e9dier au retard  des minorit\u00e9s en vue de renforcer l'unit\u00e9 nationale, certains s'interrogent sur le bien-fond\u00e9 de cette orientation qui, selon eux, contribuerait \u00e0 accentuer les divisions plut\u00f4t qu'\u00e0 les r\u00e9duire. Cette \u00e9tude monographique sur la minorit\u00e9 Yi, de la Prefecture de Liangshan constitue un \u00e9clairage important sur la Chine elle-m\u00eame et ses minorit\u00e9s.\"\r","authors":["Lijuan Wang","Claude Carpentier"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/407\/9782343140407_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/407\/9782343140407_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/407\/9782343140407_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"30,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"15 f\u00e9vrier 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Lijuan Wang, Claude Carpentier \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":419,"page_count":268,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":3000,"published_date":"2018-02-14T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343140407\/lecole-chinoise-et-laction-affirmative-envers-ses-minorites-entre-egalite-et-reconnaissance"},{"id":"9782366160154","title":"NOUVELLE REVUE DE L'ADAPTATION ET DE LA SCOLARISATION n.63 : handicap : l'\u00e9cole, et apr\u00e8s... ? ruptures et continuit\u00e9 des parcours","description":"Enjeu soci\u00e9tal majeur, la question de la continuit\u00e9 des parcours des personnes handicap\u00e9es, de la scolarit\u00e9 \u00e0 l'insertion socioprofessionnelle, est une priorit\u00e9 dans les pr\u00e9conisations des ARS au regard du projet de vie mentionn\u00e9 dans l'article L114-1-1 de la loi du 11 f\u00e9vrier 2005. Or, si la scolarisation des \u00e9l\u00e8ves handicap\u00e9s a connu de nets progr\u00e8s depuis la promulgation de cette loi, la question de la transition \u00e9cole \/ vie adulte appara\u00eet toujours comme une \u00e9tape \u00e9pineuse du parcours de vie des grands adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap. C'est \u00e0 cette probl\u00e9matique du projet de vie que le dossier s'int\u00e9ressera, en associant des t\u00e9moignages de praticiens, qui ont \u00e0 g\u00e9rer et \u00e0 accompagner cette transition du scolaire vers le professionnel (enseignants, chefs d'\u00e9tablissements ou de services, responsables institutionnels), et des r\u00e9sultats de recherches en psychologie, sociologie, sciences de l'\u00e9ducation ou psychologie sociale.\r\nL'objectif poursuivi est de rendre compte de r\u00e9sultats scientifiques \u00e9clairants et de pratiques professionnelles efficaces en mati\u00e8re de continuit\u00e9 des parcours des grands adolescents et jeunes adultes en situation de handicap. Trois grandes th\u00e9matiques structureront ce dossier : la question du parcours scolaire et des accompagnements mis en oeuvre pour pr\u00e9parer \u00e0 l'emploi et \u00e0 l'autonomie sociale ; la question des possibilit\u00e9s d'insertion socioprofessionnelle et des modalit\u00e9s d'int\u00e9gration au monde du travail (en milieu ordinaire ou prot\u00e9g\u00e9) ; enfin, la question du devenir adulte, que ce soit en termes d'autonomie, de vie affective et sociale ou d'exercice de ses droits.\r","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"18,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"11 janvier 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Champ Social","translator":null,"weight":536,"page_count":300,"readership":null,"editor":"Champ Social","price":1800,"published_date":"2014-01-10T23:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782366160154\/nouvelle-revue-de-ladaptation-et-de-la-scolarisation-n63-handicap-lecole-et-apres-ruptures-et-continuite-des-parcours"},{"id":"9782343068558","title":"La communaut\u00e9 professionnelle d'apprentissage : Une strat\u00e9gie pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l'enseignement en Afrique","description":"Les diff\u00e9rents milieux \u00e9ducatifs des pays pauvres sont soumis \u00e0 de s\u00e9rieuses difficult\u00e9s d'ordre structurel, politique, \u00e9conomique et didactique. Apr\u00e8s analyse des diff\u00e9rentes initiatives et options propos\u00e9es pour un renouvellement de la profession enseignante, l'ouvrage pr\u00e9sente l'\u00e9cole-communaut\u00e9 d'apprentissage, en particulier, la communaut\u00e9 professionnelle d'apprentissage, comme l'une des strat\u00e9gies qui r\u00e9pond le mieux aux exigences des \u00e9coles des pays pauvres en Afrique, capable d'offrir aux enseignants les possibilit\u00e9s de s'am\u00e9liorer et de r\u00e9pondre aux d\u00e9fis de la soci\u00e9t\u00e9 actuelle.","authors":["Georgine Kelikwele Bense"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/558\/9782343068558_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/558\/9782343068558_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/558\/9782343068558_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"34,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"26 f\u00e9vrier 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Georgine Kelikwele Bense \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":485,"page_count":318,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":3450,"published_date":"2016-02-25T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343068558\/la-communaute-professionnelle-dapprentissage-une-strategie-pour-ameliorer-la-qualite-de-lenseignement-en-afrique"},{"id":"9782365121224","title":"Eurom\u00e9mo 2017 ; union europ\u00e9ennne : la menace de la d\u00e9sint\u00e9gration","description":"La crise de l'Union europ\u00e9enne (l'UE) est \u00e0 multiples facettes et s'est visiblement approfondie pendant l'ann\u00e9e der- ni\u00e8re. Le r\u00e9f\u00e9rendum britannique \u00e0 propos de l'adh\u00e9sion de l'Union europ\u00e9enne et le vote en faveur du Brexit a seule- ment \u00e9t\u00e9 le sympt\u00f4me le plus explicite des tendances \u00e0 la d\u00e9sint\u00e9gration. Le foss\u00e9 entre le centre et la p\u00e9riph\u00e9rie de la zone euro s'est agrandi. L'arriv\u00e9e d'un grand nombre de r\u00e9fugi\u00e9s des zones d\u00e9chir\u00e9es par la guerre du Moyen-Orient a abouti aux conflits importants dans l'UE sur la question de savoir qui devait les prendre en charge. La fa\u00e7on dont les forces favorables au libre-\u00e9change ont fait passer l'Accord \u00c9conomique et Commercial avec le Canada (CETA) a mon- tr\u00e9 le m\u00e9pris total pour les r\u00e9sistances d'organismes d\u00e9mocratiquement \u00e9lus (par exemple les assembl\u00e9es des r\u00e9gions belges de la Wallonie et Bruxelles.\r\nFace \u00e0 la crise multiple de l'UE, il y a un consensus s'\u00e9tendant de sociaux-d\u00e9mocrates aux forces nationalistes de droite pour aller vers une plus grande militarisation de l'UE. Par ailleurs, des strat\u00e9gies diff\u00e9rentes pour le traitement des crises peuvent \u00eatre discern\u00e9es. La r\u00e9ponse pr\u00e9dominante est de laisser faire. Elle est celle de la majorit\u00e9 des d\u00e9mocrates-chr\u00e9- tien, de la social-d\u00e9mocratie et des lib\u00e9raux. Cette strat\u00e9gie poursuit le mode de n\u00e9olib\u00e9ral d'int\u00e9gration et cherche \u00e0 pr\u00e9server le contour g\u00e9ographique de la zone euro et de la zone Schengen. Elle ne pourra probablement pas emp\u00eacher l'approfondissement des tendances \u00e0 la d\u00e9sint\u00e9gration.\r\nCette version 2017 de l'EuroMemo traite des questions suivantes :\r\n1. les politiques macro\u00e9conomiques pour combattre l'aust\u00e9rit\u00e9 et les in\u00e9galit\u00e9s de d\u00e9veloppement ;\r\n2. les politiques mon\u00e9taires et financi\u00e8res de l'UE : les limites de l'argent facile ?\r\n3. les migrations et la solidarit\u00e9 de l'UE ;\r\n4. la droite et le nationalisme \u00e9conomique dans l'UE : origines, programmes et r\u00e9ponses possibles ;\r\n5. les relations ext\u00e9rieures de l'UE.\r","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100409"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/224\/9782365121224_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/224\/9782365121224_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/224\/9782365121224_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"8,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"22 juin 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Croquant","translator":null,"weight":96,"page_count":100,"readership":null,"editor":"Croquant","price":800,"published_date":"2017-06-21T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782365121224\/euromemo-2017-union-europeennne-la-menace-de-la-desintegration"},{"id":"9782343245744","title":"Sur les traces du despotisme linguistique : la premi\u00e8re langue de l'humanit\u00e9 \u00e9tait un langage scientifique","description":"Le suundi, une langue Baantu de la famille koongo, nous conduit sur les traces de sa position oubli\u00e9e de m\u00e8re des langues sur la Terre, \u00e0 travers lesquelles transpara\u00eet une autre histoire de l'humanit\u00e9. 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Cet \u00e9tat subjectif particulier demande \u00e0 \u00eatre estim\u00e9 \u00e0 sa juste valeur. Le banaliser, tout comme en faire d'embl\u00e9e un trait psychopathologique, peut faire passer \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de ses v\u00e9ritables enjeux. De plus, cet ennui se doit aussi de trouver son \u00ab traitement \u00bb, ce qui nous a conduit \u00e0 remettre en lumi\u00e8re, \u00e0 revaloriser ce que l'on nomme jeu, mais en l'extrayant de cette dimension ludique ou divertissante qu'on lui attribue g\u00e9n\u00e9ralement. Ennui et jeu peuvent alors s'articuler et \u00e9clairer mutuellement les enjeux de l'un et de l'autre.\"\r","authors":["Rodolphe Saintin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100501"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/423\/9782343076423_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/423\/9782343076423_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/423\/9782343076423_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"14,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"21 d\u00e9cembre 2015","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Rodolphe Saintin \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":145,"page_count":110,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":1400,"published_date":"2015-12-20T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343076423\/de-lennui-au-jeu"},{"id":"9782343084527","title":"Politiques de l'\u00e9ducation, formation des comp\u00e9tences et construction de l'\u00c9tat en r\u00e9publique du Congo de 1911 \u00e0 1997 : Une contribution \u00e0 l'analyse de l'action publique en Afrique Noire","description":"La science politique a longtemps \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e \u00e0 l'\u00e9tude des r\u00e9gimes, des \u00e9lites politiques, des institutions ou du pouvoir au d\u00e9triment de l'analyse du fonctionnement de l'\u00c9tat au \u00ab quotidien \u00bb c'est-\u00e0-dire de ce que l'\u00c9tat fait ou ne fait pas. Ce livre tente de comprendre la construction de l'\u00c9tat au Congo \u00e0 partir d'une analyse objective des logiques et des strat\u00e9gies d\u00e9ploy\u00e9es par les pouvoirs publics dans le but de mettre en oeuvre des programmes de gouvernement dans le domaine de l'enseignement.","authors":["Claude-Ernest Kiamba"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/527\/9782343084527_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/527\/9782343084527_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/527\/9782343084527_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"42,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"29 avril 2016","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Claude-Ernest Kiamba \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":700,"page_count":454,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":4200,"published_date":"2016-04-28T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343084527\/politiques-de-leducation-formation-des-competences-et-construction-de-letat-en-republique-du-congo-de-1911-a-1997-une-contribution-a-lanalyse-de-laction-publique-en-afrique-noire"},{"id":"9782343192031","title":"Across disciplinary boundaries ; publications of the itecom academy","description":"The present volume of Publications of the ITECOM Academy accords with the editorial policy which presided over the preceding ones. All the papers proposed to our readers cover a wide range of issues on literature, linguistics, politics, economics, management of public and private policies, and more globally sociocultural dynamics. Like the previous volumes, it preserves the bilingual policy of the journal.","authors":["Mamadou Kandji"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/031\/9782343192031_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/031\/9782343192031_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/031\/9782343192031_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"40,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"4 f\u00e9vrier 2020","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Mamadou Kandji \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":565,"page_count":362,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":4050,"published_date":"2020-02-03T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343192031\/across-disciplinary-boundaries-publications-of-the-itecom-academy"},{"id":"9782366161366","title":"La nouvelle revue : \u00e9ducation et soci\u00e9t\u00e9 inclusives n.101","description":"La loi du 8 juillet 2013 a fait de la co\u00e9ducation un desprincipaux leviers de la refondation de l'\u00e9cole. \u00c0 ce titre, les d\u00e9marches derecherche pr\u00e9sent\u00e9es ici sur les relations \u00e9cole-famille font le pari\u00e9pist\u00e9mologique que la dimension collaborative consistant \u00e0 chercher non plus \u00absur \u00bb mais \u00ab avec \u00bb les enseignants et\/ou les parents, afin de croiser lespoints de vue, permet de produire des connaissances qui font sens au regard desdivers acteurs (chercheurs, parents, acteurs \u00e9ducatifs scolaires etextra-scolaires) et de participer \u00e0 une transformation inclusive de l'\u00e9cole.","authors":["Julie Pelhate","Clement Pin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/366\/9782366161366_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/366\/9782366161366_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/366\/9782366161366_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"18,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"24 avril 2025","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Julie Pelhate, Clement Pin \u2014 Champ Social","translator":null,"weight":427,"page_count":276,"readership":null,"editor":"Champ Social","price":1800,"published_date":"2025-04-23T22:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782366161366\/la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-n101"},{"id":"9782343123837","title":"Temps et temporalit\u00e9s en information-communication ; des concepts aux m\u00e9thodes","description":"Participant d'une nouvelle dynamique pour penser le temps et les temporalit\u00e9s en Information-Communication, cet ouvrage aborde un ensemble d'interrogations aussi bien du point de vue des th\u00e9ories que des m\u00e9thodes. Ces interrogations d\u00e9bouchent sur une r\u00e9flexion \u00e9pist\u00e9mologique sur les temporalit\u00e9s de la recherche en SIC qui permet de prendre en compte la dimension historique des ph\u00e9nom\u00e8nes info-communicationnels et d'interroger les transformations induites par les temporalit\u00e9s des technologies num\u00e9riques sur les pratiques et m\u00e9thodes de recherche.\r","authors":["Bernard Mi\u00e8ge","Nicolas Pellisier","Jean-claude Domenget"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100404"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/837\/9782343123837_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/837\/9782343123837_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/837\/9782343123837_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"7 juin 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Bernard Mi\u00e8ge, Nicolas Pellisier, Jean-claude Domenget \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":250,"page_count":200,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":1600,"published_date":"2017-06-06T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343123837\/temps-et-temporalites-en-information-communication-des-concepts-aux-methodes"},{"id":"9782365122641","title":"Jean-Michel Blanquer, l'Attila des \u00e9coles","description":"La p\u00e9riode de confinement n\u00b4a masqu\u00e9 les tensions inh\u00e9rentes \u00e0 notre syst\u00e8me scolaire qu\u00b4aux yeux de ceux qui ne voulaient pas voir. Pour certains, les technologies de l\u00b4information et de la communication ont fait la preuve de leur n\u00e9cessit\u00e9 et de leur efficacit\u00e9, au point de bouleverser les sch\u00e9mas traditionnels, des \u00ab super profs \u00bb feraient dor\u00e9navant de \u00ab super cours \u00bb diffus\u00e9s via l\u00b4internet, et les enseignant.e.s se contenteraient d\u00b4accompagner les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9. Pour d\u00b4autres, elles ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 leur nocivit\u00e9, accru les in\u00e9galit\u00e9s, tandis que l\u00b4une des fonctions essentielles de l\u00b4\u00e9cole, s\u00e9parer, quelques heures par jour, les enfants de leurs parents pour les inscrire dans la communaut\u00e9 de leurs pairs, se manifestait par son absence.\r","authors":["Pascal Bouchard"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500","9100505"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/641\/9782365122641_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/641\/9782365122641_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/641\/9782365122641_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"12,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"7 octobre 2020","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pascal Bouchard \u2014 Croquant","translator":null,"weight":149,"page_count":200,"readership":null,"editor":"Croquant","price":1200,"published_date":"2020-10-06T22:00:00.000000Z","support":"Poche","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782365122641\/jean-michel-blanquer-lattila-des-ecoles"},{"id":"9782343201207","title":"Pour une \u00e9ducation \u00e0 la paix et au d\u00e9veloppement au Tchad","description":"Depuis son accession \u00e0 l'ind\u00e9pendance, le Tchad a connu plusieurs maux : guerres, coups d'Etat, conflits communautaires, violence, r\u00e9bellions. 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L'\u00e9cole est resitu\u00e9e, d'abord au sein de l'ensemble fran\u00e7ais tant m\u00e9tropolitain que colonial, en soulignant le r\u00f4le de la presse ; ensuite en relation avec les r\u00e9gions voisines ind\u00e9pendantes (Ethiopie) et colonis\u00e9es (Somaliland, Erythr\u00e9e)\r","authors":["Jean-Dominique P\u00e9nel"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/565\/9782343112565_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/565\/9782343112565_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/565\/9782343112565_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"39,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"20 mars 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-Dominique P\u00e9nel \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":550,"page_count":354,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":3950,"published_date":"2017-03-19T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343112565\/lecole-a-djibouti-1884-1922-tome-1-presentation-synthetique"},{"id":"9782343217987","title":"L'usage des technologies de l'information et de la communication en Afrique centrale : l'exemple du Gabon","description":"Le Gabon est, depuis le tournant des ann\u00e9es 1990, inscrit dans une logique de d\u00e9veloppement visant une diversification de ses secteurs \u00e9conomiques. C'est dans ce contexte que le pays s'int\u00e9resse aux TIC et \u00e0 leur insertion dans son processus de d\u00e9veloppement. Ces TIC posent pourtant un triple d\u00e9fi : celui du savoir-faire ; du savoir-\u00eatre ; et celui du maintien de l'int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral. Cette recherche s'int\u00e9resse pr\u00e9cis\u00e9ment aux conditions d'une r\u00e9elle coh\u00e9sion sociale qui serait induite par les TIC. Celle-ci n\u00e9cessite un contexte politique capable de favoriser l'acc\u00e8s \u00e0 l'information au sens le plus large du terme. Dans cette perspective, l'auteure interroge les projets initi\u00e9s par les acteurs \u00e9tatiques et non \u00e9tatiques en Afrique centrale et au Gabon en particulier, ainsi que divers m\u00e9canismes pouvant faciliter une meilleure appropriation des TIC.","authors":["Ditengou Rockaya N."],"category_codes":["9000000","9100000","9100400"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/987\/9782343217987_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/987\/9782343217987_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/987\/9782343217987_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,50&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"20 septembre 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Ditengou Rockaya N. \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":450,"page_count":292,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":3250,"published_date":"2021-09-19T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343217987\/lusage-des-technologies-de-linformation-et-de-la-communication-en-afrique-centrale-lexemple-du-gabon"},{"id":"9782343226095","title":"Didactique du FLE, d\u00e9marches et pratiques de classe","description":"Cet ouvrage, adress\u00e9 aux enseignants, aux inspecteurs et aux \u00e9tudiants en formation, r\u00e9pond \u00e0 quelques questions th\u00e9oriques et pratiques que pose l'enseignement-apprentissage du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. 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The book presupposes a sound knowledge of linguistics but no specific knowledge of discourse analysis, pragmatics, sociolinguistics, etc. per se. The subject has been of vital importance to the teaching of English as a Second Language and throughout the book emphasis will be made on the relevance of variation analysis to teaching and learning English. The ultimate goal is to develop an awareness of how to select teaching materials that are authentic and natural and to distinguish them from what is artificial or goes counter to the way naturally-occurring language is used and structured.","authors":["Peter Balint Furko"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/290\/9782343230290_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/290\/9782343230290_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/290\/9782343230290_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"19,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"1er janvier 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Peter Balint Furko \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":293,"page_count":189,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":1900,"published_date":"2020-12-31T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782343230290\/an-interdisciplinary-approach-to-discourse-pragmatic-variation-in-english"},{"id":"9782366161380","title":"La nouvelle revue : \u00e9ducation et soci\u00e9t\u00e9 inclusives n.102 : Vers une universit\u00e9 inclusive : les processus collectifs, p\u00e9dagogiques et technologiques \u00e0 mettre en oeuvre","description":"La sixi\u00e8me conf\u00e9rence nationale du handicap, qui s'est tenue en avril 2023, s'est donn\u00e9e une feuille de route ambitieuse, dans laquelle \u00ab l'\u00e9cole pour tous \u00bb et \u00ab l'universit\u00e9 pleinement accessible \u00bb figurent parmi les trois premiers engagements. Une telle dynamique peut prendre appui sur un socle de textes r\u00e9glementaires qui, depuis la promulgation de la loi du 11 f\u00e9vrier 2005, dessinent le cadre et indiquent l'horizon des pratiques inclusives \u00e0 d\u00e9velopper dans l'enseignement sup\u00e9rieur. La loi Fioraso du 23 juillet 2013, exige des universit\u00e9s un carnet de route mettant en place une gouvernance, des actions, des modalit\u00e9s d'accueil et d'accompagnement des \u00e9tudiants en situation de handicap (ESH). Pour autant, ces injonctions peuvent para\u00eetre paradoxales et produire de fr\u00e9quents dilemmes professionnels pour les enseignants, dont la \u00ab fonction initiale (l'aide \u00e0 l'apprentissage, la propagation des connaissances, l'\u00e9ducation, etc.) se double d\u00e9sormais d'une fonction d'identification du m\u00e9rite ou de l'aptitude des candidats \u00e0 une comp\u00e9tition pour l'ascension sociale \u00bb (Lemay, 2001). \r\n De l'\u00e9cart entre, d'un c\u00f4t\u00e9, les prescriptions du l\u00e9gislateur et les exigences r\u00e8glementaires et, de l'autre, les pratiques p\u00e9dagogiques et institutionnelles, auxquelles correspondent des repr\u00e9sentations et des habitudes professionnelles, est n\u00e9e la volont\u00e9 de r\u00e9unir, en s'adossant aux recherches scientifiques actuelles dans le champ des disability studies, les points de vue de chercheurs, de professionnels et d'\u00e9tudiants en situation de handicap sur les conditions de r\u00e9alisation du projet de l'universit\u00e9 inclusive. Ce dossier se donne pour but de mettre en discussion les questions de savoir comment, pourquoi, pour qui et avec qui les universit\u00e9s mettent en place des logiques et des praxis inclusives. Le paradigme m\u00e9dical et les logiques int\u00e9gratives de l'\u00e9tudiant en situation de handicap (centr\u00e9s sur la maladie ou les difficult\u00e9s) ont-ils \u00e9t\u00e9 supplant\u00e9s par un paradigme focalis\u00e9 sur l'environnement universitaire, \u00ab l'entre-deux \u00bb, et l'universalit\u00e9 p\u00e9dagogique ? Et si c'est le cas, on peut se demander dans quelle mesure la mise \u00e0 distance de pratiques sectorielles, centr\u00e9es sur les compensations individuelles \u00e0 des troubles r\u00e9pertori\u00e9s, et associ\u00e9e au choix de la multimodalit\u00e9 et de la diff\u00e9renciation, permet d'\u00e9chapper effectivement \u00e0 une approche techniciste, qui \u00e9vite le questionnement des normes et des repr\u00e9sentations et pourrait aboutir \u00e0 \u00ab une transformation minimale des environnements \u00bb (Odier-Guedj, 2023), tout en s'\u00e9loignant de l'\u00e9thique inclusive (Kohout-Diaz, 2023).","authors":["Sylvie Canat","Benoit Herv\u00e9"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/380\/9782366161380_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/380\/9782366161380_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/380\/9782366161380_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"18,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"12 juin 2025","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Sylvie Canat, Benoit Herv\u00e9 \u2014 Champ Social","translator":null,"weight":417,"page_count":150,"readership":"Tout public","editor":"Champ Social","price":1800,"published_date":"2025-06-11T22:00:00.000000Z","support":"Revue","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782366161380\/la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-n102-vers-une-universite-inclusive-les-processus-collectifs-pedagogiques-et-technologiques-a-mettre-en-oeuvre"},{"id":"9782343123844","title":"Communications & organisations : acc\u00e9l\u00e9rations temporelles","description":"Cet ouvrage propose dans sa globalit\u00e9 d'observer le couplage communications\/organisations et ses temporalit\u00e9s. Qu'elles soient transform\u00e9es par le num\u00e9rique, par la mondialisation ou encore par les politiques publiques voire par une combinaison de ces diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments, les temporalit\u00e9s organisationnelles en transformations tendent davantage vers l'acc\u00e9l\u00e9ration que vers une gestion humainement raisonnable du temps de travail et au travail.\r","authors":["Sylvie p. Alemanno","Christian Le mo\u00ebnne","Val\u00e9rie L\u00e9pine"],"category_codes":["9000000","9100000","9100400","9100404"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/844\/9782343123844_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/844\/9782343123844_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/844\/9782343123844_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,00&nbsp;\u20ac","formatted_published_date":"7 juin 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Sylvie p. 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D'une part, fournir aux lecteurs un ensemble de 321 documents souvent difficiles d'acc\u00e8s puisque la p\u00e9riode est d\u00e9j\u00e0 ancienne (1884-1922) et, d'autre part, offri aux Djoboutiens la possibilit\u00e9 de les interpr\u00e9ter diff\u00e9remment de ce qui a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 dans le premier volume, car ce sont les personnes concern\u00e9es qui donnent sens \u00e0 leur propre pass\u00e9. 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