{"data":[{"id":"9782296062238","title":"D\u00e9mocratie ; le devoir d'\u00e9ducation","description":"En ces temps de crises multiples, chaque parent court le risque d'\u00eatre, un jour, qualifi\u00e9 de d\u00e9missionnaire ou de laxiste.\r\nDe tous c\u00f4t\u00e9s, les incitations \u00e0 plus de frustration, voire \u00e0 la r\u00e9pression des \" instincts \" de l'enfant laissent nombre de p\u00e8res et m\u00e8res, souvent d\u00e9sempar\u00e9s, dans le m\u00eame d\u00e9sarroi. Cet ouvrage tente d'ouvrir un d\u00e9bat \u00e0 la mesure de l'incertitude g\u00e9n\u00e9rale et d'une d\u00e9valorisation relative de l'action \u00e9ducative en en relevant d'abord les manifestations et les sympt\u00f4mes. En faisant le constat de la chute d'un mod\u00e8le s\u00e9culaire d'autorit\u00e9 qui s'exprimait verticalement, sur-le-champ et sans contestation possible, l'auteur mobilise l'histoire pour repenser les n\u00e9cessit\u00e9s \u00e9ducatives pour tous les enfants et adolescents, en ce d\u00e9but de si\u00e8cle.\r\nL'apprentissage des r\u00e8gles de la vie collective requiert sans nul doute des interdits et des limites sans que l'ob\u00e9issance soit pour autant pos\u00e9e en tant que pr\u00e9alable \u00e0 son \u00e9ducation proprement dite ; en effet, parents et \u00e9ducateurs sont, d\u00e9sormais, en recherche de la compr\u00e9hension et d'une adh\u00e9sion \u00e9videmment relative de ceux qui doivent s'y conformer. Il s'agit, alors, d'opter pour un projet d'\u00e9ducation convenant \u00e0 la d\u00e9mocratie en int\u00e9grant l'irr\u00e9versible mouvement d'\u00e9mancipation de l'enfant caract\u00e9risant la modernit\u00e9.\r","authors":["Yann Le pennec"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/238\/9782296062238_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/238\/9782296062238_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/238\/9782296062238_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"13,00 \u20ac","formatted_published_date":"25 juillet 2008","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Yann Le pennec \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":130,"page_count":116,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":1300,"published_date":"2008-07-24T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296062238\/democratie-le-devoir-deducation"},{"id":"9782322858019","title":"La g\u00e9ographie de la Gaule selon Ptol\u00e9m\u00e9e","description":"L'ouvrages se pr\u00e9sente ainsi:  un paragraphe du texte grec, d'abondantes notes concernant les variations des manuscrits, une traduction, une analyse mot par mot, coordonn\u00e9e par coordonn\u00e9e.  \r\nCet ouvrage comble deux vides: \r\n- une version rigoureuse de la G\u00e9ographie de Ptol\u00e9m\u00e9e, de plus en fran\u00e7ais, une des seules sources de la connaissance de la Gaule antique. L'organisation de l' ouvrage comporte aussi la version grecque \u00e9tablie par M\u00fcller en 1883, avec les nombreuses variations des manuscrits, y compris celles de la version de Nobbe de 1843-45. \r\n- une r\u00e9vision compl\u00e8te des hypoth\u00e8ses des localisations, ainsi qu'une nouvelle approche des noms de tribus gauloises.\r\nDe plus, l'ouvrage comporte d' utiles index.","authors":["Philippe Potel-belner"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/019\/9782322858019_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/019\/9782322858019_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/019\/9782322858019_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"39,00 \u20ac","formatted_published_date":"13 juin 2026","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Philippe Potel-belner \u2014 Books on Demand","translator":null,"weight":645,"page_count":448,"readership":null,"editor":"Books on Demand","price":3900,"published_date":"2026-06-12T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782322858019\/la-geographie-de-la-gaule-selon-ptolemee"},{"id":"9782252037591","title":"\u00c9tudes germaniques - N\u00b04\/2010 : Le roman policier scandinave","description":"Hans H. SKEI - Le roman policier norv\u00e9gien dans le contexte scandinave hier et aujourd'hui\r\nIn this essay I offer a brief introduction to Scandinavian crime writing, with heavy emphasis on the last couple of decades, before I move on to a brief and very general survey of Norwegian crime fiction from its beginning to the mid-1970s. Most attention is, however, given to contemporary Norwegian crime writing.\r\nDenne artikkelen er en kort innf\u00f8ring i skandinavisk kriminallitteratur, med sterk vekt p\u00e5 de siste par ti\u00e5rene, f\u00f8r den gir en kort og sv\u00e6rt generell oversikt over norsk kriminallitteratur fra begynnelsen til midt p\u00e5 1970-tallet. Mest oppmerksomhet f\u00e5r den nyeste norske krimlitteraturen.\r\n          \r\nJohan WOPENKA - La litt\u00e9rature polici\u00e8re su\u00e9doise moderne : policiers, femmes et \u00e9tude sociale\r\nUp until the last few years, Swedish crime fiction lived a rather modest life, seen from an internationally point of view. During the first decade of the 21st century the picture changed dramatically : a row of Swedish crime novels have not only been translated, but are also best-sellers in many countries. In the article the story of Swedish crime fiction is told, and the publications of today in Sweden are scrutinized and discussed.\r\nFram till det senaste \u00e5ren f\u00f6rde svensk kriminallitteratur en t\u00e4mligen blygsam tillvaro internationellt sett. Under 2000-talets f\u00f6rsta decennium \u00e4ndrades bilden markant : en l\u00e5ng rad svenska kriminalromaner har inte bara \u00f6versatts, utan ocks\u00e5 s\u00e5lt i stora upplagor i m\u00e5nga l\u00e4nder. I artikeln skildras den svenska kriminallitteraturens historia, samtidigt som dagens utgivning i Sverige granskas och diskuteras.\r\nAnton KOCH-NIELSEN - La litt\u00e9rature polici\u00e8re danoise - un bref aper\u00e7u\r\nThis article gives a broad survey of the history of the Danish Whodunit. The most important authors are briefly presented, especially those who stood out in the course of the last 20 to 25 years, a period during which suspense literature ensured great success. In the last 10 years many more thrillers have been published in Denmark and feminine writers have emerged while until then this genre had only been reserved for men.\r\nArtiklen er et rids af udviklingen af den danske krimi. De vigtigste forfattere opregnes og pr\u00e6senteres kortfattet. Det g\u00e6lder is\u00e6r de forfattere, der har gjort sig g\u00e6ldende de seneste 20-25 \u00e5r, hvor sp\u00e6ndingslitteraturen har v\u00e6ret i v\u00e6lten. I det seneste ti\u00e5r er der sket en voldsom stigning i antallet af danske krimier. Samtidig er en h\u00e5ndfuld kvindelige forfattere tr\u00e5dt til - efter at genren indtil da stort set kun havde kaldt p\u00e5 m\u00e6nd.\r\nGunhild AGGER - Histoire et culture m\u00e9diatique. Le roman policier historique en Scandinavie\r\nThis article opens on the question of a new form of historical transmission of media culture: Does it lead to \"fantasy history\" or is it used in a more unusual and creative fashion? From this general question the article sketches a short story of the historical thriller in England, the USA, and Scandinavia and provides a new typology and analysis of the functions History can have in combination with detective stories and thrillers. From the time of Occupation we will show how these functions assert their positions in three main types of historical thrillers. Historical thrillers provide many examples of \"fantasy history\", but can also shatter stereotyped representations of history.\r\nArtiklen introducerer indledningsvist en problematik, fremkaldt af den stigende genreorientering i mediekulturens historieformidling : F\u00f8rer den til \"kul\u00f8rt historie\" eller bliver den udm\u00f8ntet mere kreativt ? P\u00e5 baggrund af denne generelle prob-lemstilling giver artiklen et kort rids af den historiske krimis historie i England\/USA og Skandinavien og foresl\u00e5r en ny typologi. Sp\u00f8rgsm\u00e5let om, hvilke funktioner historien kan have i kombination med krimien diskuteres. I sammenh\u00e6ng med eksempler, der inddrager bes\u00e6ttelsestiden, vises det, hvordan disse funktioner s\u00e6tter sig igennem i tre af den historiske krimis hovedtyper. Det konkluderes, at den historiske krimi nok leverer mange eksempler p\u00e5 \"kul\u00f8rt historie\", men at den ogs\u00e5 form\u00e5r at rokke ved stereotype forestillinger om historien.\r\nKarsten WIND MEYHOFF - Parano\u00efa g\u00e9opolitique. Le roman \u00e0 suspense danois et quelques remarques\r\nsur l'oeuvre litt\u00e9raire de Jan Stage\r\nThe article argues that the Danish spy novel at the moment is having a renaissance. To contextualise this thesis the history and the poetics of spy fiction is introduced, tracing the genre back to the 18th century and tracing its developments up til the present. The development of the genre is related to the generel social and political development in the era. The history of Danish spy fiction is then outlined in the light of the international trends. The Danish spy fiction writer Jan Stage is discussed as a central and often overlooked figure. Stages work is introduced in its geopolitical context and one of his most important works, Tree days before the rain (1992), is analyzed in more detail.\r\nArtiklen argumenterer for, at thrilleren og spionromanen i Danmark for tiden ser en opblomstring. Indledningsvist introduceres spionromanens poetik og historie, der f\u00f8res tilbage til 1800-tallet og herefter forf\u00f8lges frem til nutiden. Genrens udvikling j\u00e6vnf\u00f8res med den generelle samfundsm\u00e6ssige udvikling. Herefter introduceres den danske spionromans historie, som knyttes til genrens internationale tendenser. Den danske spionforfatter Jan Stage bliver fremh\u00e6vet som en central og ofte overset akt\u00f8r. Herefter skitseres konturerne af Stages v\u00e6rk i en geopolitisk ramme og diskuteres efterf\u00f8lgende i forl\u00e6ngelse af is\u00e6r romanen Tre dage f\u00f8r regnen (1992).\r\nBo Tao MICHA\u00cbLIS - Fausse loyaut\u00e9 et psychologie po\u00e9tique. Sur les traces de deux \u00e9crivains danois oubli\u00e9s en tant qu'auteurs de romans policiers, Hans Scherfig et Ole Sarvig\r\nTwo Danish authors, the communist Hans Scherfig and the esthete and Christian poet Ole Sarvig, wrote thrillers which were never acknowledged as real \"literature\". Scherfig used the English whodunit as a model for his depiction of satirical mores and Sarvig used the thriller The Chaser to describe the spleen and uprootedness of modern man.\r\nTo store danske forfattere i hver sin genre, den kommunistiske romanforfatter Hans Scherfig og den kristne poet og sk\u00f8n\u00e5nd, Ole Sarvig skrev begge krimiromaner, som p\u00e5 en eller anden m\u00e5de aldrig blev akcepteret som rigtig \"litteratur\". Scherfig brugte den engelske \"roman \u00e0 \u00e9nigme\/whodunnit\" som skabelon for sine satiriske s\u00e6deskildringer og Sarvig thrilleren The chaser som eksistentialistiske signalementer af det moderne menneskes spleen og rodl\u00f8shed.\r\nPeter KIRKEGAARD - Arne Dahl - le v\u00e9ritable h\u00e9ritier de Sj\u00f6wall et Wahl\u00f6\u00f6\r\nThis article describes the main features of an often underestimated subgenre, the Scandinavian novel of Police Procedural, based upon the famous novels of social critique by the Swedes Sj\u00f6wall and Wahl\u00f6\u00f6. Arne Dahl is considered today as their real heir, and his series of ten novels on the expert group called the \"A-group\" is a postmodern collective novel of great quality. Dahl combines a demanding art of plotting with an acerbic critique of society, a psychological depth not without humor, and a writing which has great artistic elegance.\r\nMed udgangspunkt i karakteristikken af den oftest nedvurderede 'Police Procedural'-subgenre beskrives dens s\u00e6rlige skandinaviske egenart, med base i svenskerne Sj\u00f6wall og Wahl\u00f6\u00f6's ber\u00f8mte, samfundskritiske forfatterskab. Arne Dahl betragtes af mange som deres virkelige arvtager i dag, hans dekalog om det svenske ekspert-politi - \"A-gruppen\" kaldet - er gedigen postmoderne kollektivroman-kunst. Dahl forener fordringsfuld \"plotting\", bidsk samtidskritik, psykologisk dybde med humor og artistisk legende skrivekunst.\r\nNils NORDBERG - La nuit tous les loups sont solitaires. Les romans policiers de Gunnar Staalesen\r\nGunnar Staalesen is one of the most eminent Norwegian writers of detective novels of all times. He introduced the American-style private detective into the Norwegian detective novel giving him local roots with the character of Varg Veum who appears in 18 novels, 23 short texts, 5 comics, and even on radio, theatre, cinema, and television. In 2004 he was chosen as the most popular Norwegian hero of detective novels. The article attempts to evoke the influences, forms, expression, and evolution of Staalesen's literary project.\r\nGunnar Staalesen er en av Norges fremste kriminalforfattere gjennom tidene. Han introduserte den amerikanske privatdetektiven i norsk krim og gav ham en lokal tilh\u00f8righet i skikkelse av Varg Veum, som hittil har opptr\u00e5dt i 18 romaner, 23 kortere tekster og fem tegneserialbum, og dessuten i radio, p\u00e5 scenen og film\/TV, og i 2004 ble k\u00e5ret til tidenes mest opul\u00e6re norske krimhelt. F\u00f8lgende essay pr\u00f8ver \u00e5 utsi noe om p\u00e5virkninger, former, uttrykk og utvikling i Staalesens kriminallitter\u00e6re prosjekt.\r\nAnnie BOURGUIGNON - Nous qui pataugeons dans la boue. Le monde des romans policiers de Henning Mankell\r\nHenning Mankell was the most popular Swedish writer of crime-stories of the 1990s, in Sweden as well as abroad. He is regarded as a master of crime-fiction and a keen observer of that period. The article tries to point out the most remarkable characteristics of his novels and focuses first on the structures of the narratives and the way how they implement suspense and surprise, and then on the image those narratives give of contemporary society and the changes in the aftermath of 1989.\r\nUnder 1990-talet blev Henning Mankell den mest popul\u00e4re svenske deckarf\u00f6rfattare, i Sverige och utomlands. Han utnyttjar deckarlitteraturens ber\u00e4ttartekniker mycket effektivt och skildrar sin samtid p\u00e5 trov\u00e4rdigt s\u00e4tt. Artikeln \u00e4mnar bidra till att belysa det som utm\u00e4rker hans romaner. Den unders\u00f6ker ber\u00e4ttelsernas strukturer, hur Mankell anv\u00e4nder sig av sp\u00e4nning och \u00f6verraskningseffekter, samt granskar den bild hans romaner ger av det samtida samh\u00e4llet och hur gestalterna och f\u00f6rfattaren ser p\u00e5 den f\u00f6r\u00e4ndrade v\u00e4rlden efter 1989.\r\nTorfi H. TULINIUS - D'origine \u00e9trang\u00e8re ? Arnaldur Indridason et le roman policier en Islande\r\nThe article studies the roots of Indridason's detective novels in Icelandic reality in its different manifestations, both in its recent and more distant history, in its contradictions and constraints, as well as in the country's literary heritage, especially the medieval sagas. The main focus is on Erlendur, the leading character. His name signifies \"foreigner\" and the choice of this Christian name is suggestive of what the author's intention was when he started out writing these novels, i.e. to import a foreign genre, detective fiction, into Icelandic literature. However, this name has more and more called to mind, as Indridason's work has progressed, another aspect of Erlendur. He is indeed a very strange character, definitely not at home in modern Iceland. For him the world of the dead is more vivid than the one that surrounds him. In this respect he reminds one of shamans from the medieval sagas.\r\n\u00cd greininni er leitast vi\u00f0 a\u00f0 skilja hvernig gl\u00e6pas\u00f6gur Arnalds eiga r\u00f3t a\u00f0 rekja til \u00edslensks veruleika \u00ed \u00fdmsum myndum, b\u00e6\u00f0i \u00ed fjarl\u00e6gri og n\u00e1l\u00e6gri fort\u00ed\u00f0, en jafnframt \u00ed m\u00f3ts\u00f6gnum \u00edslenskrar menningar, auk \u00feess sem b\u00f3kmenntaarfurinn, einkum forns\u00f6gurnar, skipta \u00fear mj\u00f6g miklu m\u00e1li. Megin athyglinni er beint a\u00f0 Erlendi, en nafn hans getur merkt a\u00f0 hann s\u00e9 kominn til \u00cdslands fr\u00e1 framandi landi. \u00deetta v\u00edsar til \u00feess sem Arnaldur er a\u00f0 gera, \u00feegar hann flytur erlenda b\u00f3kmenntagrein, gl\u00e6pas\u00f6guna, inn \u00ed \u00edslenskan veruleika. En eftir \u00fev\u00ed sem h\u00f6fundarverki hans hefur undi\u00f0 fram vir\u00f0ist nafni\u00f0 v\u00edsa til \u00feess hversu framandi pers\u00f3na Erlendur er \u00ed sj\u00e1lfum s\u00e9r, eins konar \u00fatlendingur \u00ed eigin landi sem lifir meira \u00ed heimi hinna l\u00e1tnu en \u00feeirra sem lifandi eru, svol\u00edti\u00f0 eins og sei\u00f0ma\u00f0ur \u00far forn\u00f6ld.\r\nKim Toft HANSEN - Recherches philosophiques et roman policier. Le roman policier autor\u00e9flexif de Henning Mortensen\r\nThis article deals with the work of Henning Mortensen, and especially with his so-called Sondtrup trilogy. First it shows how Mortensen deconstructs metafictively the form of the detective story, then analyses the critique of society it contains despite the deconstructive elements. Finally it shows the philosophical implications of the use Mortensen explicitly makes of Wittgenstein's philosophy.\r\nI denne artikel tager Kim Toft Hansen over tre trin fat p\u00e5 Henning Mortensens forfatterskab og prim\u00e6rt dennes s\u00e5kaldte Sondrup-trilogi. F\u00f8rste trin er at pr\u00e6cisere, hvordan Mortensen metafiktivt dekonstruerer krimiens form. Andet trin analyserer Mortensen samfundskritik, der dukker op trods de dekonstruerende elementer. Tredje og sidste trin fokuserer p\u00e5 de filosofiske implikationer i Mortensens eksplicitte brug af Ludwig Wittgensteins filosofi.\r\nAlexander RUBEL - Zur Quelle der \u00ab Stereoskopischen Wahrnehmung \u00bb. Ernst J\u00fcnger und Karl-Joris Huysmans' \u00c0 Rebours\r\nJoris-Karl Huysmans, and especially his novel \u00c0 Rebours, had a remarkable influence on the work of Ernst J\u00fcnger. As this paper will show, a celebrated passage from Huysman's fin-de-siecle novel of dandies and aesthetes had a strong impact on J\u00fcnger's concept of \u00ab stereoscopic perception \u00bb. This concept, \u00ab of extracting simultaneously from one and the same tone two sensational effects with only one organ of the senses \u00bb, lies at the roots of the interpretation of J\u00fcnger's poetics. J\u00fcnger read and analyzed Huysmans' work intensively during the 1920s and 1930s. Besides other influences from Huysmans, he borrowed this concept of perception from \u00c0 Rebours, and from the \u00ab organ of odours \u00bb (orgue a bouche) of the protagonist Des Esseintes.\r\nJoris-Karl Huysmans, et en particulier son roman \u00c0 Rebours, a eu une influence remarquable sur l'oeuvre d'Ernst J\u00fcnger. Comme le montre cet article, un c\u00e9l\u00e8bre passage de ce roman de dandy et d'esth\u00e8tes, \u00c0 Rebours, a eu un fort impact sur le concept de \u00ab perception st\u00e9r\u00e9oscopique \u00bb de J\u00fcnger. Ce concept, \u00ab extraire simultan\u00e9ment \u00e0 partir d'une seule et m\u00eame tonalit\u00e9 deux effets retentissant avec un seul organe sensoriel \u00bb, est fondamental pour l'interpr\u00e9tation de la vision po\u00e9tique de J\u00fcnger. J\u00fcnger a lu et analys\u00e9 en profondeur les travaux de Huysmans dans les ann\u00e9es 1920 et 1930. En dehors des autres influences de Huysmans, il a emprunt\u00e9 ce concept de perception au roman \u00c0 Rebours et \u00e0 l'orgue \u00e0 bouche du protagoniste Des Esseintes.","authors":["Jean-Marie Valentin"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/591\/9782252037591_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/591\/9782252037591_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/591\/9782252037591_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"22,00 \u20ac","formatted_published_date":"20 f\u00e9vrier 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jean-Marie Valentin \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":406,"page_count":280,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":2200,"published_date":"2011-02-19T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252037591\/etudes-germaniques-n42010-le-roman-policier-scandinave"},{"id":"9782359352092","title":"Le malentendu - une question de linguistique et de psychanalyse","description":null,"authors":["Bourgain Gilbert Fab"],"category_codes":["9000000","9100000","9100200"],"visuals":{"large":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","medium":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png","thumbnail":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/img\/book-placeholder.png"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"20,00 \u20ac","formatted_published_date":"26 mai 2017","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Bourgain Gilbert Fab \u2014 Lambert-Lucas","translator":null,"weight":260,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Lambert-Lucas","price":2000,"published_date":"2017-05-25T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782359352092\/le-malentendu-une-question-de-linguistique-et-de-psychanalyse"},{"id":"9782296560659","title":"Classe de langues et culture(s) : vers l'interculturalit\u00e9 ?","description":"Cet ouvrage est consacr\u00e9 \u00e0 la place de la (des) culture(s) dans la classe de langues, afin d'\u00e9tudier la n\u00e9cessaire association entre langue et culture et l'enjeu que repr\u00e9sente l'ouverture sur les autres cultures dans la classe de langues. 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On s'apercevrait que la continuit\u00e9 du roman fran\u00e7ais au XXe si\u00e8cle est assur\u00e9e. Sans doute a-t-on assist\u00e9 \u00e0 des renouvellements, \u00e0 des pouss\u00e9es parfois fortes et longues d'avant-gardisme. L'\u00e9clatement ne s'est pas produit pour autant, n'en d\u00e9plaise aux eschatologues et aux catastrophistes, aux pessimistes de tout poil et de toute ob\u00e9dience.\r\n          \r\nCertes, les glissements du roman fran\u00e7ais ne sont pas all\u00e9s sans des alternances\u00a0: celle de la tradition et de l'invention, de l'Ordre et de l'Aventure\u00a0; celle de l'abondance et de l'aust\u00e9rit\u00e9\u00a0; celle de la construction et de la d\u00e9construction.\r\n          \r\nGlissement des mots, glissement aussi des mots sous les mots. Glissements serpentins des phrases, longues chez Proust ou Simon, br\u00e8ves chez Duras ou \u00c9chenoz. Glissements des r\u00e9cits qui, amples ou resserr\u00e9s, tendent \u00e0 constituer un cycle, comme celui des Solal chez Cohen, ou celui des Th\u00e9r\u00e8se Desqueyroux chez Mauriac. Glissements des genres, mais finalement \u00e0 l'int\u00e9rieur d'un genre, qui reste le roman. Glissement \u00e0 la recherche d'un genre perdu, dont Gide donnait un exemple m\u00e9morable dans son seul roman abouti, Les Faux-Monnayeurs.\r\n          \r\n            Pierre Brunel, who teaches comparative literature at the Sorbonne, is a member of Institut universitaire de France.","authors":["Pierre Brunel"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/654\/9782252033654_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/654\/9782252033654_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/654\/9782252033654_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,50 \u20ac","formatted_published_date":"7 novembre 2001","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Pierre Brunel \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":510,"page_count":350,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":3250,"published_date":"2001-11-06T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252033654\/glissements-du-roman-au-xxe-siecle"},{"id":"9782252033135","title":"Les Repr\u00e9sentations grav\u00e9es du Cardinal Mazarin au XVIIe si\u00e8cle","description":"Au XVIIe si\u00e8cle, la gravure \u00e9tait clairement devenue un instrument de pouvoir. 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Pour y parvenir, on part d'une d\u00e9finition de l'\u00e9criture, qui laisse ensuite place au passage en revue de toutes ses composantes (instrument, support, scripteur, document). Les facteurs de variation graphique sont synth\u00e9tis\u00e9s. Toutes ces donn\u00e9es permettent d'\u00e9tudier quelques cas pratiques de documents contenant de la variation graphique.\r\nVERS UNE CLASSIFICATION G\u00c9N\u00c9RALE DES VARIANTES GRAPHIQUES DES DIALOGUES EN LIGNE ? LE CAS DU FRAN\u00c7AIS, DE L'ANGLAIS ET DE L'ESPAGNOL\r\nL'un des aspects les plus percutants des avanc\u00e9es de la technologie des quinze derni\u00e8res ann\u00e9es a trait \u00e0 la communication m\u00e9di\u00e9e par ordinateur\u00a0: dialogues en ligne (clavardage), messagerie instantan\u00e9e, courrier \u00e9lectronique, blogues, sites de r\u00e9seautage social, etc. Nous nous int\u00e9ressons aux strat\u00e9gies d'\u00e9criture en situation de clavardage. Dans le cadre d'une \u00e9tude comparative r\u00e9alis\u00e9e sur les pratiques scripturales des clavardeurs francophones, nous avons \u00e9tabli quatre cat\u00e9gories g\u00e9n\u00e9rales pour rendre compte de toutes les variantes scripturales de notre corpus\u00a0: proc\u00e9d\u00e9s abr\u00e9viatifs, substitutions de graph\u00e8mes, neutralisations en finale absolue et proc\u00e9d\u00e9s expressifs. Nous voulons maintenant tester la solidit\u00e9 de notre typologie pour des langues dont le degr\u00e9 de correspondance phon\u00e9tico-graphique diff\u00e8re. En vertu de l'hypoth\u00e8se de la profondeur de l'orthographe (orthographic depth hypothesis) selon laquelle un syst\u00e8me orthographique transparent (comme l'italien ou l'espagnol) transpose les phon\u00e8mes directement dans l'orthographe, nous v\u00e9rifierons si nos r\u00e9sultats pour le fran\u00e7ais peuvent \u00eatre g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s \u00e0 des langues dont l'orthographe est dite \u00ab transparente \u00bb (l'espagnol) comparativement \u00e0 des langues dont l'orthographe est dite \u00ab opaque \u00bb (le fran\u00e7ais et l'anglais). Nous expo-sons ici notre classification des proc\u00e9d\u00e9s scripturaux impliqu\u00e9s dans le clavardage en fran\u00e7ais, en espagnol et en anglais. Pour la collecte des donn\u00e9es, nous recourrons \u00e0 des \u00e9changes effectu\u00e9s au moyen du protocole Internet Relay Chat (IRC) (4 520 messages par langue).\r\nDE LA VARIATION EN ORTHOGRAPHE\r\nLes orthographes ne sont pas des normes immuables. Elles se construisent \u00e0 partir de variantes, parfois nombreuses et, m\u00eame si elles ont tendance \u00e0 se figer avec le temps, elles m\u00e9nagent toujours des espaces de variation potentielle. Cet article pr\u00e9sente ainsi une courte typologie des formes que peuvent prendre les variantes gra-phiques, en fran\u00e7ais. Loin de remettre en question l'orthographe, cer-taines vont m\u00eame jusqu'\u00e0 tirer profit d'une stabilit\u00e9 qui leur permet de fonctionner. En fait, le statut des variantes graphiques \u00e9volue avec celui de l'orthographe qui les h\u00e9berge.\r\nLE SYST\u00c8ME GRAPHIQUE DU FRAN\u00c7AIS ACADIEN, D'APR\u00c8S LA CAUSERIE MEMRAMCOOKIENNE,\r\nDE PASCAL POIRIER (1852-1933)\r\n\u00c0 partir du corpus de la Causerie memramcookienne nous nous interrogerons sur le sens de ces \u00e9critures que l'on peut qualifier d'orthographes dialectales. Leur valorisation culturelle apporte des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9flexion et de contraste quant aux recherches sociolinguistiques actuelles sur la diversit\u00e9, la repr\u00e9sentation et la sp\u00e9cificit\u00e9 de la langue fran\u00e7aise en Am\u00e9rique du Nord, dont l'acadien est l'une des variantes identifi\u00e9es. L'analyse des unit\u00e9s graphiques montre que ces \u00e9critures enregistrent simultan\u00e9ment, en dehors des formes graphiques standard, trois types d'unit\u00e9s, dont les variantes graphiques correspondent \u00e0\u00a0: 1) la notation de traits de l'oral qui renvoient \u00e0 des marqueurs g\u00e9ographiques et sociaux ; 2) la notation de l'acadianit\u00e9 dont l'identification repose sur les formes les plus caract\u00e9ristiques du parler ; 3) la d\u00e9viation de la norme graphique usuelle qui se traduit par des changements de la segmentation graphique des mots (agglutination et d\u00e9glutination) et par des ph\u00e9nom\u00e8nes de d\u00e9normalisation graphique (omission du trait d'union dans les compos\u00e9s, emploi de la minuscule dans les noms propres, suppression d'accent graphique et de marques morphologiques de l'\u00e9crit). Le pr\u00e9sent article peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme une synth\u00e8se de nos travaux de recherche sur les orthographes dialectales. Il souhaite aussi \u00eatre un essai de terminologie sociolinguistique adapt\u00e9 \u00e0 l'\u00e9crit, qui rende compte \u00e0 la fois des unit\u00e9s graphiques isol\u00e9es (diatopiques, diastratiques, diaphasiques, diachroniques, synchroniques et standard) et de leurs fluctuations (r\u00e9alisations graphiques sp\u00e9cifiques \u00e0 des contextes d\u00e9termin\u00e9s).\r\nLEXIQUE ET VARIATION S\u00c9RIELLE\r\nAussi paradoxal que cela puisse paraitre, la variation touche des graphies dont l'orthographe est fig\u00e9e. Ces variations portent sur les graphies norm\u00e9es de mots appartenant soit \u00e0 une m\u00eame famille synchronique, ce qui est le cas du doublement consonantique dans patronner\/patronage, soit \u00e0 des familles diff\u00e9rentes, telles que les graphies avec accent ou avec consonne doubl\u00e9e apr\u00e8s e dans mod\u00e8le\/aquarelle. L'association \u00c9ROFA a \u00e9labor\u00e9 des r\u00e8gles de grande port\u00e9e, ais\u00e9es \u00e0 comprendre et \u00e0 appliquer, qui ont fait l'objet d'\u00e9tudes approfondies et sont applicables \u00e0 toute la francophonie. Leur connaissance r\u00e9duirait le nombre croissant d'\u00e9carts orthographiques observ\u00e9s dans l'usage et favoriserait un enseignement plus coh\u00e9rent ainsi qu'une \u00e9volution maitris\u00e9e de l'orthographe.\r\nLE TRAITEMENT DE LA VARIATION GRAPHIQUE DANS UNE PLATEFORME D'APPRENTISSAGE DE L'ORTHOGRAPHE EN LIGNE\r\nOrthodidacte est une nouvelle plateforme d'apprentissage de la langue fran\u00e7aise, disponible en ligne. Elle r\u00e9pond \u00e0 un besoin r\u00e9cent de formation et de perfectionnement en orthographe. \u00c0 travers une interface ludique, elle offre \u00e0 l'apprenant de nombreuses fonctionnalit\u00e9s\u00a0: des cours, des exercices d'entra\u00eenement, un outil de mesure de son niveau, un parcours personnalis\u00e9, des vid\u00e9os, etc. Fond\u00e9e sur des ouvrages de r\u00e9f\u00e9rence r\u00e9pandus, la base de donn\u00e9es orthographique de la plateforme Orthodidacte laisse une place \u00e0 la variation graphique. Le fait que certains mots puissent avoir plusieurs graphies norm\u00e9es n'est pas occult\u00e9. L'apprenant est donc confront\u00e9 \u00e0 cette variation lors des exercices, ce qui n\u00e9cessite de la part des concepteurs une organisation sp\u00e9cifique, qui n'est pas sans poser quelques probl\u00e8mes.","authors":["Robert Galisson"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/706\/9782252037706_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/706\/9782252037706_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/706\/9782252037706_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,00 \u20ac","formatted_published_date":"9 avril 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Robert Galisson \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":196,"page_count":128,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":1600,"published_date":"2011-04-08T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252037706\/etudes-de-linguistique-appliquee-n32010-la-variation-graphique-champs-facteurs"},{"id":"9782322380473","title":"\u00c9cole : le grand chambardement","description":"Essai critique de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. L'auteur analyse comment le niveau scolaire des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais a chut\u00e9 de mani\u00e8re drastique. Bilan d'une carri\u00e8re de 24 ans dans l'Education Nationale et synth\u00e8se de toutes les d\u00e9rives d'un mastodonte de la cr\u00e9ativit\u00e9 administrative fran\u00e7aise, cet ouvrage propose une r\u00e9flexion  pour appr\u00e9hender les erreurs commises par les ministres successifs de l'Education et les lacunes du syst\u00e8me toujours pr\u00e9gnant.  Toutes les anecdotes rapport\u00e9es sont v\u00e9ridiques; elles sont l\u00e0 pour faire r\u00e9agir le lecteur, lequel est loin de se douter des vraies difficult\u00e9s existant dans la plupart des \u00e9tablissements scolaires. Et le d\u00e9ni n'a jamais permis de trouver la r\u00e9ponse \u00e0 un probl\u00e8me.  Un parall\u00e8le est souvent fait avec les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs asiatiques dont les performances sont bien sup\u00e9rieures \u00e0 ceux de nombreux pays occidentaux. Parce que le mammouth en a pris un s\u00e9rieux coup dans les d\u00e9fenses, et que la crise a aggrav\u00e9 la situation, il faut esp\u00e9rer l'\u00e9mergence d'une NOUVELLE ENERGIE SCOLAIRE.\r","authors":["Alain Guillot"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/473\/9782322380473_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/473\/9782322380473_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/473\/9782322380473_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"25,00 \u20ac","formatted_published_date":"2 septembre 2021","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Alain Guillot \u2014 Books On Demand","translator":null,"weight":501,"page_count":null,"readership":null,"editor":"Books On Demand","price":2500,"published_date":"2021-09-01T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782322380473\/ecole-le-grand-chambardement"},{"id":"9782296031739","title":"Le refus de l'\u00e9cole ; six points de vue","description":"Entit\u00e9 clinique ou sympt\u00f4me, signe d'un trouble psychopathologique, le refus de l'\u00e9cole interroge cliniciens, chercheurs, p\u00e9dagogues, sociologues, enseignants. Il s'agit d'essayer de comprendre pourquoi ces \"ch\u00e8res t\u00eates blondes\" refusent d'entrer dans le monde du savoir. Il s'agit de saisir l'origine ou le bien-fond\u00e9 de cette attitude de refus.\r\n\r\n","authors":["Gilles Brandidas"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/739\/9782296031739_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/739\/9782296031739_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/739\/9782296031739_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"25,50 \u20ac","formatted_published_date":"2 mai 2007","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Gilles Brandidas \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":430,"page_count":268,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2550,"published_date":"2007-05-01T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296031739\/le-refus-de-lecole-six-points-de-vue"},{"id":"9782896196821","title":"\u00c0 l'aide, mon enfant est dou\u00e9 !","description":"\u00c0 l'aide, mon enfant est dou\u00e9! aborde, dans une formule dynamique, les principales questions relatives \u00e0 l'encadrement de l'enfant dot\u00e9 de capacit\u00e9s particul\u00e8res et les moyens de l'accompagner le plus ad\u00e9quatement possible, \u00e0 l'\u00e9cole comme \u00e0 la maison Qu'est-ce que le quotient intellectuel?\r\n    Qu'est-ce que l'effet Pygmalion?\r\n    Quelles sont les caract\u00e9ristiques typiques du jeune enfant dou\u00e9?\r\n    Comment stimuler l'enfant dou\u00e9?\r\n    Comment favoriser l'entente entre l'enfant dou\u00e9 et ses fr\u00e8res et soeurs?\r\n    \u00c0 quoi l'enfant dou\u00e9 peut-il s'attendre de l'\u00e9cole primaire?\r\n    Quels sont les avantages et probl\u00e8mes possibles \u00e0 l'\u00e9cole?\r\n    Existe-t-il des moyens d'aider l'enfant dou\u00e9, m\u00eame en classe r\u00e9guli\u00e8re?\r\n\r\n\r\n....et de nombreuses autres questions!","authors":["Gis\u00e8le Seguin"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/821\/9782896196821_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/821\/9782896196821_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/821\/9782896196821_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"7,50 \u20ac","formatted_published_date":"4 novembre 2014","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Gis\u00e8le Seguin \u2014 Sainte Justine","translator":null,"weight":80,"page_count":72,"readership":null,"editor":"Sainte Justine","price":750,"published_date":"2014-11-03T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782896196821\/a-laide-mon-enfant-est-doue"},{"id":"9782252033661","title":"Orplid ou Une certaine id\u00e9e de l'Allemagne","description":"Une certaine Allemagne\u00a0? Qu'\u00e9tait-elle pour Marcel Brion\u00a0? Bien loin, naturellement, de celle que d\u00e9figur\u00e8rent les sombres ann\u00e9es du nazisme... mais celle que, tout jeune \u00e9tudiant, il apprit \u00e0 conna\u00eetre, \u00e0 aimer\u00a0: celle des grands \u00e9crivains romantiques, Goethe, H\u00f6lderlin, Novalis, Jean-Paul, Hoffmann... sur lesquels, tout au long de sa vie, il \u00e9crivit de si belles pages\u00a0; celle des musiciens, Schumann, Schubert...\u00a0; celle des peintres, Friedrich, Carus...\r\nCe fut son \u00ab Orplid \u00bb, son \u00ab rivage de Boh\u00e8me \u00bb, la terre des d\u00e9sirs du coeur chant\u00e9e par M\u00f6rike, une \u00ab Orplid \u00bb que se plut aussi \u00e0 retrouver Marcel Brion chez les grands po\u00e8tes contemporains Rilke, Trakl, Hofmannsthal qu'il fut parmi les tout premiers \u00e0 faire conna\u00eetre en France.\r\nLes lecteurs familiers de l'oeuvre de Marcel Brion seront heureux de retrouver dans ce nouveau Cahier des pages g\u00e9n\u00e9reuses, ardentes, pages in\u00e9dites pour la plupart, que le temps n'a pu en rien alt\u00e9rer.","authors":["Marcel Brion"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/661\/9782252033661_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/661\/9782252033661_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/661\/9782252033661_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"32,50 \u20ac","formatted_published_date":"4 avril 2003","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Marcel Brion \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":540,"page_count":326,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":3250,"published_date":"2003-04-03T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252033661\/orplid-ou-une-certaine-idee-de-lallemagne"},{"id":"9782252034187","title":"Fols et la folie : Le comique dans la litt\u00e9rature allemande de la Renaissance","description":"\u00c0 travers un ensemble de textes, les uns bien connus (La Nef des Fols de Brant, L'\u00c9loge de la folie d'Erasme), les autres qui le sont moins (jeux de carnaval allemands du XVe si\u00e8cle, Eulenspiegel, oeuvres humanistes d'expression latine) mais qui ont \u00e9t\u00e9 choisis pour leur signification, Jo\u00ebl Lefebvre examine les conditions de la cr\u00e9ation litt\u00e9raire, et singuli\u00e8rement les genres et formes du comique dans les r\u00e9gions de langue allemande au d\u00e9but des temps modernes.\r\n          \r\nLes \u00e9tudes de th\u00e8mes et de symboles, les analyses stylistiques, les approches biographiques et sociologiques alternent et fournissent des \u00e9clairages convergents. Elles mettent en \u00e9vidence une structure socio-litt\u00e9raire rigide fond\u00e9e sur le didactisme et les forces qui tendent \u00e0 la contester et \u00e0 la dissoudre. Les antith\u00e8ses se r\u00e9sument dans l'opposition entre les deux conceptions de la \u00ab folie \u00bb, entre deux attitudes divergentes envers l'irrationnel. L'enjeu des conflits est la d\u00e9sacralisation des mentalit\u00e9s et des \u00e9critures, et la naissance d'une litt\u00e9rature profane moderne dans une soci\u00e9t\u00e9 religieuse marqu\u00e9e par une conjoncture apocalyptique.","authors":["Jo\u00ebl Lefebvre"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/187\/9782252034187_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/187\/9782252034187_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/187\/9782252034187_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"45,00 \u20ac","formatted_published_date":"4 avril 2003","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Jo\u00ebl Lefebvre \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":690,"page_count":454,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":4500,"published_date":"2003-04-03T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252034187\/fols-et-la-folie-le-comique-dans-la-litterature-allemande-de-la-renaissance"},{"id":"9782296554856","title":"Des recherches-actions pour changer l'\u00e9cole ; exp\u00e9riences faites","description":"L'\u00e9cole primaire fran\u00e7aise, fonci\u00e8rement in\u00e9galitaire, affiche des principes d'\u00e9quit\u00e9. Certes, les innovations qui parviennent \u00e0 allier excellence et r\u00e9duction des \u00e9carts sont encourag\u00e9es , mais le syst\u00e8me, par son fonctionnement, en limite la port\u00e9e. Comment \u00e9viter ce gaspillage ? Cet itin\u00e9raire collectif de recherche et de d\u00e9veloppement s'int\u00e9resse aux dynamiques de changement touchant aux relations entre acteurs du syst\u00e8me, au regard port\u00e9 sur les enfants, aux conceptions de l'apprentissage.","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/856\/9782296554856_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/856\/9782296554856_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/856\/9782296554856_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"26,00 \u20ac","formatted_published_date":"15 juillet 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":396,"page_count":248,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2600,"published_date":"2011-07-14T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296554856\/des-recherches-actions-pour-changer-lecole-experiences-faites"},{"id":"9782329104188","title":"Le Livre des respirations","description":"Le Livre des respirations... Texte, traduction et analyse par P. J. de Horrack  http:\/\/gallica.bnf.fr\/ark:\/12148\/bpt6k5776830c. Le pr\u00e9sent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la litt\u00e9rature Fran\u00e7aise mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant num\u00e9ris\u00e9 ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant \u00e0 la demande. Certains de ces ouvrages refl\u00e8tent des courants de pens\u00e9e caract\u00e9ristiques de leur \u00e9poque, mais qui seraient aujourd'hui jug\u00e9s condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins \u00e0 l'histoire des id\u00e9es en France et sont susceptibles de pr\u00e9senter un int\u00e9r\u00eat scientifique ou historique. Le sens de notre d\u00e9marche \u00e9ditoriale consiste ainsi \u00e0 permettre l'acc\u00e8s \u00e0 ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune fa\u00e7on le contenu. Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr.","authors":["Collectif"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/188\/9782329104188_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/188\/9782329104188_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/188\/9782329104188_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"10,90 \u20ac","formatted_published_date":"1er septembre 2018","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Collectif \u2014 Hachette BNF","translator":null,"weight":78,"page_count":46,"readership":null,"editor":"Hachette BNF","price":1090,"published_date":"2018-08-31T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782329104188\/le-livre-des-respirations"},{"id":"9782252037713","title":"\u00c9tudes de linguistique appliqu\u00e9e - N\u00b04\/2010 : Num\u00e9rique et enseignement du fran\u00e7ais \u00e0 l'universit\u00e9","description":"Orthographe et langue dans les SMS. Conclusions \u00e0 partir de quatre corpus francophones\r\nL'article aborde la d\u00e9licate question du rapport entre \u00e9crit sms et orthographe. En se basant sur un corpus de 60 000 sms couvrant une partie non n\u00e9gligeable de la francophonie (France, Belgique, Suisse et Qu\u00e9bec), nous pr\u00e9sentons les grandes tendances de variation graphique des sms, des tendances r\u00e9guli\u00e8res qui permettent une classification claire. Nous expliquons ensuite comment l'alt\u00e9ration de la graphie dans les sms peut r\u00e9sulter de la transcription phon\u00e9tique d'un fran\u00e7ais r\u00e9gional. Dans une troisi\u00e8me partie, nous abordons la question des rectifications orthographiques en examinant de plus pr\u00e8s les points communs entre les r\u00e8gles r\u00e9gissant l'\u00e9crit sms et les principales rectifications orthographiques adopt\u00e9es en 1990. Enfin, l'article pr\u00e9sente les donn\u00e9es sociolinguistiques des usagers du sms, qui offrent un riche t\u00e9moignage des repr\u00e9sentations linguistiques des auteurs de sms.\r\nLire la litt\u00e9rature num\u00e9rique \u00e0 l'universit\u00e9 : deux situations p\u00e9dagogiques\r\nLa litt\u00e9rature num\u00e9rique n'a cess\u00e9 se d\u00e9velopper ces derni\u00e8res d\u00e9cennies. La nature informatique et souvent hyperm\u00e9diatique des oeuvres incite le lecteur \u00e0 mobiliser plusieurs approches et comp\u00e9tences, allant de l'analyse litt\u00e9raire \u00e0 la programmation, de l'esth\u00e9tique au web-design, des \u00e9tudes cin\u00e9matographiques \u00e0 la musicologie, des sciences de la communication \u00e0 l'ing\u00e9nierie des r\u00e9seaux. Gr\u00e2ce \u00e0 son caract\u00e8re multidisciplinaire, une lecture analytique d'oeuvres de litt\u00e9rature num\u00e9rique peut \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e dans diff\u00e9rents contextes p\u00e9dagogiques. Apr\u00e8s une br\u00e8ve introduction au vaste champ de la litt\u00e9rature num\u00e9rique, je pr\u00e9senterai dans cet article deux situations d'enseignement o\u00f9 l'int\u00e9gration de la litt\u00e9rature num\u00e9rique peut contribuer non seulement \u00e0 une hybridation salutaire des savoir-faire techniques, mais surtout au questionnement critique des outils num\u00e9riques et de leurs usages.\r\nP\u00e9dagogie du projet et formation d'enseignants aux TICE\r\nCet article a pour objectif d'apporter un \u00e9clairage sur les apports de la p\u00e9dagogie de projet \u00e0 la formation \u00e0 l'int\u00e9gration des TIC. Apr\u00e8s avoir expos\u00e9 les bases th\u00e9oriques de cette d\u00e9marche active, nous pr\u00e9senterons le projet \u00ab Le Fran\u00e7ais en (premi\u00e8re) Ligne \u00bb ainsi que les acteurs impliqu\u00e9s et leurs fonctions ; ce projet est au coeur de la formation des \u00e9tudiants de master 2 Fran\u00e7ais Langue \u00e9trang\u00e8re (FLE) de Grenoble \u00e0 l'ing\u00e9nierie de la formation \u00e0 distance via Internet. Dans la troisi\u00e8me partie de l'article, fond\u00e9e sur des donn\u00e9es de terrain recueillies dans le cadre du projet, on analysera plus en d\u00e9tails un certain nombre de param\u00e8tres typiques d'une p\u00e9dagogie de projet et leur influence sur la formation d'enseignants.\r\nClasser des cybert\u00e2ches : quels crit\u00e8res ? quels obstacles ?\r\nDans cet article sont analys\u00e9es certaines difficult\u00e9s rencontr\u00e9es lors de la constitution d'une banque de donn\u00e9es de cybert\u00e2ches pour l'apprentissage des langues. Apr\u00e8s une pr\u00e9sentation du projet et du cadre th\u00e9orique de l'approche par t\u00e2ches, trois dimensions sont abord\u00e9es : la question du caract\u00e8re actionnel des t\u00e2ches et de leur ad\u00e9quation \u00e0 la perspective aujourd'hui pr\u00e9conis\u00e9e en Europe, la mani\u00e8re dont on peut d\u00e9crire la vari\u00e9t\u00e9 de documents supports pouvant \u00eatre trouv\u00e9s sur Internet et les diff\u00e9rentes formes et modalit\u00e9s de communication auxquelles les t\u00e2ches peuvent donner lieu. L'article se conclut par une br\u00e8ve r\u00e9flexion sur la mani\u00e8re dont peut \u00eatre \u00e9valu\u00e9e la qualit\u00e9 d'une t\u00e2che, notamment dans le cadre de la formation de futurs enseignants.\r\nR\u00e9flexions sur les changements induits par le num\u00e9rique dans l'enseignement et l'apprentissage des langues \r\nNous chercherons tout d'abord \u00e0 brosser un tableau g\u00e9n\u00e9ral de la situation dans l'enseignement\/apprentissage des langues avant de nous centrer sur des aspects sp\u00e9cifiques \u00e0 partir d'exemples contextualis\u00e9s. Dans un premier temps, seront pris comme cadre de r\u00e9flexion les travaux de Colin Lankshear (2003). Ce chercheur a identifi\u00e9 diff\u00e9rents types de changements li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9volution des technologies de l'information (Castells, 1996) parmi lesquels : \u00ab les changements dans le monde \u00e0 conna\u00eetre, \"les changements dans la conception du savoir et dans les processus de connaissance\", \"les changements dans l'importance relative des diff\u00e9rents modes de savoir\" \u00bb. Nous chercherons \u00e0 voir de quelles fa\u00e7ons ces changements se sont concr\u00e9tis\u00e9s \u00e0 la fois dans la formation des futurs enseignants de langue et dans l'enseignement\/apprentissage des langues. Dans un deuxi\u00e8me temps, prenant appui sur notre exp\u00e9rience de formation d'enseignante dans le cadre d'une formation de master professionnel (universit\u00e9 Lumi\u00e8re-Lyon 2), nous nous int\u00e9resserons \u00e0 l'\u00e9volution dans le temps d'un m\u00eame dispositif m\u00e9di\u00e9 par ordinateur, et chercherons \u00e0 savoir si les d\u00e9veloppements techniques que l'on note s'accompagnent ou non d'un mouvement vers une plus grande autonomie d'utilisation pour les enseignants et les apprenants. En conclusion, nous reviendrons sur les contextes \u00e9ducatifs qui surd\u00e9terminent les pratiques d'enseignement et d'apprentissage associ\u00e9es au num\u00e9rique.\r\nL'espace num\u00e9rique collaboratif : un lieu pour former et se former, pour enseigner et apprendre\r\nL'utilisation d'un espace num\u00e9rique collaboratif dans le cadre de la formation professionnelle des professeurs de lettres d\u00e9butants comme dans les classes de fran\u00e7ais engage formateur et form\u00e9s, enseignant et apprenants \u00e0 op\u00e9rer des d\u00e9placements importants, qui concernent tout aussi bien leur rapport aux savoirs que leur posture dans les situations de formation ou d'enseignement et d'apprentissage mises en oeuvre. Dans les deux cas sont \u00e0 construire de nouvelles comp\u00e9tences que les dispositifs exp\u00e9rimentaux, dont l'article se propose de rendre compte, permettent d'identifier. Les analyses, par diff\u00e9rents acteurs et observateurs, des exp\u00e9riences men\u00e9es tendent \u00e9galement \u00e0 mettre au jour quelques questions cruciales qu'induit le recours \u00e0 un espace num\u00e9rique collaboratif en formation et dans les classes.\r\nDiscours et impact de tuteurs en formation \u00e0 distance\r\nDans cet article sont trait\u00e9s les r\u00f4les de l'encadrement des apprenants dans la r\u00e9ussite des apprentissages dans les dispositifs de formation \u00e0 distance (FAD) m\u00e9diatis\u00e9e. Nous nous int\u00e9ressons particuli\u00e8rement aux r\u00f4les des interactions langagi\u00e8res dans le d\u00e9veloppement de la proximit\u00e9 sur le plan social et langagier, dans la facilitation des apprentissages et la lutte contre l'\u00e9chec et l'abandon.\r\nLa litt\u00e9rature met l'accent sur des types d'encadrement \u00e0 assurer par les tuteurs \u00e0 travers les interactions entre ces derniers et les apprenants. Dans la pratique, ces interactions sont caract\u00e9ristiques des types d'encadrement v\u00e9hicul\u00e9s par les tuteurs. Notre travail s'est appuy\u00e9 sur l'analyse des traces des interactions entre tuteurs et apprenants dans huit dispositifs francophones en vue d'identifier les caract\u00e9ristiques des interactions r\u00e9elles par rapport \u00e0 des prescriptions des chercheurs et experts. Nous nous r\u00e9f\u00e9rons pour cela \u00e0 une grille de fonctions et de t\u00e2ches \u00e9labor\u00e9e \u00e0 travers une \u00e9tude de la litt\u00e9rature pour identifier les types d'interventions dans les traces des interactions tuteurs\/apprenants. Ensuite nous d\u00e9gageons les effets des discours v\u00e9hicul\u00e9s par les interventions des tuteurs sur les diff\u00e9rents aspects de l'apprentissage.","authors":["Robert Galisson"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/713\/9782252037713_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/713\/9782252037713_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/713\/9782252037713_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"16,00 \u20ac","formatted_published_date":"8 juin 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Robert Galisson \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":196,"page_count":128,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":1600,"published_date":"2011-06-07T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252037713\/etudes-de-linguistique-appliquee-n42010-numerique-et-enseignement-du-francais-a-luniversite"},{"id":"9782322557998","title":"Le petit coll\u00e8ge gaulois","description":"Ce livre est un plaidoyer optimiste sur ce qu'il est possible de r\u00e9aliser dans un coll\u00e8ge. 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En quoi les paroles de chacun des interlocuteurs - le juge des enfants, le mineur, le ou les parents, l'\u00e9ducateur - sont-elles r\u00e9v\u00e9latrices de la fa\u00e7on dont chacun d'eux se repr\u00e9sente les contradictions qui structurent leur situation sociale ? Quel rapport paradoxal entre l'aide et la contrainte qui structurent les mesures d'AEMO ?","authors":["Fran\u00e7ois Gouraud","Bertrand Bergier"],"category_codes":["9000000","9100000","9100500"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/787\/9782296564787_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/787\/9782296564787_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/787\/9782296564787_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"27,50 \u20ac","formatted_published_date":"22 septembre 2011","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Fran\u00e7ois Gouraud, Bertrand Bergier \u2014 \u00c9ditions L'Harmattan","translator":null,"weight":425,"page_count":268,"readership":null,"editor":"\u00c9ditions L'Harmattan","price":2750,"published_date":"2011-09-21T22:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782296564787\/familles-sous-aide-contrainte-paradoxe-et-processus-dhumanisation"},{"id":"9782916032689","title":"L'\u00e9cole du 3e type ; explorer un autre paradigme avec les enfants","description":"Bernard Collot a poursuivi la logique des p\u00e9dagogies alternatives comme celle de Freinet (dont il a \u00e9t\u00e9 longtemps un militant) ou Montessori. En une quarantaine d'ann\u00e9es de pratiques dans l'\u00e9cole publique, il est ainsi arriv\u00e9 \u00e0 ce qu'il a appel\u00e9 \u00abune \u00e9cole du 3e type\u00bb ou \u00abl'\u00e9cole de la simplexit\u00e9 (en r\u00e9f\u00e9rence aux travaux d'Alain Berthoz). Par son exp\u00e9rience et ses r\u00e9fl exions dans ses livres et son blog (http:\/\/education3.canalblog.com), Bernard Collot est le th\u00e9oricien fran\u00e7ais du sens et de l'effi cacit\u00e9 des apprentissages informels et autonomes dans une \u00e9cole d\u00e9mocratique de fait.\r\nDans ce 2e livre, il poursuit, toujours au travers de v\u00e9cus concrets auquel il donne sens, l'exploration de la construction de l'enfant en adulte autonome dans un environnement social o\u00f9 les adultes (enseignants ou parents) n'ont plus les m\u00eames regards ni les m\u00eames comportements vis-\u00e0-vis des enfants. Les notions de libert\u00e9 et d'apprentissage informel sont simples, mais leur mise en oeuvre demande une remise en question diffi cile.\r\nSon livre donnera des cl\u00e9s aux enseignants qui souhaitent s'engager dans cette aventure enthousiasmante et apportera aux parents et \u00e0 ceux qui se pr\u00e9occupent de l'avenir de l'\u00e9cole (ou de la refondation du syst\u00e8me \u00e9ducatif), la preuve de l'effi cacit\u00e9 des apprentissages lib\u00e9r\u00e9s des programmes et des emplois du temps. 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Derri\u00e8re cette strat\u00e9gie se profile en toile de fond, d\u00e9sacralis\u00e9, le Nom de Dieu, impronon\u00e7able, de la tradition juive.\r\nEn France, o\u00f9 l'on a tendance \u00e0 l'associer - abusivement - \u00e0 Beckett, sa dramaturgie passe mal \u00e0 la sc\u00e8ne o\u00f9 elle frise le vaudeville. La principale raison de ce travestissement tient \u00e0 la place faite dans ses pi\u00e8ces au sous-entendu. A la diff\u00e9rence du th\u00e9\u00e2tre de Beckett, les pi\u00e8ces et sc\u00e9narios de Pinter sont profond\u00e9ment ancr\u00e9s dans la soci\u00e9t\u00e9 anglaise, ses rites, ses tabous, ses non-dits. S'ils passent mal la Manche, c'est que ce sont des textes en grande partie crypt\u00e9s.\r\nEn explorant l'imbrication entre les diverses formes de l'\u00e9criture de Pinter (lyrique, narrative, dramatiques cin\u00e9matographique), le pr\u00e9sent ouvrage propose une analyse de sa dramaturgie et en fournit une interpr\u00e9tation radicalement nouvelle.","authors":["Ann Lecercle"],"category_codes":["9000000","9100000"],"visuals":{"large":"https:\/\/images.epagine.fr\/194\/9782252034194_1_75.jpg","medium":"https:\/\/images.epagine.fr\/194\/9782252034194_1_m.jpg","thumbnail":"https:\/\/images.epagine.fr\/194\/9782252034194_1_v.jpg"},"orderable":true,"show_badge":true,"formatted_price":"45,00 \u20ac","formatted_published_date":"8 f\u00e9vrier 2006","publisher_availability_label":"Sur commande","short_details":"Ann Lecercle \u2014 Klincksieck","translator":null,"weight":518,"page_count":384,"readership":null,"editor":"Klincksieck","price":4500,"published_date":"2006-02-07T23:00:00.000000Z","support":"Grand format","publisher_availability":1,"stock":0,"editions":[],"url":"https:\/\/quaidesbrumes.com\/ouvrage\/9782252034194\/le-theatre-dharold-pinter-strategies-de-lindicible-regard-parole-image"}]}